吉林省實驗中學2012―2013學年度下學期期末考試高二生物試題 命題人 蔡立格 審題人 馮春艷 劉陽第 Ⅰ 卷 單 項 選 擇 題一、單項選擇題（本大題包括38個小題，1-16每題1分,17-38每題2分，共60分） 從生命系統(tǒng)的結構層次分析，下列敘述正確的是A．細菌只是細胞層次B．沒有細胞結構的病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖C．組織是最基本的生命系統(tǒng)D．高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次藍藻細胞與蛔蟲細胞中都沒有的結構是A．染色體 B．核膜C．線粒體D．核糖體下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中正確的一項是A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料B．提取葉綠體中的色素的方法是紙層析法C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)下列關于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是A. 脂質不參與生命活動的調(diào)節(jié) B. 蛋白質也是生物體內(nèi)的能源物質C. 核酸是所有生物體儲存遺傳信息的物質 D. 糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)下列關于生物體與水分的關系，敘述正確的是A.貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)B.水從根系向地上部分的運輸與細胞結構無關C.適應高滲環(huán)境的動物也可排出體內(nèi)多余的鹽D.缺水時，動物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水的散失由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，下列敘述正確的是：A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B．在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種C．若ATP斷裂兩個高能磷酸鍵，脫去兩個磷酸基團，可形成b，則a為核糖D．若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種下列生物體中，含細胞器種類最多的是：A．人 B.綠藻 C.玉米 D.藍藻下面關于蛋白質分子結構與功能的敘述，錯誤的是A.不同蛋白質含有的氨基酸數(shù)量不盡相同B.有些結構不同的蛋白質具有相似的功能C.組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合D.組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合有關糖的敘述，正確的是A.葡萄糖在線粒體中分解 B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色C.纖維素由葡萄糖組成 D.胰島素促進糖原分解下列真核細胞結構與成分，對應有誤的是A．細胞膜：脂質、蛋白質、糖類 B.染色體：核酸、蛋白質C．核糖體：蛋白質、核糖核酸 D.細胞骨架：磷脂雙分子層下列關于高倍鏡使用的描述，錯誤的是先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡 先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，在用細準焦螺旋調(diào)節(jié)把視野調(diào)亮，圖像才清晰高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是A. 細胞核是mRNA合成和加工的場所 B. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D. 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶關于DNA和RNA的敘述，不正確的是A．DNA有氫鍵，RNA也有氫鍵 B．一種病毒同時含有DNA和RNAC．原核細胞中既有DNA，也有RNA D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有RNA關于植物細胞以主動運輸方式吸收所需礦質元素離子的敘述，正確的是A．吸收不同礦質元素離子的速率都相同B．低溫不影響礦質元素離子的吸收速率C．主動運輸?shù)V質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中D．葉肉細胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿�收礦質元素離子下列與各生物呼吸有關的敘述，錯誤的是A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸B．與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼C．破傷風桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同下列選項中，含有相同元素的一組化合物是A．纖維素和尿素B．脂肪酸和磷脂C．腺苷三磷酸和核糖核酸D．膽固醇和血紅蛋白顏色變化常作為觀察生物實驗結果的一項重要指標。下面是一些學生在實驗中遇到的問題，其中錯誤的操作或想法的是①檢測生物組織中的蛋白質時，應將雙縮脲試劑A和B等量混合后，加入待測組織樣液中，蛋白質樣液呈現(xiàn)紫色②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅳ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色③取新鮮菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色，由此判斷菠菜葉用量太少④在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中，最晚出現(xiàn)的色素帶是藍綠色，可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，使線粒體呈現(xiàn)灰綠色A．③④ B．①②⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料，下列說法正確的是A．鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境B．鹽酸處理染色質能促進DNA與吡羅紅結合C．鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結構導致其失活D．鹽酸處理細胞有利于健那綠（詹納斯綠）對線粒體染色關于酶的敘述，錯誤的是A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構C．酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物關于細胞代謝的敘述，錯誤的是 A．無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程 B．有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水 C．某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物 D．光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質中作為還原劑下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時H2O2在H2O2酶的催化下分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是A．pH＝a時，e點下移，d點左移 B．pH＝c時，e點為0C．溫度降低時，e點不移，d點右移D．H2O2量增加時，e點不移，d點左移影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。有關說法正確的是A.若在B點增加酶的濃度，反應速率會減慢B.若在A點提高反應溫度，反應速率會加快 C.若在C點增加反應物濃度，反應速率將加快? D.若在A點增加反應物濃度，反應速率將加快關于真核細胞中生命活動與能量關系的敘述，錯誤的是A．DNA復制需要消耗能量 B．光合作用的暗反應階段需要消耗的能量也可來自線粒體 C．物質通過協(xié)助擴散進出細胞時不消耗ATP D．細胞代謝所需的ATP可在細胞質基質中產(chǎn)生蘋果內(nèi)部腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生Amol的酒精，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳 A．1A mol B．2A molC．3A molD．6A mol關于葉綠素提取的敘述，錯誤的是 A．菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料 B．加入少許CaC03能避免葉綠素被破壞 C．用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素D．研磨時加入二氧化硅可使葉片研磨更充分在細胞生命活動中，不可能發(fā)生的過程是A．神經(jīng)遞質由突觸小泡分泌到胞外 B.mRNA從細胞核進入細胞質C．老化受損的細胞器融入溶酶體中 D.O2通過主動運輸進入線粒體某同學得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴散得到如圖所示結果，則1234四條色素帶依次表示A．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB．葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素bC．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素D．葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素下列可以使ATP轉化成ADP的過程是A．腎小管上皮細胞重吸收原尿中的葡萄糖進入血液B．紅細胞中血紅蛋白與氧的結合C．葡萄糖進入紅細胞D．甘油進入小腸絨毛上皮細胞關于葉綠素的敘述，錯誤的是A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光為探究茉莉酸（植物生長調(diào)節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結果如下表。下列敘述錯誤的是A.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水B.質壁分離的胡楊細胞液泡體積變小C.NaCl 為自變量，茉莉酸為因變量D.茉莉酸對NaCl 引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用組別培養(yǎng)液中另添加的成分結果NaCl茉莉酸①+-部分細胞質壁分離②++細胞正常，無質壁分離③--細胞正常，無質壁分離注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol?L-1，茉莉酸濃度為10-3mg?L-1；“-”表示無添加在生物化學反應中，當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時，可催化底物發(fā)生變化，如圖Ⅰ所示。酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，從而抑制酶的活性，如圖Ⅱ、Ⅲ所示。下列有關敘述正確的是A．底物與酶活性部位具有互補的結構，說明酶的催化作用具有高效性B．當提高底物濃度后，底物分子與酶活性部位結合的幾率增加，使抑制劑作用減弱C．競爭性抑制劑的化學結構與底物的結構相似，非競爭性抑制劑的分子結構不與底物的相似D．上述調(diào)節(jié)過程屬于酶活性的調(diào)節(jié)，僅存在于微生物細胞內(nèi)如圖1表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖，圖2的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖。則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是A．曲線1B．曲線2C．曲線3D．曲線4如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，則達到平衡后吉林省實驗中學2012-2013學年度高二下學期期末考試生物試題
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