廣西桂林十八中2013-2014學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考生物試題

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試卷說明:

桂林十八中13-14學(xué)年度12級高二下學(xué)期開學(xué)考試卷生 物注意:①本試卷共4頁,答題卡2頁,滿分100分,考試時間90分鐘;②請將所有答案填寫在答題卡上,選擇題用2B鉛筆填涂,填空題或大題用黑色水性筆書寫,否則不得分;第Ⅰ卷 選擇題(共60分)一.單項(xiàng)選擇題:(每小題只有1個正確答案。共40小題,每題1.5分,共60分)1.下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是 A.CO2、O2 B.H2O、Na+C.C6H12O6、尿素D.血紅蛋白酶A.腦皮層,下丘腦 B.下丘腦,下丘腦 C.下丘腦,大腦皮層 D.大腦皮層,大腦皮層4.一般來說,當(dāng)人們出汗太多時,其體內(nèi)的( )A.抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力增強(qiáng)  B.抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力減弱 C.抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力增強(qiáng)  D.抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力減弱5.下A.競爭、捕食、互利共生B.互利共生、捕食、競爭C.捕食、互利共生、競爭D.捕食、競爭、互利共生6.森林中的植被有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與哪一因素有關(guān)( )A.光照強(qiáng)度 B.溫度 C.濕度 D.食物種類7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法,錯誤的是( )A.并不是所有的生態(tài)系統(tǒng)都具有恢復(fù)力穩(wěn)定性 B.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性這兩個方面 C.外界干擾剛產(chǎn)生時,主要是抵抗力穩(wěn)定性起作用D.某生態(tài)系統(tǒng)中,種群內(nèi)個體數(shù)目的多少并不能說明其穩(wěn)定性的大小8.右圖表示某種鳥類遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )A. 在t0--t1時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”增長B. 在t2時種群出生率與死亡率相等 C. 該種群個體數(shù)量最多時期為t1時期D. 在t1--t2時,該種群數(shù)量呈下降趨勢9.人體組織液中的葡萄糖要進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用,這些葡萄糖需要通過幾層磷脂分子層( )?A.1層 B.3層 C.4層 ? D.6層10.癌癥患者腹部積水后,為了利尿排水應(yīng)靜脈注射的主要成分是( )A.生理鹽水 B.葡萄糖和維生素 ?C.純凈水 D.血漿蛋白 11.若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,則在神經(jīng)傳導(dǎo)過程中電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是( )A.②→①→②→③ B.②→③→②→① C.③→②→①→② D.③→②→①12.關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是 ( )①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) ②有呼吸中樞 ③可合成和分泌促甲狀腺激素 ④下丘腦通過垂體控制甲狀腺的生長發(fā)育 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 13.胚芽鞘尖端經(jīng)過下列各項(xiàng)處理,一段時間后,瓊脂塊A與瓊脂塊B生長素含量相等的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸存在,枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )A.處理甲圖中A端,能在甲圖中B端探測到14C的存在 B.處理乙圖中A端,能在乙圖中B端探測到14C的存在C.處理甲圖中B端,能在甲圖中A端探測到14C的存在D.處理乙圖中B端,不可能在乙圖中A端探測到14C的存在15.如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )A.X是光反應(yīng)的產(chǎn)物,Y是細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物 B.①、④過程都產(chǎn)生[H]C.①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D.①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣16.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是:A.光照相同時間,35℃時光合作用的有機(jī)物量與30℃相等B.光照相同時間,在℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等17.夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C.曲線b-c段和d-e段下降的原因相同D.曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉晴朗夏季,將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實(shí)驗(yàn)開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖得出的正確判斷是A.AD段表示光合作用大于呼吸作用B.FG段表明氣孔關(guān)閉,不進(jìn)行光合作用C.D.體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所減少A.圖甲中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂B.圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段D.圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個DNA分子,2個染色體組20.性染色體為(a)XY和(b)之精子是如何產(chǎn)生的A.a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離B.a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離C.a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離D.a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離 若1個標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體A.