2013高二年級語文知識點輔導(dǎo):句式

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

高中頻道小編為各位同學(xué)們搜集整理了“2013高二年級語文知識點輔導(dǎo):句式”,其中詳細(xì)解說了高二句式語文知識點的輔導(dǎo),希望各位同學(xué)們通過閱讀本文,對高二語文知識點有更好的掌握!

一、句式

一、基本句型 句子依據(jù)用途或語氣分類,可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。 說明一件事情,表示陳述語氣的句子,叫陳述句。 提出一個問題,表示疑問語氣的句子,叫疑問句。 要求或者希望中國人做什么或不做什么,表示祈使語氣的句子,叫祈使句。

一、基本句型

句子依據(jù)用途或語氣分類,可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

說明一件事情,表示陳述語氣的句子,叫陳述句。

提出一個問題,表示疑問語氣的句子,叫疑問句。

要求或者希望中國人做什么或不做什么,表示祈使語氣的句子,叫祈使句。

表示感嘆語氣的句子,叫感嘆句。——語文知識點:高中語文句式

二、句式變換

1、陳述句與被(把)字句的改寫:把陳述句改成被字句,就是將句中表示接受動作的詞調(diào)到句首,另上“被”就成了被字句。將陳述句改成把字句,就是將句中表示動作的對象移到表示動作的詞前面,加上“把”即成把字句。在變換句式時必須保持原句的意思。

2、陳述句與反問句的改寫:陳述句指說明意見、敘述事實的句子。反問句是指用疑問句的形式表達確定的意思的句子。將反問句改成陳述句,需要把句中表示肯定或否定的詞改成否定或肯定的詞,再將原句中的問號改成句號,并去掉“難道……嗎”和“怎么……呢”語氣助詞。同樣,也可以把陳述句改寫成反問句,首先把句中表示肯定或否定的詞改成表示否定或肯定的詞,再將原句中的句號改成問號。為了加強語氣,一般拉圾箱都要加上“難道”、“怎么”等語氣助詞。

3、肯定名改寫成否定句:表達一個肯定的意思,也可以采用否定句式,例如,“人人都都遵守課堂紀(jì)律。”可以改寫成“沒有一個人不奠定課堂紀(jì)律。”改寫后句子的肯定語氣要比原來的句子更強。改寫時要注意:雙重否定是表示進一步的肯定,所以必須用上兩個表示否定的詞,也就是“否定+否定=肯定”。如果只用一個否定的詞,句子意思就完全相反了。

4、直接引語與間接引語的改寫:我們在寫話或?qū)懽髦校袝r需要直接引用別人的對話,有時需要轉(zhuǎn)述。例如雨來搖搖頭說:“我在屋子里什么也沒有看見。”這是直接敘述的句子。如果要改成轉(zhuǎn)述的句子,就可以改成“雨來搖搖頭說,他在屋子里什么也沒有看見。”改寫時應(yīng)注意三點:一是改換人稱,將對話中表示“誰”的人稱代詞改成“他”或“他們”是必動標(biāo)點,將冒號改成逗號,雙引號去掉是適當(dāng)?shù)卣{(diào)整詞語,使句子通順。

5、因果句式的改寫:因果句式,是按事物的原因和結(jié)果關(guān)系來寫的。它有兩種形式:一是先因后果,二是先果后因。因果句式中,原因可以是一個或幾個,但結(jié)果只能是一個。改寫時,可以用關(guān)聯(lián)詞,也可省支其中一個關(guān)聯(lián)詞,甚至不用。但原意一定要保持不變。

6、改變名中詞語的順序:例如“寶塔在夜色中顯得更加雄偉。”可改寫成“在夜色中,寶塔山顯得更加雄偉。”兩句都講寶塔山雄偉。“在夜色中”作為一個附帶成分起修飾作用。雖然句式改變了,但作用仍是相同的。

選用句式的方法技巧:在考試試題中選用句式一般為選擇題。一般從陳述對象一致、排序照應(yīng)、時空連貫的角度來考查,另外還有句式一致、風(fēng)格情調(diào)。

總結(jié):為大家準(zhǔn)備的“高二句式語文知識點”就介紹完了,大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),也希望能夠給老師和同學(xué)們參考,祝大家學(xué)習(xí)愉快。

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