福建省福州八中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試政治試題(無水

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

考試時間:90分鐘 試卷滿分:100分第1卷(選擇題,共60分) 一、選擇題。本大題共35小題,每小題2分,共計70分,在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求的。 1.哲學(xué)的基本問題和哲學(xué)的兩大陣營分別是A.思維和存在有沒有統(tǒng)一性的問題 可知論和不可知論B.思維和存在何者為本原的問題 唯物主義和唯心主義C.思維和存在的關(guān)系問題 唯物主義和唯心主義 D.思維和存在的辯證關(guān)系問題 辯證唯物主義和樸素唯物主義 2.錢學(xué)森生前帶研究生時,一開始不上專業(yè)課,而是讓學(xué)生學(xué)習(xí)《自然辯證法》、《關(guān)于費爾巴哈的提綱》、《矛盾論》等馬克思主義哲學(xué)著作,經(jīng)考試合格后,才開始學(xué)習(xí)專業(yè)課。錢老之所以這樣做是因為A.哲學(xué)是具體科學(xué)的基礎(chǔ),隨著具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展B.哲學(xué)是人類對某一具體領(lǐng)域規(guī)律的概括和總結(jié)C.只有馬克思主義哲學(xué)才是科學(xué)的哲學(xué)D.馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論,是偉大的認識工具 3.魯迅說:“描神畫鬼,毫無對證,本可以?可袼迹^天馬行空似的揮寫了。然而他們寫出來的,也不過是三只眼,長頸子,就是在常見的人體上,增加了眼睛三只,增長了頸子二三尺而已!边@說明A.意識是人腦自發(fā)產(chǎn)生的 B.意識的內(nèi)容并不來自于客觀物質(zhì)世界C.神鬼是人腦對客觀事物虛幻的歪曲的反映 D.神鬼觀念是人憑空神思出來的 4.針對我國探月工程入軌精度高、空間環(huán)境復(fù)雜、月面著陸探測難度大的局面,我國航天科技人員發(fā)揚勇于創(chuàng)新的進取精神,攻克一個個尖端課題,突破一項項關(guān)鍵技術(shù),最終順利實現(xiàn)嫦娥三號著陸器和玉兔號月面巡視器的月面著陸和巡視探測工作。上述材料主要體現(xiàn)了A.事物量變必然引起質(zhì)變,質(zhì)變必然促進事物發(fā)展 B.意識對人們改造世界具有指導(dǎo)作用C.意識對人們生理活動具有調(diào)控作用 D.人類能夠改造規(guī)律,實現(xiàn)航天器的月面著陸和探測 5.“人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長江送流水!边@首詩蘊含的哲理是A. 物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性B. 運動是物質(zhì)的運動,物質(zhì)是運動的承擔者 C. 物質(zhì)世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 D. 事物的運動是相對的,事物的靜止是絕對的 6.《論語?子路篇》中“欲速則不達”的哲學(xué)寓意是A.要取得事業(yè)成功,必須按常規(guī)辦事 B.發(fā)揮主觀能動性,必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)C.物質(zhì)決定意識,一切從實際出發(fā)、實事求是 D.要提高辦事效率,必須充分發(fā)揮主觀能動性 7.隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷深化,非公有制經(jīng)濟從“制度外”進入“制度內(nèi)”,由“有益補充”上升為“重要組成部分”、“重要力量”。這個對于非公有制經(jīng)濟認識上的變化說明A. 認識是實踐的目的B. 實踐推動認識發(fā)展 C. 認識具有反復(fù)性 D. 人的認識能力是無限的 8.全球氣候變暖的危害日益凸顯,各國都在尋求應(yīng)對之策。我國科學(xué)家研究了氣候變暖條件下熱量資源變化對糧食生產(chǎn)的影響。1981年以來,我國一年兩熟、一年三熟糧食作物種植界限明顯北移,在其他條件不變的情況下,前者糧食產(chǎn)量平均可增加54%~106%,后者可增加27%~58%。該研究為我國合理調(diào)整農(nóng)作物區(qū)域布局提供了科學(xué)依據(jù)。這從一個側(cè)面表明科學(xué)認識①具有自覺選擇性,能夠透過現(xiàn)象認識本質(zhì),化害為利 ②具有能動創(chuàng)造性,能夠推測未來,創(chuàng)造理想世界 ③能夠揭示事物演化規(guī)律,指導(dǎo)實踐活動,推動社會發(fā)展 ④基于實踐活動,體現(xiàn)了主體的能動性、創(chuàng)造性和目的性A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.