洪湖一中高二年級2019年3月月考試卷生物試題

（時間：100 分鐘，滿分9 0 分）
一、選擇題（每小題2分，共25題）
1、下列有關(guān)基因工程中運載體的說法正確的是
A．在進行基因工程操作中，被用作運載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒
B．所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的運載體
C．質(zhì)粒是一種獨立于細菌染色體外的鏈狀DNA分子
D．作為載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對重組DNA進行鑒定和選擇的標(biāo)記基因
2、在植物細胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個細胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細胞壁，參與這一過程的細胞器 有
A. 葉綠體、高爾基體 B. 線粒體、高爾基體
C. 葉綠體、線粒體 D. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
3、科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含 該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且驗收這些孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，據(jù)此分析錯誤的是
A．這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物 B．這種變異屬于可遺傳的變異
C．該過程運用了胚胎移植技術(shù) D．該種變異屬于定向變異
4、在PCR擴增前，需要將下列哪些物質(zhì)加入微量離心管中
①模板DNA ②模板RNA ③DNA解旋酶 ④耐高溫的DNA聚合酶
⑤引物 ⑥PCR緩沖液 ⑦脫氧核苷酸貯備液 ⑧核苷酸貯備液
A．①④⑤⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑧ C．②③④⑤⑥⑦ D．①④⑥⑦⑧
5、利用含抗四環(huán)素基因的質(zhì)粒將不含有抗四環(huán)素基因的大腸桿菌改造成工程菌，生產(chǎn)鼠的β－珠蛋白，相關(guān)操作不合理的是
A.利用反轉(zhuǎn)錄技術(shù)獲得β－珠蛋白基因
B.用含抗四環(huán)素基因的質(zhì)粒構(gòu)建基因表達載體
C.用Ca2+處理有四環(huán)素抗性的大腸桿菌使其變成感受態(tài)
D.用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的工程菌
6、為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：

圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是
A、過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B、過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C、過程③包括脫分化和再分化兩個過程
D、圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
7、下圖為用于基因工程的一個質(zhì)粒示意圖。用EcoRI限制酶切割目的基因和該質(zhì)粒，再用DNA連接酶 連接形成重組質(zhì)粒，然后導(dǎo)入大腸桿菌，最后將大腸桿菌放在四種培養(yǎng)基中培養(yǎng)：a-無抗生素的培養(yǎng)基，b-含四環(huán)素的培養(yǎng)基，c-含氨芐青霉素的培養(yǎng)基，d-含四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基。含重組質(zhì)粒的大腸桿菌能生長的是
A.a
B.a和c
C.a和b
D.b和c
8、一個成熟的卵細胞內(nèi)有染色體，這些染色體的來源是
A．一半來自父方，一半來自母方 B．來自父方、母方的數(shù)目是隨機的
C．絕大多數(shù)來自父方 D．絕大多數(shù)來自母方
9、有關(guān)PCR技術(shù)的說法，不正確的是
A．PCR是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)
B．PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制
C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D．PCR擴增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA
10、阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是
A．細胞壁 B．生殖隔離 C．生殖方式不同 D．生存的土壤不同
11、科學(xué)家嘗試通過轉(zhuǎn)基因工程，把一名女性紅綠色盲患者的造血細胞進行改造，如成功治療后，那么， 她后來所生的兒子中
A．全部有病 B．一半正常 C．全部正常 D．不能確定
12、下列細胞中與其體細胞染色體數(shù)目相同的是
①四分體時期的細胞 ②減數(shù)第一次分裂后期的細胞
③減數(shù)第二次分裂后期的細胞 ④精細胞
A.①②④ B.①②③ C. ②③④ D. ①③④
13、基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實施必須具備四個必要的條件是（ ）
A. 目的基因、限制性內(nèi)切酶、運載體、體細胞
B. 重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶
C. 模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細胞
D. 工具酶、目的基因、運載體、受體細胞
14、基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心（ ）
A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B．運載體的標(biāo)記基因可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物
C．目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡
15、科學(xué)家為了研究抑制基因表達的機制，在基因啟動子后插 入一段顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)序列（如圖所示），導(dǎo)致新基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA因分子內(nèi)部形成互補區(qū)而失去功能。該操作
A.需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
B.在細胞外實現(xiàn)了人工基因重組
C.干擾了基因表達中的翻譯過程
D.轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子內(nèi)部靠A－T、C－G配對形成互補區(qū)
16、應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指
A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子
B．人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子
C．用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子
D．用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子
17、科學(xué)家艾弗里從S型活細菌中提取出DNA．蛋白質(zhì)、多糖、脂質(zhì)等物質(zhì)，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，實驗結(jié)果證明了細菌的轉(zhuǎn)化因子是DNA，為使實驗結(jié)論更加嚴(yán)密，他設(shè)計了一個對照實驗：在S型細菌提取出的DNA中加入某種酶處理后，再加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，加入的酶和實驗結(jié)果分別是
A．DNA限制性內(nèi)切酶 轉(zhuǎn)化 B．DNA連接酶 轉(zhuǎn)化
C．轉(zhuǎn)錄酶 不轉(zhuǎn)化 D．DNA酶 不轉(zhuǎn)化
18、噬菌體在繁殖過程中利用的原料是
A．噬菌體的核苷酸和氨基酸 B．噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸
C．細菌的核苷酸和氨基酸 D．噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸
19、植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是
　　A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 B.脫離母體后給予適宜營養(yǎng)和外界條件
C.導(dǎo)入其他植物細胞的基因　　D.將成熟篩管細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi)
20、馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是（　 ）
A．選擇優(yōu)良品種進行雜交 B．進行遠緣植物體細胞雜交
C．利用芽尖進行組織培養(yǎng) D．人工誘導(dǎo)基因突變
21、植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指
　　A.植物體的分生組織通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞
　　B．未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程
　　C．植物的器官、組織或細胞，通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程
　　D.取植物的枝芽培育成一株新植物的過程
22、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
23、植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成
A．生長素的用量比細胞分裂素用量的比值高時
B．生長素的用量比細胞分裂素用量的比值低時
C．生長素的用量比細胞分裂素用量的比值適中時
D．生長素的用量比細胞分裂素用量的比值可任意設(shè)定
24、下列關(guān)于植物體細胞雜交技術(shù)的敘述中，不正確的是
A．植物體細胞雜交必須先制備原生質(zhì)體
B．“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育需要運用植物體細胞雜交技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C．植物組織培養(yǎng)中需要使用纖維素酶來分離細胞
D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進行滅菌處理
25、如圖表示AaBb水稻的單倍體育種過程，下列說法不正確的是（ ）
A．圖示花粉育成的二倍體水稻的基因型為 aaBB
B．單倍體育種比雜交育種時間短
C．AaBb水稻經(jīng)單倍體育種只能育出兩種二倍體水稻
D．未經(jīng)秋水仙素處理的試管苗長成的植株高度不育
二、非選擇題（共40分）
26、（11分）科學(xué)家利用細胞工程培育了“白菜—甘藍”雜種植株，如下圖所示，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖C表示 ；由D形成E的過程稱為 ，
（2）圖中A、B的制備，需要去除細胞壁，此時要用到 酶；從本質(zhì)上講， “白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是 的結(jié)果。
（3）若“白菜—甘藍”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是 倍體，若用秋水仙素處理該花粉植株，則培育成的植株是 。（選“純合子”或“雜合子”）
（4）“白菜—甘藍”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株，請你設(shè)計實驗，檢測此植株的抗蟲基因是否表達。
①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株甲上，再取等量的、生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在 植株乙上。
②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別觀察 （兩植株上的）昆蟲幼蟲的生活情況。
③若 ，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達；
若 ，說明甲植株的抗蟲基因得到表達。
27、（9分）下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）X、Y、Z細胞的名稱分別是 、 、 。
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的 過程。與纖維母細胞相比，誘導(dǎo)干細胞的全能性較 。
（3）③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是 。
（4）④處需要篩選，其目的是篩選出 。
（5）若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞，能測到放射性32P的細胞器是 。
28、（7分）下面甲圖中DNA決定某一多肽鏈中的酪氨酸和丙氨酸過程示意圖，乙圖示樣品 DNA經(jīng)PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))擴增，可以獲取大量DNA克隆分子。分析回答：

