否定型選擇題首先是考查同學們的識記能力，在此類題中較多涉及的是歷史事實，解答的關(guān)鍵是對歷史事實的本質(zhì)、原因、影響、意義、評價等有一個完整的、準確的認識。其次此類題較多地考查同學們對歷史概念的理解能力，所以同學們要對歷史概念的內(nèi)涵、實質(zhì)有清晰的認識。第三、考查同學們的逆向思維能力，因為此題主要選擇錯誤的選項，而由于同學們習慣了選擇正確的選項，所以在思維習慣上不符，往往造成錯誤。
　　
　　否定型選擇題即要求選出不符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項，也稱為逆向選擇題。此種題型也是多項選擇題的變異，即在試題中有三個備選項是符合史實和歷史邏輯關(guān)系的，試題就要求將另一個不符合的選出來。該題型結(jié)構(gòu)特點是在題干中有"不是""不正確""不包括""錯誤的""無關(guān)的""不屬于"等提示語。
　　
　　在做此類題時，要全面理解和把握歷史概念，要注意歷史概念的內(nèi)涵和外延，在分析問題時要注意逆向思維和發(fā)散性思維的培養(yǎng)。此類題的主要做題方法有：排除法，通過排除符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項，選出符合題意的選項；推理法，若不能確定某個選項時，可以先假設此選項正確，然后再根據(jù)所學知識進行推理，分析其結(jié)論是否符合史實和歷史邏輯關(guān)系；直選法，根據(jù)自己對歷史事實的認識和理解，直接確定不符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項。

例題：
　　
　　【例1】春秋戰(zhàn)國時期，鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠的社會影響，這些影響不包括
　　
　　A.促進井田制的瓦解B.導致地主階級興起
　　
　　C.強化了周王室的統(tǒng)治D.引發(fā)改革變法的時代風潮
　　
　　【解題思路】此題的解答可以從兩個角度來理解：一是明確春秋戰(zhàn)國時期是我國由奴隸社會向封建社會的過渡時期，生產(chǎn)力的發(fā)展形成了這時期顯著的特征，即社會變革，在四個備選項中A、B、D都屬于社會變革的體現(xiàn)，只有C不是。二是鐵器的使用和牛耕的推廣促使了奴隸制的瓦解，而周王室的統(tǒng)治正是奴隸制政權(quán)，所以不可能對它起到強化作用。
　　
　　【答案】C
　　
　　【點撥】此題是一道典型的否定式選擇題，主要是考查同學們對歷史階段特征的理解和把握。
　　
　　【例2】('03•天津模擬)以下關(guān)于辛亥革命意義的敘述，不正確的是
　　
　　A.推翻了清朝的反動統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建制度
　　
　　B.建立了資產(chǎn)階級共和國，使人民獲得了一些民主自由的權(quán)利
　　
　　C.使資產(chǎn)階級民主共和的觀念深入人心
　　
　　D.打擊了帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治，為中國民族資本主義的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件
　　
　　【解題思路】此題A選項中"結(jié)束了中國兩千多年的封建制度"是錯誤的，辛亥革命只是結(jié)束了封建君主專制政體，而不是封建制度。其實在做此題時同學們只要能理解到辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)即可，這說明中國的封建制度尚未被推翻。
　　
　　【答案】A
　　
　　【點撥】此題主要考查同學們對歷史概念的理解能力，題中的封建制度和封建君主專制政體是兩個不同歷史概念，封建制度包括封建的土地所有制、封建的政治制度--君主專制政體、封建社會的思想文化制度，而封建君主專制政體只是封建制度的一個方面。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/18969.html

相關(guān)閱讀：淺談問答題的審題和解題技巧