第Ⅰ卷一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題堅(jiān)守轉(zhuǎn)型社會(huì)的“底線倫理”1．下列對(duì)于“道德高地”的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．“道德高地”是一種由低到高的階梯式的最高限度的道德，即在非常時(shí)刻，將維護(hù)公共利益當(dāng)成自己義不容辭的責(zé)任。B．最美教師、最美司機(jī)、最美士兵和61年不遇的暴雨突襲下的無(wú)數(shù)北京人的表現(xiàn)，就是在非常時(shí)刻展現(xiàn)出的“道德高地”的典范。C．只要每個(gè)人、每個(gè)行業(yè)都守住倫理底線，為善去惡，做好自己應(yīng)該做的事情，社會(huì)就能達(dá)到最高限度的道德。D．道德高地不是人人都有機(jī)會(huì)達(dá)到的，過(guò)度強(qiáng)調(diào)道德的超越性不切實(shí)際。但守住最低限度的道德，做一個(gè)好人，卻是為人的常規(guī)。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A．“填平‘道德洼地’”，是指危急之時(shí)張揚(yáng)“路人之德”，平常生活中堅(jiān)守“底線倫理”，起碼要做好應(yīng)該做的事情。B．官員腐敗，煙草公司獲“生態(tài)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，“涼民證”成旅游廣告等顛覆社會(huì)主流價(jià)值的行為是我們要填平的“道德洼地”。C．“底線倫理”是最低限度的道德，它應(yīng)成為最堅(jiān)固的文明屏障，需要全社會(huì)來(lái)共同構(gòu)筑，社會(huì)才會(huì)煥發(fā)出更有底氣的道德自信。D．“要么全部、要么全不”是一種絕對(duì)思維，它過(guò)度強(qiáng)調(diào)道德的超越性，會(huì)催生不擇手段的道德功利主義。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A．商業(yè)欺詐、不講職業(yè)道德突破了社會(huì)的底線倫理，阻礙了社會(huì)的良性運(yùn)行，堅(jiān)守底線倫理很重要。B．坐視底線失守，會(huì)導(dǎo)致行為失范，從而侵蝕社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，社會(huì)賴(lài)以為系的基礎(chǔ)秩序會(huì)因此而潰敗。C．我們需要崇仰最高限度的道德，更需要守住最低限度的道德，我們的社會(huì)才能煥發(fā)出更有底氣的道德自信。D．我們沒(méi)有機(jī)會(huì)經(jīng)歷特殊的考驗(yàn)，也沒(méi)有力量做出舍己救人的壯舉，但要做好應(yīng)該做的事情，堅(jiān)守底線，為善去惡。二．古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）? 閱讀下面的文言文，完成4—7題。【注】①關(guān)：指山海關(guān)。②魏忠賢：明末太監(jiān)，弄權(quán)誤國(guó)，崇禎登基后自縊而死。③奪情：封建時(shí)代官員在服喪中因國(guó)事需要被國(guó)家要求停止服喪，繼續(xù)為官。 ④丁艱：古代稱(chēng)遭遇父母之喪為丁艱，也稱(chēng)丁憂。4．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是 （）A．后金兵大入，薄京師薄：迫近? ?B．徒隳士氣 隳：毀壞C．然龍錫亦竟減死? 竟：最終 D．道周不與焉 與：贊成5．下列句子編為四組，全都表現(xiàn)黃道周有政治遠(yuǎn)見(jiàn)的一組是（ ）①魏忠賢用事，道周拂衣歸 ②當(dāng)發(fā)兵餉百萬(wàn)，道周獨(dú)決其非策③即軍中逮袁崇煥，究主者 ④即軍中逮袁崇煥，究主者⑤臣故不自量，欲歷疆場(chǎng)，觀要害 ⑥有隙，自請(qǐng)出駐廣信A．①②③? B．①④⑥ ?C．②④⑤ D．③⑤⑥6．下列對(duì)原文意思的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．崇禎帝認(rèn)為黃道周“性偏執(zhí)”，不是能夠挽救時(shí)局的人，所以沒(méi)有任命他為宰相。B．黃道周認(rèn)為，如果不制止袁崇煥殺死毛文龍，就會(huì)使邊關(guān)的形勢(shì)變得更加危急，也就會(huì)更加讓人痛心憂慮。C．黃道周先后兩次就判錢(qián)龍錫死罪上疏，結(jié)果都讓皇帝十分震怒；雖然如此，錢(qián)龍錫最后卻也成功得以減死。D．黃道周從儒者的傳統(tǒng)角度來(lái)審視時(shí)局，對(duì)皇上起用楊嗣昌、陳新甲提出了異議，認(rèn)為這樣將會(huì)貽笑于后世。7．翻譯下列句子（每小題5分，共10分）①遼事方急，毛文龍自詡鎮(zhèn)江之捷，當(dāng)關(guān)者欲藉之收覺(jué)華島，漸圖河西。②獄具，龍錫當(dāng)死，道周聞之，嘆曰：“安可使主有殺輔臣名!”（二）古詩(shī)文閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8-9題。