一定有32P,可能有B.只有C.一定有,可能有32PD.只有32P下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關(guān)說法不正確的是A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)相同D.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥ ( ) A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高 B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低 C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高 D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低26.初級消費(fèi)者體內(nèi)的能量,其去路不包括( )A.用于自身生命活動 B.被第二營養(yǎng)級的其他生物所獲得 C.通過呼吸作用被消耗掉 D.被分解者分解釋放到環(huán)境中去27.有5個營養(yǎng)級的一條食物鏈,若第一營養(yǎng)級的所有生物體重1000kg,理論上至少第五營養(yǎng)級的生物可增重( ) A.1kg B. 25kg C.10kg D.0.1kg28.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的描述,錯誤的是( )A.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列?B.限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響?C.限制性核酸內(nèi)切酶能切割堿基對之的化學(xué)鍵?D.限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取29.人的ada(酸脫氨酶基因)能通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A.每個成功表達(dá)的大腸桿菌細(xì)胞至少含一個重組質(zhì)粒?B.每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點(diǎn)C.每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點(diǎn)至少插入一個adaD.每個基因表達(dá)載體上至少有一個標(biāo)記基因和目的基因30.基因工程在畜牧業(yè)的應(yīng)用有廣闊的前景,科學(xué)家將某些特定基因與病毒DNA構(gòu)建成重組DNA分子,然后通過感染或顯微注射技術(shù)轉(zhuǎn)移到動物的( )A. 去核卵細(xì)胞中 B. 乳腺細(xì)胞中C. 受精卵中 D. 任何體細(xì)胞中31. 蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出的特點(diǎn)是( )A. 蛋白質(zhì)工程原則上能生產(chǎn)出任何蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)工程能夠?qū)ΜF(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或者制造一種新的蛋白質(zhì)C. 蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實(shí)現(xiàn) D. 蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來的第三代基因工程32.下列有關(guān)基因工程的敘述,不正確的是( )A. 基因工程需要有專門的工具,“基因剪刀”——限制酶,“基因針線”——DNA連接酶,“基因運(yùn)載體”——質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒B. 如果一個來自動物的目的基因含有非編碼區(qū),就不能用于轉(zhuǎn)基因植物C. 限制酶主要存在于微生物,用于切割外源DNA使之失效保證自身安全,是一種防御性工具D. 利用基因工程方法,在大腸桿菌細(xì)胞中獲得了胰島素、干擾素及多種糖蛋白33. 科學(xué)家將含有人的胰島素基因的DNA片段注入牛的受精卵中,該受精卵發(fā)育的牛能分泌人的胰島素。下列對這一過程的敘述,不正確的是( )A. 如果用逆轉(zhuǎn)錄法人工合成人的胰島素基因,應(yīng)從人的胰腺組織中獲得相應(yīng)的mRNAB. 人的胰島素基因能夠在牛的細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯C. 該牛稱為“克隆!,其細(xì)胞內(nèi)會發(fā)生RNA的復(fù)制D. 該過程定向地改造了生物的遺傳性狀34.下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( )A. 基因工程常以抗菌素抗性基因作為目的基因B. 細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程最常用的載體C. 通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNAD. 選擇目的基因——人胰島素基因時只能從胰島B細(xì)胞中選取35.采用基因工程的方法培育抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是( )①將毒素蛋白注射到棉受精卵中②將編碼毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列,與質(zhì)粒重組,導(dǎo)入細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列,與細(xì)菌質(zhì)粒重組,注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④36. 現(xiàn)有一長度為1 000堿基對(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶Eco RI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpnl單獨(dú)酶切得到400 by和600 by兩種長度的DNA分子,用EcoRI,Kpnl同時酶切后得到200 by和600 by兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是( )37. 我國上海研究所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會使病人上癮的藥物——腦啡呔多糖(類似人類中的糖蛋白)。如要采用基因工程和發(fā)酵技術(shù)讓微生物來生產(chǎn)腦啡呔多糖,應(yīng)選哪種微生物為受體細(xì)胞( )A. 大腸桿菌 B. 大腸桿菌質(zhì)粒 C. T4噬菌體 D. 酵母菌38.下列有關(guān)內(nèi)容的敘述中,體現(xiàn)利用DNA分子雜交原理的廣西桂林十八中2013-2014學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考生物試題
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