錢學(xué)森在美期間,撰寫的一篇文章封面先是寫上Final(最后的定稿),后又在旁邊添加了“Nothing is final!”(沒有什么認識是最后的。)這是因為①真理是具體的、有條件的 ②認識具有反復(fù)性和無限性 ③真理的基本屬性是客觀性 ④追求終極真理有一個過程A.①②B.①④C.②③ D.③④ 10.“幸福指數(shù)”是一個綜合的主體感受反應(yīng)的集束指標,其中單一元素的突進,也許在提升幸福感上的作用并不明顯,而某單一元素的塌陷卻常會給幸福感帶來滑坡效應(yīng)。這表明①整體與部分相互聯(lián)系、相互影響 ②整體功能大于部分功能之和 ③關(guān)鍵部分一定條件下對整體起決定作用 ④部分的變化推動整體的發(fā)展A.①②B. ①③ C.②③ D.②④ 11.自然界有這樣一種現(xiàn)象:當一株植物單獨生長時,顯得矮小、單調(diào),而與眾多同類植物一起生長時,則根深葉茂,生機盎然。人們把植物界中這種相互影響、相互促進的現(xiàn)象,稱之為“共生效應(yīng)”!肮采(yīng)”蘊含的哲理主要是A.聯(lián)系的普遍性 B.物質(zhì)的客觀性 C.運動的絕對性 D.認識的反復(fù)性 12.“想到最壞,做得最好”警示我們每一個人,既要對未來充滿信心,又要做好充分的思想準備。其蘊含的辯證法觀點是A. 意識具有能動作用B. 矛盾雙方是相互聯(lián)結(jié)的 C. 事物發(fā)展前進性與曲折性的統(tǒng)一D. 事物的聯(lián)系具有主觀性 13.“太極圖”是中華文化的瑰寶,它是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案,俗稱“陰陽圖”,該圖看似簡單,卻包含著豐富的哲學(xué)意蘊。其內(nèi)涵主要有①一分為二的觀點 ②絕對同一的觀點 ③矛盾雙方相互依存、相互貫通的觀點 ④矛盾雙方既對立又統(tǒng)一 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 14.某中學(xué)高二(1)班圍繞“水資源的節(jié)約使用”這一課題展開探究學(xué)習(xí)。在調(diào)查中,同學(xué)們也了解到,當?shù)匾患掖笮推髽I(yè),采取適當措施,使原先的“廢水”得到充分利用,讓水的重復(fù)利用率達到90%以上,大大節(jié)約了資源!皬U水不廢”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是A. 量變必然會引起事物的質(zhì)變 B. 矛盾既有斗爭性又有同一性C. 矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D. 革命批判精神和創(chuàng)新意識的統(tǒng)一 15.福建省印發(fā)的《關(guān)于積極推進城鎮(zhèn)化發(fā)展的十二條措施》,提出2015年全省城鎮(zhèn)化率超過62.5%,鼓勵有條件的地區(qū)開展國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃“三規(guī)融合”試點。城鎮(zhèn)化建設(shè)先試點后推廣蘊涵的哲學(xué)道理是A.聯(lián)系具有多樣性,要注意分析和把握事物存在和發(fā)展的條件B.整體處于統(tǒng)率的、決定的地位,要樹立全局觀念、大局意識C.矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的,要遵循從特殊—普遍—特殊的認識秩序 D.創(chuàng)新能夠推動生產(chǎn)力的發(fā)展、生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革 16.黨的十八屆三中全會明確提出全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。全面深化改革的重點是經(jīng)濟體制改革,核心是處理好政府和市場的關(guān)系。全會還指出要堅持正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系,膽子要大、步子要穩(wěn),加強頂層設(shè)計和摸著石頭過河相結(jié)合,整體推進和重點突破相促進,提高改革決策科學(xué)性,廣泛凝聚共識,形成改革合力。從哲學(xué)角度看,以上論述主要體現(xiàn) 17.黨的十八大報告指出,十七大以來的五年,是我們在中國特色社會主義道路上奮勇前進的五年,是我們經(jīng)受住各種困難和風險考驗,奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的五年。