解圓錐曲線問題一般方法(上)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)

 很多同學解圓錐曲線往往有難度,不知如何下手,其實圓錐曲線問題有方法。下面為大家總結圓錐曲線問題常用解題方法,供大家參考,希望對大家的學習有幫助。

  【學習要點】

  解圓錐曲線問題常用以下方法:

  1、定義法

  (1)橢圓有兩種定義。第一定義中,r1+r2=2a。第二定義中,r1=ed1 r2=ed2。

  (2)雙曲線有兩種定義。第一定義中, ,當r1>r2時,注意r2的最小值為c-a:第二定義中,r1=ed1,r2=ed2,尤其應注意第二定義的應用,常常將 半徑與“點到準線距離”互相轉(zhuǎn)化。

  (3)拋物線只有一種定義,而此定義的作用較橢圓、雙曲線更大,很多拋物線問題用定義解決更直接簡明。

  2、韋達定理法

  因直線的方程是一次的,圓錐曲線的方程是二次的,故直線與圓錐曲線的問題常轉(zhuǎn)化為方程組關系問題,最終轉(zhuǎn)化為一元二次方程問題,故用韋達定理及判別式是解決圓錐曲線問題的重點方法之一,尤其是弦中點問題,弦長問題,可用韋達定理直接解決,但應注意不要忽視判別式的作用。

  3、解析幾何的運算中,常設一些量而并不解解出這些量,利用這些量過渡使問題得以解決,這種方法稱為“設而不求法”。設而不求法對于直線與圓錐曲線相交而產(chǎn)生的弦中點問題,常用“點差法”,即設弦的兩個端點A(x1,y1),B(x2,y2),弦AB中點為M(x0,y0),將點A、B坐標代入圓錐曲線方程,作差后,產(chǎn)生弦中點與弦斜率的關系,這是一種常見的“設而不求”法,具體有:

 


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