說(shuō)明:1.本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。共120分�？荚嚂r(shí)間120分鐘。答案填在答題卡上,考試結(jié)束后,只交答題卡。第Ι卷 閱讀題（64分）現(xiàn)代文閱讀（6分，每題2分）閱讀下面的文字，完成1-3題。 現(xiàn)在一提到“經(jīng)”，就給人以莊重嚴(yán)肅的感覺(jué)，實(shí)際上“經(jīng)”字的本義只是指紡織上的一條條豎線，而橫線則叫“緯”。沒(méi)有“經(jīng)”，“緯”就無(wú)所依托，因此在漢代被命名為“經(jīng)”的應(yīng)該是朝廷最重視的文獻(xiàn)。不過(guò)，清代今文經(jīng)學(xué)派認(rèn)為只有孔子親手所定之書(shū)才能稱(chēng)作經(jīng)”，而古文經(jīng)學(xué)派則認(rèn)為《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》等都是周代官書(shū)，“官書(shū)用二尺四寸之簡(jiǎn)書(shū)之”，所以稱(chēng)作“經(jīng)”。 漢代凡是重要的文獻(xiàn)、官書(shū)，大都用二尺四寸的竹簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)�！洞呵铩穼儆凇敖�(jīng)”，簡(jiǎn)長(zhǎng)二尺四寸；《孝經(jīng)》據(jù)說(shuō)是漢人所著，低了一等，簡(jiǎn)長(zhǎng)短了一半；解經(jīng)的文字，如《左傳》《公羊傳》《轂梁傳》則用六寸的簡(jiǎn)來(lái)寫(xiě)。即使是書(shū)寫(xiě)在絹帛上，也分二尺四寸和一尺二寸兩種，用整幅或半幅的絹帛橫放直寫(xiě)。可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)書(shū)籍雖非印刷出版，但其抄寫(xiě)也必須遵從社會(huì)規(guī)定的格式。 與社會(huì)流行的二尺四寸的大書(shū)比較起來(lái)，《論語(yǔ)》只是個(gè)“袖珍本”，才八寸�！墩撜Z(yǔ)》雖然記孔子的言行，但并非孔子所作。當(dāng)初孔子的弟子記錄孔子的言行，受教的時(shí)間長(zhǎng)，要記的文字多，采用八寸的竹簡(jiǎn)，也是為了記錄簡(jiǎn)捷，攜帶方便。作為官方發(fā)表的文書(shū)和“經(jīng)”，簡(jiǎn)長(zhǎng)二尺四寸，與現(xiàn)代人所用書(shū)桌的寬度差不多了。南北朝以前沒(méi)有桌子，寬達(dá)二尺四寸的書(shū)只能放在案子上，需要把臀部放在小腿上，正襟危坐地看，很累。而“袖珍本”則不同，拿在手中或坐或臥，甚至箕踞也可以看，雖然其莊重性大大降低了，但用現(xiàn)代的話說(shuō)，也更“人性化”了，與讀者更接近了。 從作用上看，《論語(yǔ)》既是小學(xué)教科書(shū)，又可以終生涵詠。漢代最初級(jí)的讀物《倉(cāng)頡篇》《急就篇》等都是識(shí)字課本。以《急就篇》為例，三十四章二千余字，生字密度很大，內(nèi)容也涉及社會(huì)生活諸方面。這些書(shū)編寫(xiě)目的比較單純，就是識(shí)字�！墩撜Z(yǔ)》就不同了，《論語(yǔ)》的文字基本上是當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)，平易好懂：其中的道理多為常理常情，兒童易于理解，那些較深?yuàn)W的也可以在以后的歲月中慢慢體會(huì)；《論語(yǔ)》多有故事，又富有感情，老幼咸宜，所以它是可以讀一輩子的書(shū)。唐代詩(shī)人杜甫有詩(shī)云：“小兒學(xué)問(wèn)止《論語(yǔ)》，大兒結(jié)束學(xué)商旅。”這是嘲笑夔州人好經(jīng)商，沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣。現(xiàn)今別把讀《論語(yǔ)》看作有學(xué)問(wèn)，這也可算是學(xué)術(shù)變遷、世風(fēng)推移的反映了。1.下列關(guān)于“經(jīng)”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A．所謂“經(jīng)”是指古代經(jīng)典，其實(shí)“經(jīng)”最初只是指紡織上的經(jīng)線，經(jīng)線是無(wú)所謂莊重不莊重的。B．在紡織時(shí)，“經(jīng)”是“緯”得以依傍的根基，受朝廷重視的文獻(xiàn)被命名為“經(jīng)”也是同樣的道理。C．清代今文經(jīng)學(xué)派認(rèn)為古代經(jīng)典被命名為“經(jīng)”，這跟孔子親定有關(guān)，而跟“經(jīng)緯”之“經(jīng)”沒(méi)有關(guān)系。D．古文經(jīng)學(xué)派認(rèn)為《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》，等都是周代官書(shū)．