絕密★啟用前 （2014.2）命題人：崔廣華第I卷（共36分）一、（15分，每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（）A. 嗔怪/縝密甲胃/壓軸 伎倆/櫛風(fēng)沫雨B．稅率/草率偏裨/裨益罰沒(méi)/湮沒(méi)無(wú)聞C．噱頭/矍鑠湮沒(méi)/殷紅殲滅/草菅人命D. 案犢/瀆職褒義/煲湯祛除/曲意逢迎2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（ ）A．尺牘 插座 攻城掠地湮沒(méi)無(wú)聞B.?喋血文身披沙揀金形跡可疑C.?影碟膨脹胸?zé)o城府銳不可擋D. 馬甲版畫(huà)歡呼鵲躍拾人牙慧3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.《舌尖上的中國(guó)》以富有草根氣息的語(yǔ)調(diào)，把中國(guó)飲食文化講述得栩栩如生，這既讓國(guó)人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國(guó)名片”。B.歐洲多國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期低增長(zhǎng)、高支出、高福利社會(huì)制度已經(jīng)積羽沉舟，對(duì)這一制度進(jìn)行的每項(xiàng)改革都遇到極大的公眾阻力，舉步維艱。C．據(jù)悉，“泉城美食節(jié)”將于本月底舉行，消息一經(jīng)披露，“美食家”們聞風(fēng)而動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地趕到濟(jì)南，意欲大快朵頤。D. “被電腦”的后果，在中學(xué)生的書(shū)寫(xiě)方面表現(xiàn)最為突出。你讓學(xué)生寫(xiě)篇作文，他大筆一揮，龍飛鳳舞，而卷面字跡卻無(wú)法辨認(rèn)。4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）A.季羨林先生曾說(shuō)：“如果翻譯的是不需要的垃圾，翻譯再多有什么意義?至于‘翻譯強(qiáng)國(guó)’的標(biāo)準(zhǔn)是什么、怎么定、誰(shuí)來(lái)評(píng)?都說(shuō)不準(zhǔn)。”B.環(huán)境保護(hù)部部長(zhǎng)周生賢表示，要進(jìn)一步加大環(huán)境執(zhí)法力度，嚴(yán)管“兩高一資”行業(yè)(高污染、高能耗、資源消耗型)，集中開(kāi)展鋼鐵、涉砷行業(yè)專項(xiàng)檢查，鞏固飲用水源保護(hù)區(qū)集中整治成果。C. 細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場(chǎng)雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。D．“春季高考也玩穿越！”今年的春季高考作文以《回到……》為題，對(duì)此，走出考場(chǎng)的考生們互相交流心得：回到童年，回到過(guò)去，回到激情燃燒的歲月……5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A．日方非法“購(gòu)買”釣魚(yú)島的行徑嚴(yán)重侵犯中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)，日方應(yīng)正視當(dāng)前中日關(guān)系的嚴(yán)峻局面，承認(rèn)釣魚(yú)島主權(quán)爭(zhēng)議，回到談判解決釣魚(yú)島問(wèn)題的軌道上來(lái)。B. 9月24日是濟(jì)南市十八歲成人節(jié)，為了培養(yǎng)學(xué)生成人意識(shí)、公民意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展了高三年級(jí)十八歲成人宣誓儀式。C．中國(guó)科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴(kuò)張，冰湖潰決的危險(xiǎn)性增大，引起了研究者的廣泛關(guān)注。D．國(guó)土資源部日前公布稀土采礦證最新名單，全國(guó)稀土采礦證數(shù)量由此前的113個(gè)削減到67個(gè)。這一決定完全是出于環(huán)境保護(hù)和資源合理開(kāi)發(fā)的考量為目的。