一、選擇題（每題4分，共15題，滿分60分）1．下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是。若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是（ ）①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH ③ NH2—CH—CH2—COOH COOH④ NH2—CH—CH2—COOH ⑤ NH2—CH—(CH2)4—NH2 NH2 COOHA．2、2、2 B．3、3、2 C．4、3、3 D．3、4、32．下列關(guān)于生物體主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是 A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)D．動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖3．乳酸菌、酵母菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別A．乳酸菌有細(xì)胞核，酵母菌沒有細(xì)胞核B．乳酸菌無核膜，酵母菌也無核膜C．乳酸菌有染色體，酵母菌沒有染色體D．乳酸菌無核膜，酵母菌有核膜4．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的說法中，不正確的是 A．細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜B．水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差C．小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能D．植物細(xì)胞積累K+ 需消耗能量5．在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，蝌蚪的尾逐漸消失，與這一現(xiàn)象屬于細(xì)胞的哪種生命活動(dòng)，與此相關(guān)的細(xì)胞器是A.細(xì)胞凋亡 線粒體 B.細(xì)胞凋亡 溶酶體 C.細(xì)胞壞死 核糖體 D.細(xì)胞分化 核糖體6．下列關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是A.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧B.無氧時(shí)光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源C.細(xì)胞質(zhì)中消耗的燈ATP均來源于線粒體和葉綠體D.葉綠體中的ATP總是由類囊體薄膜向基質(zhì)移動(dòng)7．下圖表示某高等植物的非綠色器官在細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是A. 當(dāng)氧氣濃度為b時(shí)，該器官只進(jìn)行需氧呼吸B. 當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等C. 曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體D. 曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系8．人的體細(xì)胞在有絲分裂前期，其細(xì)胞核中的DNA、染色體和染色單體數(shù)分別是 ( )A．46、46、46 B．46、23、46C．92、46、92 D．92、46、09．長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)引起組織水腫，其原因是A．血漿滲入組織液的速度降低 B．組織液回滲速度降低，造成組織液積累C．淋巴液的生成率降低 D．淋巴循環(huán)受阻10. 下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是( ) A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加 B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少 C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加 D．細(xì)胞外液濃度降低，則尿量減少11．下圖細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是（ ）細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體BB細(xì)胞T細(xì)胞抗原受體C效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體抗原D甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體12．在制備抗蛇毒血清時(shí)，須將滅活的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )A.體液免疫、抗原 B.特異性免疫、抗體C.細(xì)胞免疫、抗體 D.非特異性免疫、抗原13．如圖表示不同濃度生長素對(duì)芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為 ( )a和b B.b和a C.b和c D.c和b14．右圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長。下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中，正確的是（ 　 ）A．當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后，增長率接近OB．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C．防治蝗災(zāi)最有利的時(shí)機(jī)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)以后D．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)15．右圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是( ) A．該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈B．該圖中蟬鳴叫的現(xiàn)象是生態(tài)系統(tǒng)中化學(xué)信息C．該圖中所有生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) D．該系統(tǒng)中黃雀是第四營養(yǎng)級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者二、非選擇題（共4題，滿分40分）16．（10分）下圖左右為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：(1)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的結(jié)構(gòu)是[? ] ，其基本骨架是。(2)在左、右兩細(xì)胞中都存在，且含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________(填編號(hào))，其中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號(hào))。(3)若左側(cè)圖所示細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的細(xì)胞器先后順序依次是________________ (用箭頭和標(biāo)號(hào)表示,2分)(4)右圖所示細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是________(填編號(hào))，與吸水有關(guān)的細(xì)胞器________(填編號(hào))。⑸用___________法可分離各種細(xì)胞器，以研究其成分和功能；經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是________(填編號(hào))。17．（10分）下圖是夏日某C3植物一天時(shí)間內(nèi)光合作用曲線圖，據(jù)圖回答問題：（1）該圖中e點(diǎn)CO2吸收量降低的原因是 。（2）b點(diǎn)CO2吸收量為0，說明光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。（3）夏季中午時(shí)間C3植物光合作用有所減弱，被稱為午休現(xiàn)象，而C4植物則很少出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，這與C4植物葉片的結(jié)構(gòu)有關(guān)，C4植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是： （4）參與光合作用的光反應(yīng)場(chǎng)所在 上，其中能轉(zhuǎn)化光能的色素是： 。18．（12分）如圖是分泌細(xì)胞(甲)分泌的某種物質(zhì)①與靶細(xì)胞(乙)結(jié)合的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是由 分泌的。下圖中能正確表示正常人A與糖尿病病人B（水平虛線表示正常值）在進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)血糖濃度變化的是 。 （2）若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可以為 細(xì)胞(至少寫兩種)。（3）若圖中靶細(xì)胞為病原菌，甲細(xì)胞是漿細(xì)胞，那么與此分泌物通過體液傳送，最終完成的作用是 。（4）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞? 。簡要說出理由： 。19. (8分)某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。 某個(gè)時(shí)期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ�，�?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染�；卮饐栴}：（1）該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹，鷹所處的營養(yǎng)級(jí)為________；兔與人的種間關(guān)系是___________。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。（2）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響________（填“大于”、“小于”或“等于”）鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)競爭________（填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。（3）生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的________（填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”），其體內(nèi)儲(chǔ)存的能量________（填“能”或“不能”）傳遞給植物。甲 乙 丙 丁BBBBAAAA遼寧省沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013-2014學(xué)年高二寒假作業(yè)檢測(cè) 生物試題1 Word版無答案
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