廣西欽州市第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題考試時間：150分鐘；總分：150分第Ⅰ卷(選擇題30分，每小題3分)一、(12分)1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項是(　　)A．觳觫（gǔ） 彼惡（wū）知之商賈（gǔ）管?（yè）之音B．釁（xìn）鐘羽旄（máo）之美溘（kè）然蒞（wèi）臨指導(dǎo)C．赴?（sù）保民而王（wàng）忖度（duó） 放辟（pì）邪侈D(zhuǎn)．孝悌（dì）施施（yí）外來巋（kuī）然 形容枯槁（gǎo）2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　)A．無論路途有多遠(yuǎn)，她除了準(zhǔn)時把信報送到，還主動向礦工推薦科普類、生活類報刊。長此以往，龔梅春與這里的客戶建立了深厚的感情。 B．正所謂“百善孝為先”，父母的養(yǎng)育之恩天高地厚，凡為子女者都應(yīng)該時時刻刻牢記父母的大恩大德，并以實際行動來報答。C．陽春三月，陽光明媚，熏風(fēng)習(xí)習(xí)，我們來到郊外，欣賞著桃紅柳綠的美景，所有的煩惱都付諸東流。D．在第三產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命大潮已經(jīng)來臨的時候，如果中國能夠抓住機(jī)遇，掌握未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向與核心，那么，世界科技中心向東方回歸便倚馬可待了。3．下列各句中沒有語病的一句是(　　) A．國際社會及聯(lián)合國在敘利亞問題上的行動，應(yīng)有助于推動政治對話、化解分歧，有助于維護(hù)國際社會的團(tuán)結(jié)，有助于維護(hù)中東地區(qū)的和平與穩(wěn)定。B．改變重在傳授知識為主的教學(xué)方式和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式，是實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的關(guān)鍵。C．媒體盡管都在報道、評論英國“前衛(wèi)”號和法國“凱旋”號戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇相撞可能造成核泄漏事件，然而這次事件卻恰恰凸顯了戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇的戰(zhàn)略價值。D．次貸危機(jī)進(jìn)一步惡化致使外部消費(fèi)環(huán)境劇變，出口對外依存度高的中國經(jīng)濟(jì)將作出非常強(qiáng)烈的反應(yīng)。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）中國畫的筆墨技巧，不能完全依靠對實物的寫生來獲得，繼承和學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗對于山水畫家是不可缺少的一課，師古人與師造化必須統(tǒng)一起來， ，應(yīng)思慮將生活中觀察得到的感受及特征如何表現(xiàn)出來，從而創(chuàng)作出現(xiàn)實的藝術(shù)作品。①在掌握了一些傳統(tǒng)技法之后，要走到生活中去搜集素材②也不是放大和重復(fù)在紙上寫生③從一石一樹的用筆開始，慢慢積累④然而創(chuàng)作并非都是臨摹自然景觀⑤更要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察自然⑥日久天長，了解山川的來龍去脈、樹木的穿插以及江河水口的各種處理方法A．④⑤②①③⑥ 　B．③⑥①⑤④②? 　C．⑤⑥①②③④? 　D．①⑥④②⑤③二、閱讀下面的文字，完成后面小題。