【絕密★啟用前 A】考試時間：150分鐘 命題人： 孫 敏 滿分：150分一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1．下列各組詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是（ ）A.羈絆/稽查 戲謔/虐待 縫紉/縫隙B.魅力/嫵媚 果脯哺育市儈反饋街巷巷道 ）A．素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎上，在家庭、社會的影響下，經(jīng)過后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。B．當今的環(huán)境保護技術不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。C．在新形勢下，我們應該樹立新的文化發(fā)展觀，推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時代精神和廣東特色的文化產(chǎn)品。D．對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明，具有很強的指導意義和可操作性。4 ）沒有誰可以活在社會輿論的真空里，“貧二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。 ， 。當然，這其中也不乏誤解與偏見。 ， ，只是，“富二代”的代言人在為這個群體正名的時候， 。“富二代”其實沒那么脆弱，也不該如此敏感。①試圖改變社會輿論對“富二代”的看法是必要的②客觀地為“富二代”正名也無可厚非③只不過社會輿論給予前兩者的多是支持和鼓勵④對于“富二代”多是批評與鞭策⑤實在沒必要把普通的社會輿論升級到“歧視”的地步A. ②③①⑤④ B.③④②①⑤ C. ③④①②⑤ D. ③①②⑤④ 二、本大題7小題，共35分。閱讀下面文言文，完成5-9題。（15分）李密，字令伯，武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密時年數(shù)歲，感戀彌至，??②之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進。有暇則講學忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏③。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無人奉養(yǎng)，遂不應命。乃上疏曰：臣以險釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁辛苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之童，煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐。臣侍湯藥，未嘗廢離�！�…臣之辛苦，非但蜀之人士及二州牧伯之所明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕身，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。送帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公④何如？”密曰：“可次齊桓�！比A問其故，對曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲流⑤。安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也�！贝螁枺骸翱酌餮越毯嗡�？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語，故得簡雅；《大誥》與凡人言，宜碎。孔明與言者無己敵，言教是以碎耳�！比A善之。出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書曰：“慶父不死，魯難未已。”從事白其書司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無中人，不如歸田。明明在上，斯語豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家。 （選自《晉書?李密傳》，有刪節(jié)）注：①醮：再婚 。②??：熱切的樣子，形容李密對母親思念之深。 ③游夏：指孔子的學生子游和子夏，他們在文學上皆很造詣。④安樂公：⑤蟲流：比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。，然后回答問題。（7分）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（）分（1）（《》）（《》）（《》）（）走出書齋的閱讀凸凹l2一l3題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。(12題選對兩項給5分，選對一項給2分，多選不給分)12．下列對本文相關內(nèi)容理解不正確的兩項是（）（5分）A．讀書人如果過于眷戀一種思想，導致思維方式的固化，就不可保持一種能隨時接受新事物的敏感。B．書齋的空間有限，光線也比較暗淡，讀書人要有選擇地拋掉書本，到遠離書齋的曠野，去傾聽風聲。C．對已有思想的迷執(zhí)，正是獨立思考能力喪失的前提，也正是獨到價值消亡的深層根源，這是讓讀書人醒悟的原因之一。D．由于讀書人嗜好書籍中蒼白的倫理，所以，讀書人對事物的判斷能力總是不如市井之人。E．讀書人過分嗜好書籍倫理，疏離了社稷民生的所在，不但失去了讀書的價值；也失去了讀書的樂趣。13. 下列對本文中心論點理解恰當?shù)囊豁棧?分）A．讀書應該使心靈達到更開闊、更開朗的境界，營造一種無限的容量，即保持一種能隨時接受新事物的敏感。B．個體生命的局限性，是人們選擇閱讀的原動力。如果讀書幽閉了我的內(nèi)心，真的不如沒有書。C．