浙江省嘉興秀州中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物(文)

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試卷說(shuō)明:

秀州中學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試 高二生物文科試卷 命題人:崔美玲一、選擇題(共35小題,每小題2分,共70分。每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意1.生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用,就組成生物體的蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)而言,其核心的組成元素是 A. C B. H C. O D. N2.老年人容易骨折,其原因之一是體內(nèi)缺乏 A. Fe3+ B. Ca2+ C. Mg2+ D. Na+3.沙漠植物的細(xì)胞中,含量最多的成分是 A. 蛋白質(zhì) B. 油脂 C. 核酸 D. 水4.下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是A. 乳糖的組成元素是C、H、O、N B. 麥芽糖屬于二糖C. 1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖 D. 糖元是植物細(xì)胞中的重要貯能物質(zhì)5.遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所是A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核 6.下列各項(xiàng)中,組成血紅蛋白分子必需的是A. Ca2+ B. Mg2+ C. Fe2+ D. Na+7.右圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu),①②③④中含有肽鍵的是A.① B.②C.③ D.④8.以下對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述中正確的一項(xiàng)是A. ATP與ADP是同一物質(zhì)的兩種形態(tài)B.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無(wú)休止的C. 生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)?D.? ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)的各項(xiàng)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利的進(jìn)行9. 下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是 A. 質(zhì)膜的主要成分是磷脂與蛋白質(zhì) B. 質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性 C. 質(zhì)膜的識(shí)別功能與膜蛋白有關(guān) D. 質(zhì)膜不具有選擇透性10.某生物的體內(nèi)不具有葉綠體但能進(jìn)行光合作用,它最可能是 A. 蕃茄 B. 水稻 C. 藍(lán)細(xì)菌 D. 酵母菌11.下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中,屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是 A. 甘油分子進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞 B. CO2穿出組織細(xì)胞C. 植物的根從土壤溶液中吸收離子 D. 水分子出入細(xì)胞12.與厭氧呼吸比較,細(xì)胞需氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物是 A. 丙酮酸 B. ATP C. CO2 D. H2O13.右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)該圖的敘述,正確的是A.該圖可表示根尖細(xì)胞B.①由兩層單位膜構(gòu)成的C.②是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)D.③是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心14.用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如右圖。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野正中央,則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是A. 向右上方 B. 向左上方 C. 向右下方 D. 向左下方15.下列各種化合物中,都屬于脂質(zhì)的一組是 A. 酶、胰島素、血紅蛋白 B. 核糖核酸、脫氧核糖核酸 C. 葡萄糖、乳酸、油脂 D. 膽固醇、植物蠟、磷脂 16.下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是 A.每種蛋白質(zhì)都有20種氨基酸構(gòu)成B.氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)一定是同種蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)具多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同D.高溫低溫均會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,且這種改變是不可逆的17.下列有關(guān)溶酶體功能的敘述,錯(cuò)誤的是A. 消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒 B. 消化細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣 C. 自身膜破裂,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡 D. 溶酶體只存在于動(dòng)物細(xì)胞中18.能夠促使脂肪酶水解的酶是 A. 脂肪水解酶 B. 淀粉水解酶 C. 蛋白質(zhì)水解酶 D. DNA水解酶19.探索溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行如下步驟:①取3支試管,編號(hào)并注入2mL淀粉溶液 ②向各試管注入lmL淀粉酶溶液 ③向各試管滴l滴碘液 ④將3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min ⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為 A.①→②→③→④→⑤ B.①→③→②→④→⑤ C.①→③→④→②→⑤ D.①→④→②→③→⑤20.給小鼠靜脈注射適宜濃度的14C標(biāo)記的葡萄糖溶液,該葡萄糖分子參與細(xì)胞呼吸所生成的下列物質(zhì),最先形成的具有14C的是A.水B.乳酸C.丙酮酸D.二氧化碳21.下列生理過(guò)程不屬于需氧呼吸的是A. 糖酵解 B. 檸檬酸循環(huán) C. 卡爾文循環(huán) D. 電子傳遞鏈22.能在30%蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是 A.動(dòng)物的上皮細(xì)胞 B.人的紅細(xì)胞 C.根尖的分生組織 D.成熟的植物細(xì)胞23.某科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是 A.