2013-2014學(xué)年度下學(xué)期期中考試高二生物試題【新課標(biāo)】第Ⅰ卷（總分60分）一、選擇題（共0分。）手腳皮膚磨出的水泡，其中的淺黃色液體來(lái)源于 A．B． A．精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合 B．氧氣進(jìn)入肺泡C．肌肉注射胰島素D．牛奶被喝進(jìn)胃中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)人體劇烈運(yùn)動(dòng)后，血漿的pH會(huì)略微下降，這是因?yàn)锳．血漿中的水分減少了 B．血漿中的乳酸增多了C．血漿中的酒精增多了 D．血漿中的K＋減少了D．皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加8．將某動(dòng)物的甲狀腺切除后，從第二周開始每天注射一定量的激素甲，該動(dòng)物體內(nèi)激素甲和激素乙在血液中的濃度曲線如圖所示，你認(rèn)為激素乙是 A．甲狀腺激素 B．胰島素 C．生長(zhǎng)素 D．促甲狀腺激素9．乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為A．過(guò)敏反應(yīng)、痙攣 B．自身免疫病、肌無(wú)力C．過(guò)敏反應(yīng)、肌無(wú)力 D．自身免疫病、痙攣10．吞噬細(xì)胞不參與 A．非特異性免疫 B．體液免疫 C．細(xì)胞免疫 D．合成并分泌抗體11．⑴流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，稱為溶血性貧血；⑵有一免疫功能異常的兒童，先天無(wú)胸腺,不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)��；⑶某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。它們依次屬于:①過(guò)敏反應(yīng) ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 A．②③① B．①③② C．①②③ D．③①②12．下列生理活動(dòng)中，哪項(xiàng)與下丘腦的活動(dòng)無(wú)關(guān)A．體溫調(diào)節(jié)B．血糖調(diào)節(jié)C．軀體運(yùn)動(dòng)D．甲狀腺激素的分泌13．科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表，據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是A．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素B．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素C．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素D．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素14．圖中所示為測(cè)定A、B為兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是 A．刺激b點(diǎn)，B神經(jīng)元上電位由"外負(fù)內(nèi)正"迅速變?yōu)?外正內(nèi)負(fù)"B．刺激c點(diǎn)，A神經(jīng)元上電位由"外正內(nèi)負(fù)"迅速變?yōu)?外負(fù)內(nèi)正"C．刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn) D．刺激b點(diǎn)，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)15．人體免疫反應(yīng)是機(jī)體識(shí)別“自己”排除“異己”的過(guò)程，在這一過(guò)程中發(fā)生了系列的變化。下列有關(guān)曲線中，不能正確反映這一變化過(guò)程中某些因素變化情況的是16．2004年10月17日日本《讀賣新聞》報(bào)道，今年４月和７月日本京都大學(xué)附屬醫(yī)院先后兩次通過(guò)胰島細(xì)胞移植治愈了一名Ｉ型糖尿病女性患者。該女性患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后一段時(shí)間內(nèi)還需服用的藥物分別是　 A．血糖和胰島素 B．胰島素和抗過(guò)敏藥　C．血糖和免疫抑制劑 　D．血糖和胰高血糖素17．產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞分別存在于 A． B． C．下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞和垂體后葉 D．18．人體完成某一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 A．神經(jīng)元 B．反射弧 C．神經(jīng)中樞 D．神經(jīng)纖維19．下列屬于人體第一道防線的是胃液對(duì)病菌的殺滅作用　唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用　吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用　呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用　皮膚的阻擋作用　效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸　抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合A． 　　　 　 B．C． D．20．研究人員發(fā)現(xiàn)，在艾滋病病人的血液中，除了有"人類免疫缺陷�。℉IV）"外，還有大量的"空心HIV"（病毒外殼）。下列針對(duì)這種"空心HIV"的敘述，不正確的是 A．HIV的T細(xì)胞損傷后溢出來(lái)的未組裝的外殼B．HIV的基因控制合成的蛋白質(zhì)，原料來(lái)自宿主細(xì)胞C．D．HIV的代謝產(chǎn)物21．人體在下列哪些情況下會(huì)出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象 ①劇烈運(yùn)動(dòng) ②天氣轉(zhuǎn)冷 ③患糖尿病 ④靜脈注射葡萄糖液 ⑤攝取過(guò)多過(guò)咸的食物A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑤ D．②③④22．某免疫學(xué)研究人員將病毒q注入A組小鼠體內(nèi)，其小鼠均死亡；而將同劑量的病毒q注入B組小鼠體內(nèi)，其小鼠只在第1周發(fā)熱，以后恢復(fù)健康。在死亡和恢復(fù)健康的兩種小鼠的體細(xì)胞中均檢測(cè)出具有活性的病毒。下列假設(shè)中不能夠解釋此現(xiàn)象的是 A．Aq的抗體，而B組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體B．A組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性，而注入B組小鼠體內(nèi)的病毒q沒(méi)有活性C．AB組小鼠具有正常的免疫力D．AB組小鼠的胸腺發(fā)育正常23．動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A．激素是細(xì)胞的重要組成成分，種類多，含量極微B．激素分子彌散在體液中，對(duì)全身細(xì)胞都起作用C．