中山市高二年級2013——2014學年度第一學期期末統(tǒng)一考試政治試卷參考答案一、單項選擇題1-5B D C C C 6-10 C A C D B11-15 C B B C B16-20 B D D D C21-24 C A C C二、非選擇題25．（1）①實踐是認識發(fā)展的動力。認識產生于實踐的需要，人們在半導體和信息產業(yè)發(fā)展中遇到了電腦散熱的問題，提出了新要求，推動人們去進行新的探索和研究。（4分） ②實踐的發(fā)展為人們提供了日益完備的認識工具，延伸了人類的認識器官，促進人類認識的發(fā)展。世界一流的實驗室及研究中采用了分子束外延等先進方法以及生長的新材料為最終實現反�；魻栃陌l(fā)現提供了條件。（4分）③人類在改造客觀世界的同時也改造自己的主觀世界，從而推動認識的不斷深化。反常霍爾效應的發(fā)現解決了電腦散熱的問題，推動信息技術巨大的進步，也證明了中國人是能夠做出世界一流實驗的。（4分）（2）①人能夠能動的認識世界。（2分）意識具有目的性、計劃性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性，能按照規(guī)律在思維中進行創(chuàng)造。（3分）②人能夠能動的改造世界。（2分）意識對改造世界有指導作用，意識能通過實踐把觀念的東西變成現實的東西，人能夠創(chuàng)造打印技術，打印各種產品。（3分）③只有意識是不夠的，還需要相應的物質條件。（2分）26. （1）①聯(lián)系具有普遍性、客觀性和多樣性，要堅持用聯(lián)系的觀點看問題。兩種都強調凡事從壞處準備，保持清醒，看到事情發(fā)展的因果聯(lián)系，及時解決存在問題。（4分）②發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，要求我們既要對未來充滿信心，也要準備走曲折的道路。兩種思想都看到了事物發(fā)展的曲折性，在堅信前途光明的時候，也要告誡自己準備克服前進道路上的困難。（4分）③矛盾是對立統(tǒng)一，矛盾雙方在一定條件下相互轉化，要求我們堅持一分為二地看問題。兩種思想都強調從壞處準備，爭取最好的結果，說明看問題要全面，做到有備無患，實現由壞處向最好的結果轉化。（4分）（2）①社會存在決定社會意識，倡導“光盤”行動是由我國現實國情決定的。先進社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用，提倡節(jié)約反對浪費有利于建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會。（4分）②人民群眾是社會實踐的主體，是社會變革的決定力量。全社會形成厲行節(jié)約的良好社會風氣要依靠廣大人民群眾共同參與。（4分）③價值觀對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。拒絕“剩宴”提倡“光盤”的共識，有利于在全社會形成珍視資源、反對浪費的良好風氣。（4分）④價值判斷和價值選擇要站在廣大人民群眾的立場上，在全社會形成節(jié)約資源反對浪費的潮流符合人民的根本利益。（4分）廣東省中山市2013-2014學年高二上學期期末考試（政治）掃描版
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