二氧化碳→三碳酸→糖類 B.二氧化碳→乙醇→糖類C.二氧化碳→葉綠素→ADP D.二氧化碳→葉綠體→ATP24.大豆中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,為了檢測(cè)大豆種子中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選取的試劑是 A.蘇丹Ⅲ染液 B.龍膽紫溶液 C.雙縮脲試劑 D.本尼迪特試劑25.需氧呼吸過(guò)程中,合成大量ATP的階段發(fā)生在A.細(xì)胞溶膠中 B.線粒體內(nèi)膜上C.線粒體外膜上D.線粒體基質(zhì)中26.科學(xué)工作者用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白后,進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)(如右圖所示)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A.膜蛋白是可以移動(dòng)的B.兩種細(xì)胞的膜蛋白種類相同C.膜蛋白可以起生物催化作用D.膜蛋白能控制某些物質(zhì)出入細(xì)胞27.制作泡菜時(shí)泡菜壇子必須密封,其原因是A. 防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā) B. 防止水分過(guò)度蒸發(fā) C. 防止氧氣進(jìn)入壇內(nèi) D. 防止壇內(nèi)蔬菜萎蔫28.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰  時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野  中看到的細(xì)胞最少29.下列有關(guān)酶的敘述中,的是A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑 B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNAC.酶在催化過(guò)程中要消耗自身 D.酶的催化需要合適的溫度和pH30.下列環(huán)境因素的改變會(huì)使人體唾液淀粉酶的活性逐漸增大的是A.溫度由0℃上升到37℃ B.溫度由100℃降低到37℃C.pH由2上升到7 D.pH由12降低到731.右圖中“”表示出入細(xì)胞的物質(zhì),該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是A.滲透 B.易化擴(kuò)散C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D.胞吞32.在需氧呼吸過(guò)程中,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧A.將丙酮酸氧化成二氧化碳 B.參與ATP的形成 C.將葡萄糖分解成丙酮酸 D.與氫結(jié)合形成水33.某同學(xué)劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛,主要原因是肌細(xì)胞產(chǎn)生并大量積累了 A.醋酸 B.酒精 C.碳酸 D.乳酸34.右圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是A.1與2均有選擇透性 B.碳反應(yīng)是在4中進(jìn)行的C.與光合作用有關(guān)的色素僅存在于3上D.4中進(jìn)行的反應(yīng)能使NADP+增加,不能使ADP增加35.光合作用過(guò)程中,能在葉綠體的類囊體膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是 A.光能→穩(wěn)定的化學(xué)能 B.活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能C.光能→活躍的化學(xué)能 D.穩(wěn)定的化學(xué)能→活躍的化學(xué)能二、非選擇題(共4小題,共30分。凡需填空的位置有 ▲ 標(biāo)記。)36.(6分)下圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能,分析回答:。1)A是指 ▲ ;E在動(dòng)物是指 ▲ ,在植物主要是指 ▲ !。2)C是指 ▲ ;C形成G過(guò)程的反應(yīng)叫 ▲ 。真核細(xì)胞中的H主要存在于 ▲ 。37.(8分)下圖是處于不同生理狀態(tài)的3個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)圖中各細(xì)胞此時(shí)的細(xì)胞液濃度依次 ▲ > ▲ > ▲ 。(2)如上圖A、B、C 3個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是 ▲ > ▲ 。(3)如果將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于0.3g/ml的蔗糖溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)展過(guò)程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的 ▲ → ▲ → ▲ 。(4)圖中標(biāo)號(hào)①所指的物質(zhì)是 ▲ 。38. (8分)為了驗(yàn)證酶的專一性,現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及淀粉酶溶液、本尼迪特試劑等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩支潔凈的試管,編上號(hào),然后按照下表中的要求進(jìn)行操作。②輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到60℃左 右的熱水中,保持5min。 ③取出試管,各加入1mL ▲ 并振蕩搖勻。 ④將兩支試管的下半部放進(jìn)50~60℃的熱水中,保持2min。 ⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: ▲ 。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ▲ 。39.(8分)圖1是某植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖,①~④表示生理過(guò)程。圖2是在“探究光強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用影響”的活動(dòng)中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:(1)圖1的①~④中屬于需氧呼吸的是 ▲ (填標(biāo)號(hào)),需氧呼吸的場(chǎng)所是 ▲ 和 ▲ 。(2)圖1的①~④中屬于光合作用碳反應(yīng)的是 ▲ (填標(biāo)號(hào)),完成④過(guò)程需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是 ▲ 和 ▲ 。在其他條件不變的情況下,若突然停止光照,則三碳酸含量的瞬時(shí)變化是 ▲ (填“增加”或“減少”)。(3)圖2中,如果連續(xù)陰雨一星期,白天的光強(qiáng)度始終為A,則這段時(shí)間內(nèi),該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將 ▲ (填“增加”或“減少”)。; ;; ; 。37.(8分)(1) > > (2) > (3) → → (4) 38. (8分)(1)實(shí)浙江省嘉興秀州中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物(文)試題
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