乙亥歲除漁梁村黃公度年來(lái)似覺(jué)道途熟，老去空更歲月頻。爆竹一聲鄉(xiāng)夢(mèng)破，殘燈永夜客愁新。云容山意商量雪，柳眼桃腮領(lǐng)略春。想得在家小兒女，地爐相對(duì)說(shuō)行人。[注]宋高宗紹興二十五年，是農(nóng)歷乙亥年。這年十月，秦檜死了，在輿論壓力下，高宗召回一些受秦檜打擊迫害的官員。作者也奉詔回朝，大年三十行經(jīng)閩北漁梁村時(shí)寫(xiě)下了這首詩(shī)。8．這首詩(shī)頸聯(lián)蘊(yùn)含了詩(shī)人哪些復(fù)雜的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）9．請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度賞析本詩(shī)的尾聯(lián)。（5分）（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）。（《）（2） 。（《》） 。（《》） 。 ，烽火揚(yáng)州路. (辛棄疾《永遇樂(lè) 京口北固亭懷古》) （6）11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。孤城（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）( )（5分）A．作者用詞極其精妙，如“被扔在小城里”里的“扔”字和“陷入了迷宮”里的“陷”字，都極富表現(xiàn)力，寫(xiě)出了李生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感、失落感和恐慌心理。B．文中提到了李生的爸媽妹妹和姬小凡，他們是李生的精神寄托，尤其在這樣的大霧天，只有他們才能讓驚慌失措的李生感到踏實(shí)。C．準(zhǔn)備回家的李生被警察封路的消息嚇慌了，他更加迫切地想回到家鄉(xiāng)親人身邊，那樣心里才踏實(shí)，所以就匆匆上路了。D．李生的手機(jī)打不出去，充分說(shuō)明在濃霧鎖城之時(shí)，所有的人也像他一樣，急切地想回到家鄉(xiāng)回到親人身邊卻又回不去。E．作者寫(xiě)到一條黑色小臘腸狗時(shí)，用到了先揚(yáng)后抑的手法，李生開(kāi)始從小狗那里得到了些許安慰卻很快被小狗拋棄，最終仍是孤獨(dú)一人。（2）作者在小說(shuō)中多次寫(xiě)到濃霧，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)你結(jié)合全文的內(nèi)容簡(jiǎn)要地回答。（3）“孤城”作為小說(shuō)的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“孤城”內(nèi)涵的理解。（4）當(dāng)大霧鎖城時(shí)，李生拼命要出城回家，霧散之后又不想回家了。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都有過(guò)這種矛盾的心理歷程。請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，探究一下李生產(chǎn)生這種矛盾心理的原因。（8分）第卷、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）．下列各句中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用正確的一句是(　　)A．法院對(duì)“5?7”交通肇事案進(jìn)行了一審公開(kāi)宣判，以交通肇事罪判處被告人胡某有期徒刑三年。判決結(jié)果一公布，許多網(wǎng)友認(rèn)為處罰過(guò)重，罪不容誅。B．辛亥革命以巨大的震撼力和深刻的影響力推動(dòng)了近代中國(guó)社會(huì)的變革，是中國(guó)歷史上一件驚世駭俗的大事。C.這個(gè)機(jī)構(gòu)除了尸位素餐的官吏，就是坐領(lǐng)干薪的蠹蟲(chóng)及游手好閑的紈绔子弟。 D．卡夫卡寫(xiě)小說(shuō)常采用寓言體，寓意人言人殊，永無(wú)定論。像《變形記》這樣在內(nèi)容與表達(dá)方面不可理喻的作品，一般的讀者往往對(duì)其敬而遠(yuǎn)之。13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）(　　)A．我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)試教育為惟一的目的來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的做法。B．前不久，在美國(guó)召開(kāi)的有27個(gè)國(guó)家數(shù)百位科學(xué)家參加的第三屆國(guó)際固氮學(xué)術(shù)會(huì)議上，這兩個(gè)模型受到了高度重視，給予很高的評(píng)價(jià)。C．經(jīng)濟(jì)效益差一直困擾著這個(gè)國(guó)有特大型企業(yè)，三年來(lái)誰(shuí)也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。D．教育行政部門(mén)管理不力，致使一些學(xué)校在義務(wù)教育階段借口辦特色班為名，向家長(zhǎng)收取高額的費(fèi)用。