天津市紅橋區(qū)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 語(yǔ)文 Word版含答

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

高二語(yǔ)文本試卷分第卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分,共100分?荚嚂r(shí)間l20分鐘。第卷1至4頁(yè),第卷5至l2頁(yè)。 祝各位考生考試順利!第卷注意事項(xiàng): 1.答第卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號(hào)和科目涂寫(xiě)在答題卡上。 2.每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答在試卷上的無(wú)效。 3.本卷共l0小題,共30分。一、(12分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一項(xiàng)是 A.狡黠(xi) 提(t)防 逃遁(dn) 英姿颯(s)爽 B.悄(qio)然 庶(sh)民 日晷(gu) 動(dòng)輒(zh)得咎 C.嗜(sh)好 發(fā)酵(j) 腳踝(hui) 返璞()歸真 D.霧霾(mi) 嗔(chn)目 瀕(pn)臨提綱挈(qi)領(lǐng)2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A胡謅遐想斡旋索然無(wú)畏B.靜謐仲裁契約別開(kāi)生面C.棉延揣測(cè)勛章刻骨銘心D.繳納晦澀震攝察言觀色3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用不正確的一句是 A.對(duì)于種種形式的通俗歷史寫(xiě)作,正牌史學(xué)專(zhuān)家或不屑一顧,或不足為訓(xùn);而在圖書(shū)市場(chǎng)上,這類(lèi)讀物卻大為熱銷(xiāo),持續(xù)高燒不退。 B.鼠首和兔首銅像是英法聯(lián)軍從圓明園掠走、流失海外的中國(guó)文物,與國(guó)歷史息息相關(guān),法國(guó)佳士得公司不久前公然將其拍賣(mài),嚴(yán)重傷害了中國(guó)人民的感情。 C.跟著預(yù)設(shè)節(jié)奏的伴奏帶唱歌,無(wú)異于削足適履,無(wú)異于把狂放不羈的草書(shū)限制在刻板的方格里,無(wú)異于不同性格的人穿上同一款式的時(shí)裝。 D.青年男子李喬明在看守所被牢頭獄霸毆打致死,當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)瞞天過(guò)海,編造出玩躲貓貓游戲撞墻而亡的死因,其卑劣的行徑激起了億萬(wàn)網(wǎng)民的義憤。4.下列各中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A.凡事若不問(wèn)青紅皂白,把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上,很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。 B.近視患者都應(yīng)該接受專(zhuān)業(yè)醫(yī)師的檢查,選配合適的眼鏡,切忌不要因?yàn)榕侣闊、?ài)漂亮而不戴眼鏡。 C.我國(guó)人工造林面積位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲(chóng)害等依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂。 D.再過(guò)兩天,中小學(xué)生就要相繼放假了,然而家長(zhǎng)們望子成龍的心態(tài)造成了大多數(shù)孩子的假期往往要被各種培訓(xùn)班蠶食。二、(9分)閱讀杜牧《阿房宮賦》的片斷,完成5~7題。 嗟乎!一人之心,千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)。使天下之人,不敢言而敢怒獨(dú)夫之心,日益驕固。戍叫,函,楚人一炬,可憐焦土! 嗚呼!滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下。嗟乎!使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義相同的一項(xiàng)是 A.秦愛(ài)紛奢,人亦念其家/使六國(guó)各愛(ài)其人 B.