尼羅河谷的紙莎草洪均壽公元前5世紀(jì)，希臘歷史學(xué)家希羅多德在埃及游歷時，留下了一句名言：“埃及是尼羅河的贈禮。”那么茁壯生長的紙莎草，則是尼羅河三角洲沼澤地帶孕育的寵兒。紙莎草屬莎草科多年生草本植物，其特點(diǎn)為莖三棱形且粗壯，實心；穗狀花序頂生，下垂似纓絡(luò)，極富觀賞價值。紙莎草在公元前2000多年就被埃及人民加以開發(fā)利用，他們用其豐富的纖維制成繩索、漁網(wǎng)、草船，也用其填塞船縫，甚至制衣、襪。我們在開羅的制紙作坊，目睹了制作草紙的全過程：首先將新鮮的紙莎草剝?nèi)ゾG色莖皮，取出髓心；然后把髓心切削成均勻的薄片，浸泡在清水中數(shù)分鐘，再將薄片撈出，縱橫交叉重疊排好，加壓處理曬干，便可得到一張張光滑、柔軟、平整的草紙。如果把20張這種潮濕的草紙拼接起來，便可做成3—6米長的紙卷。 (選自2008年第6期《大自然》)【小題1】下列對“紙莎草”概念的表述最準(zhǔn)確的一項是(　　)A．紙莎草是尼羅河三角洲沼澤地帶孕育的寵兒。B．紙莎草是一種極富觀賞價值和實用價值的莎草科多年生草本植物。C．紙莎草是莖粗壯且呈三棱形的穗狀花序頂生、下垂似纓絡(luò)的，古埃及人用來制成繩索、漁網(wǎng)、草船的一種草本植物。D．紙莎草是一種極富觀賞價值和實用價值的僅生長在尼羅河沼澤地帶的莎草科多年生草本植物�！拘☆}2】 下列對文章內(nèi)容的概括不正確的一項是(　　)A．紙莎草在公元前2000多年就被埃及人開發(fā)利用，與人們生活息息相關(guān)，在結(jié)繩、制網(wǎng)、造船等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。B．《死者之書》是一部用紙莎草紙記錄象形文字的書，它記錄了古埃及主要宗教儀式，還包括傳奇故事以及英雄史詩等大量文學(xué)作品，也記錄了古埃及的文明。C．古埃及的艷后和愷撒大帝經(jīng)常在尼羅河上到處游玩，他們乘游的工具是用紙莎草編制的船，原始的草船也給帝王的生活增添了無限情趣。D．用紙莎草紙書畫的作品，能保存數(shù)千年之久，因而紙莎草紙深受人們的青睞，也是目前埃及最大宗的出口產(chǎn)品。【小題3】根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是(　　)A．紙莎草多生長在熱帶與亞熱帶潮濕地帶，盛產(chǎn)于埃及等地，用其制造的紙莎草紙聞名于考古學(xué)界，古埃及的文獻(xiàn)都記錄在這種紙上，并得以保存至今。B．從古埃及帝王神廟宮殿圓柱頂部的雕刻，可以知道紙莎草與古埃及人的建筑、藝術(shù)、生活密切相關(guān)。C．在20世紀(jì)80年代以前的1000多年間，紙莎草在尼羅河沼澤地帶幾乎絕跡了，制作草紙的工藝也失傳了，其主要原因是那時的人沒有環(huán)保意識，也不懂這門工藝的價值。D．古埃及人在公元前2000多年就開始利用紙莎草，從出土的許多寫有象形文字的紙卷中，可以看出造紙術(shù)早于中國。三、閱讀下面的文言文，完成后面小題。趙秉文，字周臣，磁州滏陽人也。幼穎悟，讀書若夙習(xí)。登大定二十五年進(jìn)士第，調(diào)安塞簿，以課最遷邯鄲令。泰和二年，遷翰林修撰。三年，改平定州。前政苛于用刑，每聞赦將至，先掊賊死乃拜赦，而盜愈繁。秉文為政，一從寬簡，旬月盜悉屏跡。歲饑，出祿粟倡豪民以賑，全活者甚眾。大安初，北兵南向，召秉文與待制趙資道論參邊策，秉文言：“今我軍聚于宣德，城小，列營其外，涉暑雨，器械弛敗，人且病，俟秋敵至將不利矣�？汕才R潢一軍搗其虛，則山西之圍可解，兵法所謂‘出其不意、攻其必救’者也�！毙l(wèi)王不能用，其秋宣德果以敗聞。俄轉(zhuǎn)翰林直學(xué)士。貞祜初二年，上書愿為國家守殘破一州，以宣布朝廷恤民之意，且曰：“陛下勿謂書生不知兵，顏真卿、張巡以身許國，亦書生也�！庇衷唬骸笆钩妓蓝�有益于國，猶勝坐糜廩祿為無用之人。”上曰：“秉文志固可尚，然方今翰苑尤難其人，卿宿儒，當(dāng)在左右�！辈辉S。四年，拜翰林侍講學(xué)士，言：“寶券滯塞，蓋朝廷初議更張，市肆已妄傳其不用，因之抑遏，漸至廢絕。