激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活D．健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的24．艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，目前治療艾滋病的一種藥物AZT，其分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似。AZT抑制艾滋病病毒繁殖的機(jī)制是 A．抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄B．抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄C．抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程D．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制25．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)B．甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)凋節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐26．下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．血糖濃度升高能使胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)B．饑餓時(shí)首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C．糖類分解釋放的能量的主要轉(zhuǎn)化為ATP中的能量和熱能D．多食少動(dòng)，糖類易轉(zhuǎn)變成脂肪和必需氨基酸27．胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具有免疫活性的T淋巴細(xì)胞，下列病人中不適合用胸腺素的是 A．器官移植病人 B．SARS病人 C．AIDS病人 D．結(jié)核病人28．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加B．渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素分泌增加，則尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對(duì)水的重吸收加強(qiáng)29．7示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是A．③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥B．興奮由b傳至c的過(guò)程中，①處膜外電流 方向是b→cC．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹 突的末端D．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮第Ⅱ卷（共40分）二、非選擇題 (1)縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是___________________________________。 (2)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________________。 (3)細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過(guò)高爾基體加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的 識(shí)別，引起反應(yīng)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 。 (6)假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。用足夠強(qiáng)的電流刺激e處，則發(fā)生的情況是：肌肉 。(填收縮或不收縮）32．（分）下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請(qǐng)分析說(shuō)明：(1)圖中的［A］是_________，⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱是_________。(2)若圖中的激素表示甲狀腺激素，當(dāng)含量增多時(shí)，圖中的_________(填序號(hào))將減少，這是一種__________機(jī)制。 (3)若圖中的內(nèi)分泌腺同時(shí)受③和④的調(diào)節(jié)，則這種內(nèi)分泌腺不包括下列腺體中的__________。A．甲狀腺 B．性腺 C．胰島(4)若切斷小鼠的大腦皮層與A之間的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠能否保持體溫恒定?__________。原因是______________________________________。．（分）(6分)下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）圖中①②③屬于非特異性免疫的是______________。 （2）A、B的名稱分別是 、_____，其中B主要的作用是與_______結(jié)合。 （3）圖中細(xì)胞A分泌的免疫因子為 。其化學(xué)本質(zhì)是 。 （4）圖中不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_______________。35．(12分) 如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有_________。(2)正常人飯后，血液中明顯增多的激素是_________，該激素是由____________分泌的。(3)受寒冷刺激時(shí)，若圖中血管內(nèi)的信號(hào)分子為TSH，則分泌細(xì)胞是_______（填寫內(nèi)分泌腺名稱），靶細(xì)胞是_________。靶細(xì)胞又可分泌__________作用于____________，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。(4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？___________。試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由：_______________________________。(5)從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點(diǎn)？_________________。參考答案一、選擇題 二、非選擇題每空1分，共9分（1）細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解 酶 （2）冷覺(jué) 下丘腦 皮膚汗腺 毛細(xì)血管收縮 骨骼肌 肝臟 甲狀腺激素、腎上腺素（寫出一種即可）�。〉�1頁(yè) 共16頁(yè)學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)�。�2,4,6【新課標(biāo)版】2013-2014學(xué)年高二下學(xué)期期中考試 生物
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