都用二尺四寸的竹簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)，所以稱(chēng)作“經(jīng)”。2.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．在漢代，《孝經(jīng)》雖然稱(chēng)為“經(jīng)”，但是一般認(rèn)為等級(jí)較低，所以簡(jiǎn)長(zhǎng)才一尺二寸。B．《左傳》《公羊傳》《?梁傳》是解經(jīng)的書(shū)，所以盡管很重要，也只能使用六寸的簡(jiǎn)。C．寬達(dá)二尺四寸的經(jīng)書(shū)必須放在案子上，正襟危坐地讀，雖然很莊重，但是也很累。D．《急就篇》生字密度很大，內(nèi)容也較復(fù)雜，《論語(yǔ)》則文字質(zhì)樸易懂，修養(yǎng)意味較濃。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是 A．在漢代，雖然命名為“經(jīng)”的都是朝廷最重視的文獻(xiàn)，但是并非所有最受重視的文獻(xiàn)都叫作“經(jīng)”。B．《論語(yǔ)》采用“袖珍本”形式，除為了記錄簡(jiǎn)捷、攜帶方便外，它當(dāng)初未被當(dāng)作經(jīng)書(shū)也是一個(gè)原因。C．《論語(yǔ)》的內(nèi)容本來(lái)是很莊重嚴(yán)肅的，但是因?yàn)椴捎昧税舜绲闹窈?jiǎn)，所以變得比較“人性化”了。D．從杜甫的詩(shī)句“小兒學(xué)問(wèn)止《論語(yǔ)》”來(lái)看，一直到唐代；《論語(yǔ)》仍然被作為初等教育的教科書(shū)。 二、古代詩(shī)文閱讀（38分）（一）文言文閱讀（22分）閱讀下面一段文言文，完成4-7題顏含，字弘都，瑯邪莘人也。含少有操行，以孝聞。兄畿，咸寧中得疾，闔家營(yíng)視，頓廢生業(yè)，雖在母妻，不能無(wú)倦矣。含乃絕棄人事，躬親侍養(yǎng)，足不出戶(hù)者十有三年。石崇重含淳行，贈(zèng)以甘旨，含謝而不受�；騿�(wèn)其故，答曰：“病考綿昧，生理未全，既不能進(jìn)啖，又未識(shí)人惠，若當(dāng)謬留，豈施者之意也!”次嫂樊氏因疾失明，含課勵(lì)家人，盡心奉養(yǎng)，每日自嘗省藥饌，察問(wèn)息耗，必簪屨束帶。本州辟，不就。東宮初建，含以儒素篤行補(bǔ)太子中庶子。豫討蘇峻功，封西平縣侯，拜侍中，除吳郡太守。王導(dǎo)問(wèn)含曰：“卿今蒞名郡，政將何先?”答曰：“王師歲動(dòng)，編戶(hù)虛耗，南北權(quán)豪競(jìng)招游食，國(guó)弊家豐，執(zhí)事之憂。且當(dāng)征之勢(shì)門(mén)，使反田桑，數(shù)年之間，欲令戶(hù)給人足，如其禮樂(lè)，俟之明宰�！焙�所歷簡(jiǎn)而有恩，明而能斷，然以威御下。導(dǎo)嘆曰：“顏公在事，吳人斂手矣�！蔽粗�官，復(fù)為侍中。以年老遜位。成帝美其素行，就加右光祿大夫，門(mén)施行馬，賜床帳被褥，敕太官四時(shí)致膳，固辭不受。于時(shí)論者以王導(dǎo)帝之師傅，名位隆重，百僚宜為降禮。太常馮懷以問(wèn)于含，含曰：“王公雖重，理無(wú)偏敬，降禮之言，或是諸君事宜。鄙人老矣，不識(shí)時(shí)務(wù)�！奔榷�告人曰：“吾聞伐國(guó)不問(wèn)仁人。向馮祖思問(wèn)佞于我，我有邪德乎?”人嘗論少正卯、盜跖其惡孰深�；蛟唬骸罢�卯雖奸，不至剖人充膳，盜跖為甚�！焙�曰：“為惡彰露，人思加戮；隱伏之奸，非圣不誅。由此言之，少正為甚�！北娤谭�焉。郭璞嘗遇含，欲為之筮。含曰：“年在天，位在人，修己而天不與者，命也；守道而人不知者，性也。自有性命，無(wú)勞蓍龜�！被笢厍蠡橛诤�，含以其盛滿(mǎn)，不許。惟與鄧攸深交�；騿�(wèn)江左群士?jī)?yōu)劣，答曰：“周伯仁之正，鄧伯道之清，卞望之之節(jié)，余則吾不知也�！逼溲胖匦袑�(shí)，抑絕浮偽如此。致仕二十余年，年九十三卒。遺命素棺薄斂。謚曰靖。喪在殯而鄰家失火，移棺紼斷，火將至而滅，僉以為淳誠(chéng)所感也。（節(jié)選自《晉書(shū)》卷六十八）6．下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ?）（2分）A．顏含少時(shí)以孝悌聞名鄉(xiāng)里。其兄顏畿有病，母親和妻子服侍得有些厭倦，顏含卻放棄一切事務(wù)，辛勤服侍，十幾年如一日。江南富豪石崇聽(tīng)說(shuō)了，非常敬佩，特贈(zèng)美味以表敬意。B．顏含曾被任命為吳郡太守，宰相王導(dǎo)問(wèn)他上任后先干什么，他回答說(shuō)：“先把游民從有錢(qián)人家征召出來(lái)，使他們回到自己的土地上去，不用幾年，就會(huì)戶(hù)給人足，禮樂(lè)教化得以恢復(fù)。”C．顏含為人正直，不趨炎附勢(shì)。有人想巴結(jié)王導(dǎo)，征求他的意見(jiàn)，他沒(méi)有附和；強(qiáng)權(quán)人物桓溫請(qǐng)求和他結(jié)為兒女親家，他因?yàn)榛笢氐臋?quán)位達(dá)到了極點(diǎn)，沒(méi)有答應(yīng)。