誰(shuí)得而族滅也/族庖月更刀 C.獨(dú)夫之心,日益驕固/固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) D.則足以拒秦/不敢興兵以拒大王6.對(duì)下列兩句中加點(diǎn)字的意義和用法,分析正確的一項(xiàng)是 ①奈何取之盡錙銖,用之如泥沙 使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫 ②后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 A.①句的兩個(gè)之相同,②句中的兩個(gè)而不同。 B.①句的兩個(gè)之不同,②句的兩個(gè)而也不同。 C.①旬的兩個(gè)之相同,②句的兩個(gè)而也相同。 D.①句的兩個(gè)之不同,②句的兩個(gè)而相同。7.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 A.第一段用比喻句和排比句,極言秦始皇不顧人民死活和民心向背,殘害百姓以自肥,很快失掉了民心。 B.第一段寫(xiě)到了老百姓對(duì)于秦的暴政敢怒而不敢言,但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來(lái),使秦迅速滅亡。 C.對(duì)于秦的滅亡和阿房宮的被毀,作者用可憐焦土一語(yǔ)寄予了一定的同情。 D作者在文章結(jié)尾處,進(jìn)一步指出六國(guó)和秦的滅亡,都是由于內(nèi)部原因造成的,見(jiàn)解極為深刻。三、(9分)閱讀下面的文字,完成8~10題。井 徑 之 戰(zhàn) 漢之?dāng)s彭城,塞王欣、翟王翳亡漢降楚,齊、趙亦反漢與楚和。六月,魏王豹謁歸視親疾,至國(guó),即絕河關(guān)反漢,與楚約和。漢王使酈生說(shuō)豹,不下。其八月,以信為左丞相,擊魏。魏王盛兵蒲坂,塞臨晉,信乃益為疑兵,陳船欲度臨晉,而伏兵從夏陽(yáng)以木罌渡軍,襲安邑。魏王豹驚,引兵迎信,信遂虜豹,定魏為河?xùn)|郡漢王遣張耳與信俱,引兵東,北擊趙、代。後九月,破代兵,禽夏說(shuō)閼與。信之下魏破代,漢輒使人收其精兵,詣滎陽(yáng)以距楚 信與張耳以兵數(shù)萬(wàn),欲東下井陘擊趙。趙王、成安君陳馀聞漢且襲之也,聚兵井陘口,號(hào)稱二十萬(wàn)。廣武君李左車(chē)說(shuō)成安君:聞漢將韓信涉西河,虜魏王,禽夏說(shuō),新喋血閼與,今乃輔以張耳,議欲下趙,此乘勝而去國(guó)遠(yuǎn)斗,其鋒不可當(dāng)。臣聞千里覦糧,士有饑色,樵蘇後爨,師不宿飽。今井陘之道,車(chē)不得方軌,騎不得成列,行數(shù)百里,其勢(shì)糧食必在其後原足下假臣奇兵三萬(wàn)人,從間道絕其輜重;足下深溝高壘,堅(jiān)營(yíng)勿與戰(zhàn)。彼前不得斗,退不得還,吾奇兵絕其後,使野無(wú)所掠,不至十日,而兩將之頭可致于戲下。原君留意臣之計(jì)。否,必為二子所禽矣。成安君,儒者也,常稱義兵不用詐謀奇計(jì),:吾聞兵法十則圍之,倍則戰(zhàn)。今韓信兵號(hào)數(shù)萬(wàn),其實(shí)不過(guò)數(shù)千。能千里而襲我,亦已罷極。今如此避而不擊,后有大者,何以加之!則諸侯謂吾怯,而輕來(lái)伐我不聽(tīng)廣武君策,廣武君策不用 韓信使人間視,知其不用,還報(bào),則大喜,乃敢引兵遂下未至井陘口三十里,止舍。夜半傳發(fā),選輕騎二千人,人持一赤幟,從道萆山而望趙軍,誡:趙見(jiàn)我走,必空壁逐我,若疾入趙壁,拔趙幟,立漢赤幟。令其裨將傳飧,:今日破趙會(huì)食!諸將皆莫信,詳應(yīng):諾。謂軍吏:趙已先據(jù)便地為壁,且彼未見(jiàn)吾大將旗鼓,未肯擊前行,恐吾至阻險(xiǎn)而還。信乃使萬(wàn)人先行,出,背水陳。趙軍望見(jiàn)而大笑。平旦,信建大將之旗鼓,鼓行出井陘口,趙開(kāi)壁擊之,大戰(zhàn)良久。于是信、張耳詳棄鼓旗,走水上軍水上軍開(kāi)入之,復(fù)疾戰(zhàn)。趙果空壁爭(zhēng)漢鼓旗,逐韓信、張耳。韓信、張耳已入水上軍,軍皆殊死戰(zhàn),不可敗信所出奇兵二千騎,共候趙空壁逐利,則馳入趙壁,皆拔趙旗,立漢赤幟二千趙軍已不勝,不能得信等,欲還歸壁,壁皆漢赤幟,而大驚,以為漢皆已得趙王將矣,兵遂亂,遁走,趙將雖斬之,不能禁也。于是漢兵夾擊,大破虜趙軍,斬成安君水上,禽趙王歇。 信乃令軍中毋殺廣武君,有能生得者購(gòu)千金。于是有縛廣武君而致戲下者,信乃解其縛,東鄉(xiāng)對(duì),西鄉(xiāng)對(duì),師事之。諸將效首虜,畢賀,因問(wèn)信曰:兵法右倍山陵,前左水澤,今者將軍令臣等反背水陳,破趙會(huì)食,臣等不服。