臣愚以為宜立回易務(wù)，令近上職官通市道者掌之，給以銀鈔粟麥縑帛之類，權(quán)其低昂而出納�！痹t有司議行之。興定元年，拜禮部尚書。又明年，知貢舉，坐取進(jìn)士盧亞重用韻，削兩階，因請致仕。五年，復(fù)為禮部尚書，入謝，上曰：“卿春秋高，以文章故須復(fù)用卿�！北�文以身受厚恩，無以自效，愿開忠言、廣圣慮，每進(jìn)見從容為上言，人主當(dāng)儉勤、慎兵刑，所以祈天永命者，上嘉納焉。哀宗即位，再乞致仕，不許。正大九年正月，汴京戒嚴(yán)，上命秉文為赦文，以布宣悔悟哀痛之意。秉文指事陳義，辭情俱盡。及兵退，大臣欲稱賀，且命為表，秉文曰：“今園陵如此，酌之以禮，當(dāng)慰不當(dāng)賀。”遂已。時年已老，日以時事為憂，雖食息頃不能忘。每聞一事可便民，一士可擢用，大則拜章，小則為當(dāng)路者言，殷勤鄭重，不能自已。三月，草《開興改元詔》，閭巷間皆能傳誦，洛陽人拜詔畢，舉城痛哭，其感人如此。是年五月壬辰，卒，年七十四。 （節(jié)選自《金史?趙秉文傳》）【小題1】對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項是A．以課最遷邯鄲令 課：督促 B．使臣死而有益于國 使：假使C．猶勝坐糜廩祿為無用之人 糜：浪費(fèi)D．又明年，知貢舉 知：掌管【小題2】以下各組句子中，全都表明趙秉文盡心為國的一組是①召秉文與待制趙資道論參邊策 ②上書愿為國家守殘破一州③五年，復(fù)為禮部尚書 ④秉文以身受厚恩，無以自效⑤大則拜章，小則為當(dāng)路者言 ⑥日以時事為憂，雖食息頃不能忘A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．①②④ D．③④⑥ 【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A．趙秉文文才出眾，得到皇上器重。他受命撰寫赦文，以表達(dá)朝廷悔悟哀痛之情，文章寫得辭情俱盡；所擬寫的《開興改元詔》廣為傳誦，感人至深；辭官幾年后，盡管年紀(jì)很大了，還是被皇上召回重新任禮部尚書一職。B．趙秉文為政有方。任職平定州時，趙秉文為政從寬從簡，沒過多久，轄區(qū)盜賊全都不再出沒；而其前任為政苛刻，好用刑，盜賊反而越來越多。C．趙秉文積極建言獻(xiàn)策。他曾建議出其不意攻打敵軍守備空虛處，以解山西之圍；還建議派熟悉市場情況的近臣掌管寶鈔流通之事，并采取措施促進(jìn)寶鈔流通。而他的主張也得到了統(tǒng)治者采納。D．趙秉文為國家安危深謀遠(yuǎn)慮。他勸諫君王要儉勤、慎兵刑，這樣才能確保國家長治久安；攻打汴京的敵軍退卻后，他反對慶賀，提出應(yīng)當(dāng)安撫百姓的主張，使慶賀之事被取消了�！拘☆}4】把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）歲饑，出祿粟倡豪民以賑，全活者甚眾。（5分）（2）秉文志固可尚，然方今翰苑尤難其人，卿宿儒，當(dāng)在左右。（5分）參考譯文趙秉文，字周臣，磁州滏陽人。他從小聰明，悟性好，讀起書來就像早已學(xué)過一般。大定二十五年中進(jìn)士，調(diào)任安塞主簿，因為政績考核成績最好而升為邯鄲令。泰和二年，趙秉文升任翰林修撰。三年，改任平定州刺史，前任刺史為政苛刻，好用刑，每次聽說皇上大赦的詔書將到，就先打殺了犯人然后再接受大赦的旨令，而盜賊越來越多。趙秉文為政從寬從簡，沒過多久,盜賊全都不再出沒。遇上荒年，趙秉文拿出自己的俸祿和糧食并倡導(dǎo)富戶一起賑濟(jì)災(zāi)民，這樣使許多災(zāi)民活了下來。大安初年，北方敵軍南下，皇上召趙秉文與待制趙資道討論備邊策略，趙秉文說：“現(xiàn)在我軍聚集在宣德，宣德城小，軍隊只好布置在城外，經(jīng)過【解析版】廣西欽州市第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期中考試試題（語文）
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