一．單選題4．下圖中，甲是在有光照條件下綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出O2的裝置圖；乙和丙是另外2個實驗裝置圖。則驗證綠色植物在有光照條件下釋放出O2的對照實驗裝置圖和驗證在有光照條件下是否由綠色植物釋放出O2的實驗裝置圖依次是 A．乙、乙 B．乙、丙 C．丙、丙 D．丙、乙．A．ATP合成酶 B．核酸合成酶 C．丙酮酸氧化酶 D．乳酸氧化酶．A．提高了果樹的抗病能力 B．提高了果樹對光的利用率C．提高了果樹的呼吸作用 D．提高了果樹對CO2的利用率．．A．溫度 B．pH C．水分 D．營養(yǎng)A．類胡蘿卜素、葉綠素 B．葉綠素、類胡蘿卜素C．葉黃素、葉綠素a D．葉綠素a、葉綠素b16. 用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是A. 葡萄糖→丙酮酸→水 B. 葡萄糖→丙酮酸→氧C. 葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳17、水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)A．在4°C條件下易變性 B．只含有C、H C．也能催化淀粉合成 D．含有羧基【解析】18. 正常人咀嚼一小塊牛肉后，離開胃的食糜中不應(yīng)該含有 A.胃蛋白酶 B.多肽 C.水 D.唾液淀粉酶19．在甜菜的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的場所是 A.線粒體 B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C.葉綠體 D.線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)20．胰島素、淀粉酶、磷脂都含有的化學(xué)元素是A． C H O S B．C H O NC． C H O N P D．C H O N P S21、下圖為光照強度相同，水和小球藻的初始質(zhì)量均相等的條件下，小球藻進(jìn)行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，試管質(zhì)量大小關(guān)系的比較，正確的是A．③＞①=④＞② B．③＞①=②＞④ C．③=④＞①＞② D．①＞② =③＞④22、下列哪些過程會使細(xì)胞中ADP的含量增加①原尿中的葡萄糖經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液②紅細(xì)胞中的血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白③葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞④K+、Na+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞A．①③ B．②④ C．③④ D．①④【解析】23、某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示在研究具體的物質(zhì)x時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問：細(xì)胞膜運輸物質(zhì)x的方式是A．主動運輸 B．?dāng)U散和滲透 C．胞吞和胞吐 D．易化擴(kuò)散24、下圖表示一個中間隔以半透膜的水槽(只允許水分子通過)，兩側(cè)分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。一段時間后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是 A．加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度B．加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度C．加酶前后A、B兩側(cè)液面不變D．加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度25、需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點是 ①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤26、下圖表示某酶促反應(yīng)反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化曲線，下列敘述不正確的是A．該酶的最適溫度是35℃ B．隨著pH的升高，酶的活性先降低后增大C．隨著溫度的升高，酶的最適pH不變 D．酶的活性受溫度和pH影響27．如圖表示“葉綠體中色素的提取和分離”實驗改進(jìn)裝置，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是 A．應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處C實驗結(jié)果應(yīng)得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)D實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成圖曲線，下列有關(guān)說法正確的是BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱 CO2濃度下降從DE段開始，說明植物開始進(jìn)行光合作用 FG段CO2濃度下降不明顯是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少 H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強A． B．C． D． B．沉到大燒杯底 C．仍懸浮 D．都有可能30.某植物綠葉經(jīng)光照24小時后，然后脫色用碘處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實驗證明（1）光合作用需要葉綠素（2）光合作用需要光（3）光合作用放出氧氣（4）光合作用制造淀粉A.（2）（4） B.（1）（4） C.（2）（3） D.（1）（3）.下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的原理應(yīng)用的說法不正確的是A. 大棚種植蔬菜時，若遇連續(xù)的陰雨天，補救的措施之一應(yīng)該是白天適當(dāng)降低溫室的溫度，以保持農(nóng)作物產(chǎn)量B. 為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料C. 為保存種子，應(yīng)當(dāng)將其放入低溫、低氧、干燥的條件下儲藏，這樣能夠降低細(xì)胞呼吸的速率，減少細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的損耗D. 對于板結(jié)的土壤及時進(jìn)行松土透氣，可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長和對無機(jī)鹽的吸收38．農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認(rèn)為合理的是A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度 B．陰影部分表示5℃～35℃時蔬菜的有機(jī)物積累量小于零C．光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D．溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25℃～30℃范圍內(nèi)，光合作用曲線與呼吸作用曲線的差值較大，有機(jī)物積累量較多，故D正確。39. 下面各曲線圖所表示的不正確的是圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況；圖B表示酵母菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線；圖C表示一片小樹林中，一天內(nèi)CO2濃度隨時間變化情況；圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機(jī)物含量的變化情況。40．下圖中，橫軸表示酶的反應(yīng)條件，縱軸表示酶的反應(yīng)速度，能正確反映溫度、pH、時間和底物濃度與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是A．甲、乙、丙、丁B．甲、甲、丙、丁C．甲、丁、乙、丙D．甲、甲、乙、丁二、簡答題41．下表是某同學(xué)做的有關(guān)酶的實驗結(jié)果，請你通過實驗進(jìn)一步驗讓他的結(jié)果是否正確，并根據(jù)修改后的數(shù)據(jù)回答有關(guān)問題：該實驗可證明：（1）酶具有催化作用，這可通過實驗 證明。（2）酶具有專一性，這可通過實驗 證明。（3）酶的活性要受 、 的影響，前者可通過實驗 證明，后者可通過實驗 證明�！敬鸢浮�42．某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù)，其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù)，B、C、D、E為不同光照強度和不同CO2濃度下，馬鈴薯吸收CO2 (+)或釋放CO2 (-)速率(mg／h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答：(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有_________________________。(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，馬鈴薯最強光合速率所需的條件是________________。(3)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳，所需的條件是__________________________。(4)甲、乙、丙三圖分別表示幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響，除各圖中的所示因素外，其他因素均控制在較適宜的范圍。請據(jù)圖回答以下問題：甲圖P點，限制馬鈴薯光合作用速率的主要因素為____________�！敬鸢浮� www.gkstk.com 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 2 2 每天發(fā)布最有價值的高考資源www.gkstk.com【解析版】浙江省富陽市場口中學(xué)13-14學(xué)年高二上學(xué)期第一次限時訓(xùn)練試題（生物）
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