智性的讀書人，應該像智慧的愛者不貪戀對美色的占有一樣，對思想也不要拘泥于一時的占有。D．因為生活的給予與轉(zhuǎn)化大于書本，我們應該走出書齋，離開書本，走入市井，這才是讀書的一種天倫之樂。14.作者引用紀德《地糧》中的話目的是什么？請作簡要分析。（4分）1請你結(jié)合文本內(nèi)容談談怎樣的閱讀才是“走出書齋的閱讀”？（4分）生命是優(yōu)美的圓吳霜16．作者抓住了哪幾個細節(jié)來刻畫父親對生活的熱愛？請分點概述。（4分）17．結(jié)合全文，簡要分析作者為什么在開頭兩個自然段里緊扣“春天”來寫？（5分）18．面對父母親的離去，作者為什么說“生命是優(yōu)美的圓”？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）針對此前有專家、網(wǎng)友嘆稱廣東文化界領軍人物人才流失嚴重，紛紛轉(zhuǎn)移至北京上海等地，指出廣州文化氛圍不如京滬的說法，昨日，率眾做客廣東民聲熱線的省文化廳廳長方健宏表示，“應當承認這是事實。”他表示，今后廣東將采取更多吸引人才的政策，創(chuàng)建更大舞臺、營造寬松氛圍，將適合廣東的高端人才“重新吸引過來”。昨日節(jié)目中，圖書館、閱覽室等文化場館數(shù)量少、極少向公眾免費開放等問題，成了投訴“重災區(qū)”。來自廣州越秀區(qū)的劉先生稱，在該區(qū)看到的文化室都在打麻將。對此，省文化廳副廳長杜佐祥坦言，自己也是越秀區(qū)居民，的確有的地方因管理不善有打麻將的現(xiàn)象。而方健宏則隨后回應稱，全省確有如梅州、韶關等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)缺少圖書館、免費閱覽室等，今年省里將拿出一億元來投資基層文化建設，計劃今年建成20個市縣文化館、圖書館、博物館，50個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，1800個城鄉(xiāng)社區(qū)文化室。23．孫艾莞昨天發(fā)了一條關于“幸�！钡奈⒉�，內(nèi)容如下：在一片火紅的夕陽下，遙遠的小山包上，坐著兩位老人，他們的臉上雕刻著歲月的痕跡，頭發(fā)渲染了時間的顏色，可是他們的手卻緊緊地握在了一起，互相依靠著，彼此會意的一笑。結(jié)合你在生活中類似的見聞和體會，請寫一條這樣的微博。要求：（1）字數(shù)不得少于60字；（2）要求有細節(jié)；（3）至少用到一種修辭手法。（6分）六、本大題1小題，60分。24．閱讀下面的文字，按要求作文。臺灣作家劉繼榮的一篇博文說，她讀中學的女兒成績一直中等，但卻被全班同學評為“最欣賞的同學”。理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了。”女兒卻認真地說：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人�！边@篇博文在網(wǎng)上引起了熱議。網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌，其實也挺好。網(wǎng)民乙：都在路邊鼓掌，誰在路上跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上跑步，都值得肯定。請在上述網(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫一篇文章。你可以講故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論�！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料的內(nèi)容和含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。高二語文期初考試試卷參考答案及評分標準1.C解析略2.D解析：一孔之見：從一個小窟窿里面所看到的，比喻狹隘片面的見解（多用作謙辭）。此處不符合語境。3.A解析B．成分殘缺，在“而且”后加入“做到了”。? C．搭配不當，應為“推進文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”。D．語序不當，應為“從理論上作出深刻的說明，從政策上作了詳細的規(guī)定”。12．【答案】BD【解析】B“書齋的空間有限，光線也比較暗淡”是對原文“在這暗淡的讀書生活面前，根本的選擇，就是拋掉書本”這句話中“暗淡的讀書生活”的膚淺理解，文中“暗淡的讀書生活”指的是“讀書的功利性追求，使讀書人根本地忽視了閱讀過程中應享有的樂趣．”D“總是不如”絕對化。文中強調(diào)的是“在突發(fā)的生活事件面前”讀書人的“變通”能力不及普通人．13．【答案】 A【解析】這句話強調(diào)了讀書的真正意義和價值，統(tǒng)領全文，是文章的中心論點．14.【答案】目的是要說明：讀書但不要眷戀書，被書所束縛。（或讀書不要被一種思想所束縛）（2分）因為思想、文化是多元的，生活是豐富多彩的．眷戀書就失去了獨立思考的能力和判斷能力，以及生存的智慧（或讀書的樂趣）．（2分）l5.【答案】具有接受各思想文化的態(tài)度（或保持能隨時接受新事物的敏感）：遠離功利，重視閱讀過程的樂趣；關注社稷民生；把書融入自己的生命之中．（每點1分）16．①癡呆父親一直目光炯炯；②向看望自己的人高興點頭致意；③輪椅上的父親看著跑過的孩子笑著向我示意；④壽宴上開心抿著紅酒。（每點1分，共4分）17．①父母親是在初春時節(jié)離去的；（2分）②春天令人鼓舞而充滿朝氣，父母親在此時離去顯得完美，凸顯“生命是個優(yōu)美的圓”這一主題；（2分）③首尾照應，結(jié)構(gòu)嚴謹。（1分）18．①父母生命的起點和終點在最后關頭完美相接，應該用一個優(yōu)美的圓來表示。②父母生時熱愛生活，給人帶來美感；離去時選擇了一個美麗而又充滿朝氣的春天。③從父母的遺物中升華出一種靜止的美。（廣東省東莞市南開實驗學校2013-2014學年高二上學期期初考試語文試題
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