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。人類智商提高一倍會(huì)怎樣研究智力的加利福尼亞大學(xué)歐文分校名譽(yù)教授、神經(jīng)學(xué)家理查德?海爾說(shuō)：“在了解了構(gòu)成智商基礎(chǔ)的大腦機(jī)制后，從理論上講，有可能對(duì)這些機(jī)制稍加改進(jìn)以提高智商�！边@是一個(gè)能激發(fā)興趣的想法，人們可能想知道：更聰明真的更好嗎？如果我們的智商突然提高，比如說(shuō)一倍，那生活和社會(huì)將變成什么樣子？有人估計(jì)17世紀(jì)的天才人物、萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)者艾薩克?牛頓的智商可能為200（盡管他從未接受過(guò)智商測(cè)試）。那么，用他作原型，如果我們都是“牛頓”，那將會(huì)怎樣？世界會(huì)變得比今天先進(jìn)得多嗎？海爾認(rèn)為，智力水平更高在個(gè)體層面上是非常有利的。他說(shuō)：“對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，以更高的智商體驗(yàn)世界更有趣。他們可以閱讀更多東西，對(duì)某些事物可以有更深的理解，對(duì)生活也有更深的洞察力。”海爾說(shuō)，此外，200的智商將使我們能夠從事我們最感興趣的活動(dòng)和事業(yè)，而不只是那些我們?cè)谥橇ι夏軌蛲瓿傻氖虑�。比如，我們可以在幾周�?nèi)就掌握新語(yǔ)言，或者成為腦外科醫(yī)生。科學(xué)家說(shuō)，如果人類變得更聰明，那么也會(huì)更健康更長(zhǎng)壽，因?yàn)槿祟悓⒏�好地了解什么行為能�?dǎo)致這些特性。華盛頓大學(xué)心理學(xué)名譽(yù)退休教授、國(guó)際智力研究學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)厄爾?亨特認(rèn)為：“保持健康的生活方式，甚至還有控制糖尿病之類的慢性病，在認(rèn)知上具有相當(dāng)大的挑戰(zhàn)性。從理論上講，聰明的人能夠迎接這類挑戰(zhàn)�！鄙鐣�(huì)不會(huì)像個(gè)體那樣，從人類智商普遍提高上獲得那么多益處。雖然人們喜歡把社會(huì)問(wèn)題歸咎于人類的無(wú)知和愚蠢，但科學(xué)家說(shuō)，這些因素的消失并不會(huì)帶來(lái)一個(gè)和諧的烏托邦。智力的提高并不會(huì)與合作能力的提高相伴出現(xiàn)。雖然在滿是牛頓的社會(huì)中，輕微犯罪率可能下降，但白領(lǐng)犯罪，比如金融詐騙和制藥公司造假藥，可能會(huì)增加，甚至變得更復(fù)雜。另一方面，打擊犯罪也會(huì)變得更復(fù)雜。亨特寫(xiě)道：“邪惡的犯罪團(tuán)伙會(huì)比以往更聰明，但制定和執(zhí)行安全規(guī)則的政府官員也會(huì)變得更聰明！誰(shuí)會(huì)贏？誰(shuí)知道呢？”雖然存在這些問(wèn)題，但功能更強(qiáng)大的大腦將幫助我們發(fā)明技術(shù)來(lái)解決一些目前難以解決的問(wèn)題。例如，我們可以想出一種超級(jí)有效的辦法來(lái)淡化海水，或者開(kāi)發(fā)出一種無(wú)限的代用能源。據(jù)亨特說(shuō)，有證據(jù)顯示，許多人，如果智力明顯提高，那么他們將不再信仰上帝。他寫(xiě)道：“一個(gè)小趨勢(shì)是，高智商人士具有更寬容的社會(huì)態(tài)度，而且較不可能接受強(qiáng)烈的宗教信仰。這是可以理解的；我們可以通過(guò)思考了解事物，我們也可以不加懷疑地接受某事。如果我們?nèi)�都變成出色的思考者，那么大概人們就�?huì)更傾向于接受通過(guò)思考對(duì)生命現(xiàn)象作出的解釋，而不是基于信仰的解釋。”毫無(wú)疑問(wèn)，有些人仍將接受基于信仰的宇宙論，因?yàn)闅v史上有很多非常聰明的宗教人士的例子。亨特提到如果我們?nèi)�都變得更聰明，預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的另一個(gè)變化——人們會(huì)變得更漂亮�。�美國(guó)趣味科學(xué)網(wǎng)站1月14日文章，有刪改）.下列有關(guān)“智商”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A. 