同時必須清醒的看到,我們工作中還存在許多不足,前進道路上還有不少困難和問題。這一論斷①堅持了兩點論和重點論相結(jié)合的方法 ②堅持了一切從實際出發(fā)、實事求是的原則 ③既看到了主要矛盾,又看到了次要矛盾 ④堅持了全面的觀點,同時抓住了事物的主流A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④ 18.M中學(xué)不惟分數(shù)論英雄,而是努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,在鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的同時,設(shè)置道德之星、體育之星、科技創(chuàng)新之星、藝術(shù)之星、勞動之星等獎項,有針對性的評價學(xué)生,從而營造了“人人有才、個個成才”的校園文化氛圍。該校的評價實踐表明①具體問題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵,是科學(xué)評價學(xué)生的前提 ②矛盾是事物發(fā)展的動力,科學(xué)評價是學(xué)生成長進步的根據(jù) ③矛盾特殊原理是學(xué)校因材施教、培養(yǎng)人才的重要哲學(xué)依據(jù) ④矛盾特殊性寓于普遍性之中,學(xué)生的個性通過不同的評價來表現(xiàn)A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 19.“世界最遙遠的距離,莫過于我們坐在一起,你卻在玩手機。”有人因為使用手機成癮,讓手機變成了“手雷”,嚴重影響身心健康。對此,我們應(yīng)該①正視手機控制社會的事實 ②適度使用,防止矛盾的轉(zhuǎn)化 ③辯證否定手機功能的拓展 ④創(chuàng)新科技,消除人性的弱點A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20.在下列各項中選出屬于形而上學(xué)的觀點①只見樹木,不見森林 ②物極必反 ③頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳 ④刻舟求劍A. ①③④B. ②③④ C. ③④ D. ①③ 21.1824年,德國化學(xué)家維勒首先從無機物人工合成了有機物——尿素,打破了當時人們認為的只能合成無機物質(zhì),不能合成有機物質(zhì),特別是不能從無機物質(zhì)合成有機物質(zhì)的思想禁錮。這對人們的哲學(xué)啟示是A.要積極進行量的積累,促進事物質(zhì)變 B.認識事物要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一C.新事物具有舊事物不可比擬的優(yōu)越性 D.要樹立和堅持辯證法的革命批判精神 22.我國科研人員自行研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),克服重重困難,在學(xué)習(xí)其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)優(yōu)點的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,把導(dǎo)航與通信緊密結(jié)合,同時具備了定位與文字通信功能,成為了極具競爭力的四大全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一。材料主要表明A.科技進步對社會發(fā)展起積極的推動作用B. 科學(xué)研究應(yīng)樹立創(chuàng)新意識,不唯上,不唯書,只唯實 C. 科學(xué)理論能夠正確預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢 D. 科學(xué)實驗是人類思維在認識和改造社會中創(chuàng)造性的表現(xiàn) 23.2013年2月20日,《“十二五”國家自主創(chuàng)新能力建設(shè)規(guī)劃》已經(jīng)過國務(wù)院批準印發(fā)。這是我國第一部關(guān)于自主創(chuàng)新能力建設(shè)方面的規(guī)劃,明確提出到“十二五”末要達到的具體目標。從哲學(xué)上看,我國高度重視自主創(chuàng)新能力的建設(shè)是因為創(chuàng)新①能極大推動生產(chǎn)力的發(fā)展 ②會推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革 ③促使人們思福建省福州八中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試政治試題(無水印)
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