D．顏含儒雅質(zhì)樸、品行敦厚，因此深受晉成帝的器重；為他辦理喪事期間鄰家失火，移動(dòng)棺材時(shí)繩索又?jǐn)嗔耍�火即將燒到棺材時(shí)就滅了，人們都認(rèn)為是他的德行感動(dòng)了神明。7.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)（16分）(1) 于時(shí)論者以王導(dǎo)帝之師傅，名位隆重，百僚宜為降禮（5分）(2) 年在天，位在人，修己而天不與者，命也；守道而人不知者，性也。（5分）(3)敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也矣。（3分）(4) 老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼，天下可運(yùn)于掌。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（10分） 閱讀下面的詩(shī)歌,完成8—9題。春思二首（其一）賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。8．這首詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了怎樣的春景？在全詩(shī)中有什么作用？（4分）答： 9.有人說(shuō)這首詩(shī)的后兩句“無(wú)理而妙”，“妙”在何處，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句加以賞析。（6分）答： （三）名篇名句默寫(xiě)（6分）三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成11—14題。晚清名臣沈葆楨　　沈葆楨的故居在福州城區(qū)宮巷11號(hào)。這是一幢建于明天啟年間的大宅，面積達(dá)1500平方米。當(dāng)年的沈宅布局嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾富麗。1936年，客居福州的郁達(dá)夫，曾對(duì)這條巷子有這樣一番描寫(xiě)：走過(guò)宮巷，見(jiàn)毗連的大宅，都是鐘鳴鼎食之家……兩旁進(jìn)士匾額，多如市上招牌�！　∩蜉針E有三個(gè)身份：林則徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、兩江總督兼管臺(tái)灣。這三個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)纳矸�，也勾勒出他非凡的一生。　　沈葆楨的母親林蕙芳是林則徐的六妹。沈林兩家既是近鄰又是近親。沈葆楨長(zhǎng)相一般，個(gè)子不高，少時(shí)多病。他從小就受到經(jīng)世致用思想的熏陶，聰慧好學(xué)，林則徐早早看好了這個(gè)外甥，將自己最疼愛(ài)的二女兒林普晴嫁給他。姨表親通婚，在當(dāng)時(shí)是親上加親的大喜事。沈葆楨與妻子感情非常好，兩人還曾相伴赴京趕考�！　∩蚣也⒉辉趺从绣X(qián)，因?yàn)樯蜉針E是個(gè)著名的清官。他先是中進(jìn)士，入翰林院，后又外放九江知府，仕途更迭，唯一不變的是貧窮的生活。當(dāng)時(shí)，將要到省城赴任的沈葆楨身無(wú)分文，還曾向人“挪川費(fèi)百金”作為盤(pán)纏。到了省城，他租了二進(jìn)三間排的房子，“每月租足紋十一兩五錢(qián)”，為此他還發(fā)出了“屋價(jià)之貴，可謂極矣”的感嘆。1855年，35歲的沈葆楨剛剛被破格提升為九江知府，舉債購(gòu)買(mǎi)了這個(gè)宅院。沈葆楨裝修好房子，安頓好父母妻兒，自己就安心到江西任職去了。第二年，江西鬧起了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，沈葆楨采取攻其不備、襲擾輜重的戰(zhàn)術(shù)，七戰(zhàn)七捷，揚(yáng)名官場(chǎng)。此后，平叛太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，成為沈葆楨的主要工作。　　1865年，沈葆楨的母親過(guò)世，朝廷終于給了他27個(gè)月的假，沈葆楨回到這里過(guò)了幾天清靜日子。在他留下的大量家書(shū)中，幾乎每封信都要囑咐子女讀書(shū)，并告訴他們，讀書(shū)主要為了立品做人，做官倒是其次。可惜那時(shí)中國(guó)正面臨著生死存亡的困境，無(wú)法讓人有一絲的安寧。1866年，沈葆楨接到熟人左宗棠的邀請(qǐng)，出任福建船政大臣，這時(shí)他還重孝在身�！　∽笞谔恼�(qǐng)沈葆楨出山并非一帆風(fēng)順，也曾三甘肅省蘭州一中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
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