（1）甲圖中含有 種核苷酸；丙氨酸的遺傳密碼子是 。該圖表示了DNA中遺傳信息的 過程。
（2）有一種貧血癥是血紅蛋白分子的一條多肽鏈上，一個酪氨酸被一個苯丙氨酸所替代造成的。此種貧血癥的根本原因是 ，即 發(fā)生了改變。
（3）乙圖的“PCR”與人體內(nèi)的DNA復(fù)制相比有何特殊之處? 。
（4）現(xiàn)在要通過“PCR”得到甲圖中DNA片段的1024個克隆片段，則至少要向試管中加入 個腺嘌呤脫氧核苷酸。
29、（13分）在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟�？茖W(xué)家以食用稗的成熟胚作為外 植體，在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響。實驗結(jié)果如下表。請回答相關(guān)問題：

注：愈傷組織誘導(dǎo)率（%）＝產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%
（1）從上表可以知道，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的 有利于食用稗胚形成
愈傷組織， 而 添加 則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。
（2）影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外，培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因
素�，F(xiàn)給你提 供200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚，在上述研究的基礎(chǔ)上，探究光照對愈傷組織形成的影響。
實驗步驟：
①將200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組，分別接種到 培養(yǎng)
基上；
② ；
③ 。
預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：
① 。
② 。
③ 。

洪湖一中高二年級2019年3月月考試卷
生物試題參考答案
1-5 DBCAC 6-10 DBBDB 11-15 ABDAA 16-20 DDCBC 21-25 CDCCC
26. （1）原生質(zhì)體的融合 脫分化（去分化）
（2）纖維素酶和果膠　　 基因的選擇性表達
（3）單　 　　　 純合子
（4）②長勢相似的普通“白菜—甘藍”。
③甲、乙植株上昆蟲幼蟲正常生活；
甲植株上昆蟲幼蟲死亡，乙植株上昆蟲幼蟲正常生活。（②、③有其它答案合理也給分）
27. （1）骨髓瘤細胞 漿細胞 雜交瘤細胞
（2）脫分化 高 （3）滅活的病毒
（4）能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞 （5）核糖體、線粒體
28. (1)8 GCC 轉(zhuǎn)錄和翻譯
(2)基因突變 DNA的堿基序列(或基因結(jié)構(gòu))
(3)離體條件，需要高溫，高溫酶(答上兩項即給分)
(4)3069
29.（1）2，4－D 6－BA
（2）① L3 ②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜；③培養(yǎng)一段時間后，分別計數(shù)甲、乙兩組中形成愈傷組織的個數(shù)并計算愈傷組織誘導(dǎo)率。
預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：
①如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率大于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則光照有利于愈傷組織的形成；
②如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率小于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則黑暗有利于愈傷組織的形成；
③如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率和乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率相當(dāng)，則光照、黑暗對愈傷組織的形成沒有影響

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/1317244.html

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