然競(jìng)以勝,此何術(shù)也?信:此在兵法,顧諸君不察耳兵法不陷之死地而后生,置之亡地而后存?且信非得素拊循士大夫也,此所謂驅(qū)市人而戰(zhàn)之,其勢(shì)非置之死地,使人人自為戰(zhàn);今予之生地,皆走,尚而用之!”諸將皆服:善。非臣所及也。 (選自司馬遷《史記》)8.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 A.趙已先據(jù)便地為壁 壁:營(yíng)壘 B.信建大將之旗鼓 建:修建 C.諸將效首虜 效:獻(xiàn)上 D.顧諸君不察耳 顧:只是9.下列句子中,全部表現(xiàn)韓信用兵藝術(shù)的一項(xiàng)是 ①若疾入趙壁,拔趙幟,立漢赤幟 ②令其裨將傳飧,:今日破趙會(huì)食 ③信乃使萬(wàn)人先行,出,背水陳 ④于是信、張耳詳棄鼓旗,走水上軍 ⑤信乃解其縛,東鄉(xiāng)對(duì),西鄉(xiāng)對(duì),師事之 ⑥其勢(shì)非置之死地,使人人自為戰(zhàn) A.①②⑤ .③⑤⑥ C.①③④ D.②④⑥10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 A.韓信先選輕騎持漢紅旗隱蔽山上,乘機(jī)更換旗幟擾亂趙國(guó)軍心又背水布陣,迫使?jié)h軍殊死作戰(zhàn),置之死地而后生,取得勝利。 B.諸將對(duì)韓信反常規(guī)背水布陣,并說(shuō)今日破趙會(huì)餐不信服,所以對(duì)他的命令陽(yáng)奉陰違,勝利后經(jīng)韓信解釋?zhuān)宸灰选?C.趙軍事先占據(jù)便利形勢(shì),看見(jiàn)漢軍陣形后大笑輕敵,在韓信等佯棄鼓旗逃走后又空壁逐利,中計(jì)丟失軍營(yíng),大亂而敗。 D.井徑之戰(zhàn),韓信能根據(jù)敵我雙方的形勢(shì),活用兵法,取得勝利,所以,他雖沒(méi)有兵書(shū)傳世,仍可考察出他善用變?cè)p之兵。第卷注意事項(xiàng): 1答第卷前,考生務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。 2.第ll卷用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。3.本卷共8小題,共計(jì)70分四、(18分)11.把文言材料中的畫(huà)線語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!(2分)(2)族秦者秦也,非天下也。(2分)(3)足下深溝高壘,堅(jiān)營(yíng)勿與戰(zhàn)。(2分)(4)寧尚可得而用之乎(2分)12.閱讀陸游的詩(shī),回答問(wèn)題。(5分)小 園(其三)村南村北鵓鴣聲,水刺新秧漫漫平。行遍天涯千萬(wàn)里,卻從鄰父學(xué)春耕 【注】詩(shī)人在中年時(shí)期到處奔走,想為抗金報(bào)國(guó)貢獻(xiàn)力量,但一再遭遇挫折,被迫回到故鄉(xiāng)。這首詩(shī)寫(xiě)在孝宗淳熙八年(1181)春天,描寫(xiě)自己向鄰合父老學(xué)習(xí)種田,過(guò)農(nóng)村生活。(1)分析作者在最后一句卻字中寄寓的深意。(2分)(2)這首描寫(xiě)田園生活的小詩(shī),流露出詩(shī)人復(fù)雜的思想感情。說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名名篇中的空缺部分。(5分)(1)帝子降兮北渚,(屈原《湘夫人》)(2) ?吞聲躑躅不敢言。 (鮑照《擬行路難(其四)》)(3)出師未捷身先死,(杜甫《蜀相》) (4)歌臺(tái)暖響,舞殿冷袖,。 (杜牧《阿房宮賦》)五、(12分)閱讀下面的文字,回答l4~17題。草葉的生命若 荷 草綠無(wú)聲,春來(lái)秋往,每當(dāng)行走在熟悉的山鄉(xiāng)小徑上,面對(duì)連綿的土地、山巒,目光與山石溝壑交在一起的瞬間,那些輕輕蕩漾著的生命,就會(huì)齊齊地映入我的眼眸,它們似水波般包襄著我,自那刷刷涌來(lái)的地方,向天而歌般地,鋪成綠色的海洋 草是一種這樣的植物,該沉靜的,從不喧鬧,該豪放的,永遠(yuǎn)是那樣挺直了腰桿。草棵如是,花葉也如是無(wú)天津市紅橋區(qū)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 語(yǔ)文 Word版含答案
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/166997.html

相關(guān)閱讀: