南昌三中2013―2014學年度上學期期中考試高二語文試卷本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（綜合題）兩部分，共150分，考試用時150分鐘。 第I卷（選擇題共36分）一、（18分，每小題3分）1．下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是（ ）A．迤邐（lǐ） 儺送（nuó ） 壓軸戲（zhuǒ） 乳臭未干（chòu）B．論語（lún） 胴體（dòng ） 白熾燈（chì ） 咬文嚼字（jiáo）C．屋脊（jǐ） 巢穴（xuè） 文縐縐（zhōu） 得魚忘筌（quán）D．卓越（zhuō） 笑靨（yè） 笑嘻嘻（xī ） 削足適履（xuē）2. 下列各項中，錯別字最多的一項是（ ）A．班駁 寒喧 熱烘烘 憑心靜氣B．煩躁 朔風 吊書袋 鐘明鼎食C． 嬋聯(lián) 辨證 挖墻腳 飲鳩止渴D．盅惑 拮據 莫需有 歡渡春節(jié)3．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是A．今天在這里集會，就是要把這個群體在現實生活中受歧視、受奴役的駭人聽聞的情況公之于眾。B．山區(qū)農村建造房屋應盡可能避開山腳，因為一旦突發(fā)泥石流災害，山腳下的房屋將首當其沖。C．比賽前，他躊躇滿志地對隊友說：“雖然面對的是個強大的對手，但我們有信心有能力戰(zhàn)勝他們�！盌．因為馮小剛和前期如火如荼的宣傳，《一九四二》毫無爭議地成為2012賀歲檔最不能忽視的華語電影。4. 下列句子中，沒有語病且語義明確的一句是( )A. “千金易得，一將難求”，我們既要重視對引進人才的使用，也要切實提高原有科技骨干的待遇，充分調動他們鉆研業(yè)務的積極性。B. 機關考勤制度改革后“一杯茶，一支煙，一張報紙看半天”的現象不見了，全勤的人驟然增多，出勤率較三個月前有很大增加。C. 新當選的中國國家主席、中國國家軍委主席習近平夫婦將于3月下旬對俄羅斯、坦桑尼亞、南非和剛果共和國進行國事訪問。D. 繼義務教育課程改革全面實施后，本市的高中課程改革也將提上日程，改革的大趨勢是壓縮必修課，增設選修課，實行模塊教學。5. 下列各句中，標點符號使用正確的一句是( )A. 姚明在整個NBA賽季中都會因為這樣那樣的原因成為關注的目標。這到底是什么原因？是他的體型？他的親切？還是其他的什么？B. 以《團結、友誼、交融、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場隆重開幕。C. “留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經成了難以尋覓的影子――真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關情�！盌. 據考證，古歷下亭址在今名士閣西側（該處現有一石碑，正面題“古歷下亭址”五個大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴歷下亭》詩）。6．下列各項中，對名著故事情節(jié)的敘述不正確的一項是（ ）A．加西莫多敲鐘之后，在塔樓上看到克洛德神色緊張地注視著圣母院門前的廣場。穿著白色死刑犯袍子的愛斯梅拉達站在夜間匆忙搭起的絞刑架下，絞索套在脖子上，平靜地等待著行刑的時刻。加西莫多不顧一切地從門內沖出，把姑娘搶進了巴黎圣母院。行刑的士兵驚魂甫定，目瞪口呆地看著鐘樓怪人獨自一人劫持了法場。因為圣母院避難權的原因，士兵們不敢擅入。B．巴金的《家》重點塑造了善良卻柔中有剛的梅、悒郁的瑞玨、賢慧的鳴鳳等三位女性形象，她們的社會地位不同，但她們的結局卻都是悲劇性的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害。C．《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風亮節(jié)，具有救世濟民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風喚雨、神機妙算的奇異本領。D．《紅樓夢》中在寶玉身上最突出的閃光點是他的叛逆性格，在《紅樓夢》第三十二回中，史湘云勸他：“也該常常的會會這些為官做宰的人們，談談講講些仕途經濟的學問，也好將來應酬世務”。寶玉聽了十分逆耳，忙說：“姑娘請別的妹妹屋里坐坐，我這里仔細污了你知經濟學問的�！倍� 、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成7―9題文學新人的“被閱讀”徐則臣①打開一本書，如果你不能在60天內看完，那么對不起，你必須跟這本書說再見。阿根廷獨立出版人埃特納日前發(fā)明了這種“不等人的書”，這是一本拉美文學新人的作品集，用某種新型墨水印制而成，一旦接觸到空氣和陽光，字跡就開始逐漸變淡，兩個月后會還原成白紙。②埃特納策劃這本書的初衷不在于發(fā)動一場出版和閱讀革命，他只想讓這本書里匯集的拉丁美洲的文學新人能在最短的時間內被大家關注，短到在他們被遺忘之前，能讓執(zhí)文學權杖者和別的出版人看見他們，讓他們在接下來的第二本書里延續(xù)微弱的文學生命――鑒于文學新人的出頭之難，處女作中潛藏的文學生命的確太過微弱：它的印數不會多，市場不會大，關注的人極為有限，時刻面臨被無數新的出版物覆蓋和再也露不出水面的可能。如果他們的第一本書不能在短期內被關注，就很難有機會出版第二本，文學之路可能就此畫了句號。③所以，這本“不等人的書”某種程度上體現了對文學新人“不被閱讀”的焦慮，不是書不等人，而是文學新人等不了人。作家在起步之初有時候就這么脆弱，他可以沉默著寫，但他扛不住寫作之外的世界對他報以更大的沉默。如果他的第一拳就打到棉花甚至空氣上，他通常懷疑的不是棉花和空氣，而是自己的手。一定有人說，文學是長跑，成大事者，必要苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，換句話說，要耐得住不被閱讀的沉默�？墒�，不在乎是否被閱讀的大師確有人在，無視讀者的文學新人還很少見。大師們不管怎么不在乎，讀者也會蜂擁而至，若新人不在乎，那可能就真的門可羅雀了。④第一本書傳播的重要性如果直接移植到中國，也許會遭受異議：中國有數目驚人的文學期刊，只要寫得足夠好，總有地方發(fā)表，只要在眾多期刊里周游列國，保持足夠高的出鏡率，總可以從新人成長為名家，大可不必在“第一本書”的樹上吊死。但現在，一個不容忽視的趨勢是，隨著體制改革的推進，傳統(tǒng)的專業(yè)作家與業(yè)余作家格局業(yè)已解體，大眾文化的興起使得文學越來越邊緣化，文學期刊日漸式微，讀者量小，關注度低，它對作家的培養(yǎng)功能和選拔功能都在受到質疑。與此同時，新媒體的介入，市場運作的成熟，使得不管是文學大家還是文學新人，都不能無視更廣闊更有生機的出版市場的存在了。寫作可以更方便更直接地進入市場，而不再必然需要文學期刊這一傳統(tǒng)媒介。⑤“不等人”的書用心之良苦，暗含的是“被閱讀”與作家的可持續(xù)發(fā)展的問題，雖然靠逐漸消失來“要挾”別人讀，更多的像是行為藝術或者促銷噱頭，并不足取。作家的可持續(xù)發(fā)展的確需要一個良好的接受環(huán)境，需要有更多的閱讀回應，有效性的閱讀甚至可以反作用于創(chuàng)作的再生產，但歸根結底，“可持續(xù)”的動力還是來自內心，來自作家自身對于文學的堅持甚至信仰。這是自己內心豎起的標桿，并不必須仰賴外部世界的耐心。⑥在這個意義上，60天即消失的書不是一個寫作者的志向所在。文學新人需要“被閱讀”，但也要追問，你能提供什么樣的作品、什么樣的藝術創(chuàng)造給人閱讀？你所期待的是搶在消失前的一次性、即時性閱讀還是更長久的、可持續(xù)性的閱讀？作為一個寫作者，我當然希望更多的人看見我的文字，但同時也希望自己能寫出值得別人一讀再讀的文字，哪怕要等得更久。每一次打開，所有的文字都在，整整齊齊地排列在那里，沉實，堅定，它們給我的信心和內心的安妥，勝過最終化為空無的著作本身，以及所有的榮譽。（2012年9月18日《人民日報》，有刪改）7．下列有關“不等人的書”的理解，錯誤的一項是（　�。〢．這種“不等人的書”，是一本由阿根廷獨立出版人埃特納日前發(fā)明并策劃的拉美文學作品集，用某種新型墨水印制而成，一旦接觸到空氣和陽光，字跡就逐漸變淡，不久后會還原成白紙。B．埃特納策劃這本書的并不是想要發(fā)動一場出版和閱讀革命，他只想讓這本書里匯集的拉丁美洲的文學新人能盡早，早到在他們被遺忘之前，讓文學泰斗和別的出版人看見他們，讓他們在接下來的第二本書里延續(xù)微弱的文學生命。C．鑒于文學新人的出頭之難，文學新人的作品中潛藏的文學生命的確太過微弱，印數不多，市場不大，關注人員有限等因素，埃特納策劃這本書是為了讓這些文學新人可以盡快得到關注。D．這本“不等人的書”某種程度上體現了對文學新人“不被閱讀”的焦慮，不是書不等人，而是文學新人等不了人。8．下列對文章的理解和概括，正確的一項是（　�。〢．作家在起步之初有時候是脆弱的，他可以沉默著寫，但他扛不住寫作之外的世界對他報以更大的沉默。如果他的第一本書沒有受到關注，他往往容易喪失信心，甚至懷疑整個社會的閱讀市場發(fā)生了某種偏移，從而影響到他的再度創(chuàng)作。B．作為大師，他們對自己的作品有著獨特的感受力，他們對于自己作品的評價并不來源于讀者，因此對于自己的作品是否被閱讀并不在乎，然而文學新人很少能做到這一點。C．現在，一個不容忽視的事實是，隨著體制改革的推進，傳統(tǒng)的專業(yè)作家與業(yè)余作家格局已經解體，大眾文化的興起使得文學越來越邊緣化，文學期刊日漸式微，讀者量小，關注度低，它對作家的培養(yǎng)功能和選拔功能都在受到質疑。D．作家的可持續(xù)發(fā)展的確需要一個良好的接受環(huán)境，需要有更多的閱讀回應，但歸根結底，“可持續(xù)”的動力還是來自內心，來自作家自身對于文學的堅持甚至信仰。這是自己內心堅守的事物，并不必須仰賴外部世界的耐心。9．下列不屬于作者觀點態(tài)度的一項是（　�。〢．60天即消失的書不是一個寫作者的志向所在，文學新人需要“被閱讀”，但也要追問，你是否可以提供更好的、更有深度的作品給讀者閱讀 。B．作為一個寫作者，作者當然希望更多的人看見自己的文字，但同時也希望自己能寫出值得別人一讀再讀的文字，哪怕要等得更久。C．“不等人”的書用心之良苦，暗含的是“被閱讀”與作家的江西省南昌三中2013-2014學年高二上學期期中考試語文試題
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