14．把下面的各組句子按順序填入下面的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）() ，。，。。如何看待儒學(xué)在中國(guó)近代的命運(yùn)，關(guān)系著對(duì)儒學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，也關(guān)系著在今天的社會(huì)主義文化建設(shè)中我們應(yīng)怎樣對(duì)待儒學(xué)。其地位和影響不斷削弱、衰微，最終失去主流、統(tǒng)治地位，被邊緣化儒學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主干這是中國(guó)儒學(xué)發(fā)展、演變史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折是中國(guó)古代社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)可是，到了近代，儒學(xué)卻連連遭到批判A．B．C．D．．下列材料對(duì)“湖北菜”作了介紹，請(qǐng)篩選信息，用四個(gè)短語(yǔ)概括湖北菜的特點(diǎn)。要求：每個(gè)短語(yǔ)不超過(guò)6字。（4分）湖北自古被譽(yù)為千湖之省，魚(yú)米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)各種淡水魚(yú)類(lèi)。許多魚(yú)是湖北所獨(dú)有的，如生長(zhǎng)在長(zhǎng)江的?魚(yú)，生長(zhǎng)在長(zhǎng)江支流清江的清魚(yú)，肉多刺少，肉質(zhì)鮮嫩，皆為上品。紅燒、清蒸、粉蒸、涮食均很適宜。湖北菜的做工也有特色。如沔陽(yáng)三蒸、荊沙魚(yú)糕、江陵千張肉、黃陂三合這幾款湖北風(fēng)味的代表菜，選料無(wú)非魚(yú)肉之類(lèi)，但由于做工精細(xì)考究，魚(yú)中有肉，肉中有魚(yú)，肉蔬結(jié)合，故很受食客歡迎。湖北人做菜極少用有色調(diào)味品，講究原形、原色、原味、原汁，力求突出禽畜的肥美、魚(yú)蝦的鮮嫩和蔬菜的清香。湖北菜還特別重視刀工。名師授徒，多要求徒弟在細(xì)布上切肉絲，做到肉斷布不破，以此練就一手漂亮的刀工。湖北菜的特點(diǎn)：（1） （2） （3） （4）________16．按照要求，把下面三句話改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句，并保留原有信息（可酌情增減詞語(yǔ)）。（4分）①《狂人日記》是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)，收錄在短篇小說(shuō)集《吶喊》中。②魯迅是短篇小說(shuō)集《吶喊》的作者。③《狂人日記》開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)新文學(xué)的革命現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。以“魯迅”為主語(yǔ)： 17．新華網(wǎng)“教育?讀書(shū)”論壇以“最感動(dòng)我的文學(xué)人物”為話題向網(wǎng)友征集文學(xué)人物點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)你仿照示例從中學(xué)語(yǔ)文教材中選擇一個(gè)令你感動(dòng)的人物，再寫(xiě)一句點(diǎn)評(píng)的話。要求：形式工整，可不完全拘泥于原句式。（3分） 人物：大堰河 點(diǎn)評(píng)：用勤勞打點(diǎn)悲苦歲月，以愛(ài)心彰顯善良人性人物：__________點(diǎn)評(píng)： 五、18.閱讀下面材料，按要求作文。(60分)某日，明朝都察院長(zhǎng)官王延相對(duì)新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進(jìn)城，轎夫穿的是雙新鞋。開(kāi)始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來(lái)一不小心踩進(jìn)泥水里，于是便不再顧及新鞋。一御史聽(tīng)后說(shuō)道：“終生不敢忘。”要求：自選角度，自擬題目，文體不限（除歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。語(yǔ)文試題答案⑵案件審結(jié)，錢(qián)龍錫被判處死罪。黃道周聽(tīng)說(shuō)這件事，嘆息說(shuō)：“怎么能夠讓皇上背負(fù)誅殺輔臣的聲名呢！”（“獄”“當(dāng)” “安”各1分，句子大意2分）附文言文翻譯：黃道周，福建人。家里貧困，務(wù)農(nóng)為生，侍奉雙親，因孝順聞名。天啟年間進(jìn)入翰林院。當(dāng)時(shí)在翰林院的人，多生活閑散養(yǎng)尊處優(yōu)，黃河北省衡水市第十四中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 語(yǔ)文試題 Word版含答案
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