智商高的人大腦都具有高度的協(xié)調(diào)性，擁有與大腦遠(yuǎn)區(qū)域相連的神經(jīng)通路，而智商較低的人大腦中的通路較簡(jiǎn)單、較短。B．智商高的人比智商低的人更覺(jué)得世界有趣，因?yàn)樗麄兛梢蚤喿x更多東西，對(duì)某些事物可以有更深的理解，對(duì)生活也有更深的洞察力。C．如果智商提高到200，人能夠從事自己最感興趣的活動(dòng)和事業(yè)，而不只是那些在智力上能夠完成的事情。比如在幾周內(nèi)就掌握新語(yǔ)言，或者成為腦外科醫(yī)生。D．智商是可以提高的，只要在了解了構(gòu)成智商基礎(chǔ)的大腦機(jī)制后對(duì)其稍加改進(jìn)就能夠?qū)崿F(xiàn)。.下列對(duì)于人類智商與社會(huì)關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．人類智商普遍提高，社會(huì)上的輕微犯罪率可能下降，但白領(lǐng)犯罪，比如金融詐騙和制藥公司造假藥，可能會(huì)增加，甚至變得更復(fù)雜。B．社會(huì)上有非常聰明，但同時(shí)也有點(diǎn)兒瘋狂的人，這完全可能，因?yàn)槿说闹橇εc個(gè)性和情感無(wú)關(guān)。C．社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn)源于人類的無(wú)知和愚蠢，科學(xué)家認(rèn)為人類智力的提高會(huì)與合作能力的提高相伴出現(xiàn)，從而和諧社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。D．人類智商提高一倍，雖然未必能使社會(huì)變得更好，但功能更強(qiáng)大的大腦將幫助我們發(fā)明技術(shù)來(lái)解決一些目前難以解決的問(wèn)題。.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．保持健康的生活方式，甚至還有控制糖尿病之類的慢性病，在認(rèn)知上具有相當(dāng)大的挑戰(zhàn)性，只有聰明的人能夠做到。B. 人類智商提高一倍，邪惡的犯罪團(tuán)伙會(huì)比以往更聰明，但制定和執(zhí)行安全規(guī)則的政府官員也會(huì)變得更聰明，魔高一尺道高一丈，結(jié)果也未可知。C．有人估計(jì)17世紀(jì)的天才人物、萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)者牛頓的智商可能為200，這只是。D．許多人，如果智力明顯提高，那么他們將不再信仰上帝，原因是高智商人士?jī)A向于接受通過(guò)思考對(duì)生命現(xiàn)象作出的解釋，而不是基于信仰的解釋。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9～12題注：櫬（chèn）：棺材??，人名。9．下列句子中加點(diǎn)的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．霸為帥，屯于開(kāi)陽(yáng)屯：駐扎B．霸敬異周，身詣令舍詣: 來(lái)到C．周得其罪，便收考竟　　考：拷打D．當(dāng)遣兵逆霸，霸與戰(zhàn)于逢龍逆：阻止10.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是?（）A．太祖之討呂布也俯察品類之盛B．清定海岱，功莫大焉于其身也，則恥師焉C．霸所以能自立者，以不為此也臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不復(fù)命D．霸與戰(zhàn)于逢龍?zhí)煜轮�欲疾其君者皆欲�?于王11．下列各組句子中，全能表現(xiàn)臧霸“勇壯”的一項(xiàng)是（）將客數(shù)十人徑于費(fèi)西山中要奪之。因與父俱亡命東海。太祖之討呂布也，霸等將兵助布。從討孫權(quán)，先登，再入巢湖，攻居巢，破之。與夏侯淵討黃巾余賊徐和等。行百余里，邀賊前后擊之。A．　　 B．C．　　D．12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．在兗州叛亂中，徐、毛二人背叛太祖，后亡命出逃投靠臧霸。太祖命劉備見(jiàn)臧霸，并命臧霸奉上二人首級(jí)。臧霸對(duì)劉備說(shuō)的一席話，使太祖改變了主意。B．太祖討伐呂布時(shí)，臧霸等曾帶兵往助呂布。呂布被擒后，臧霸又把他藏匿起來(lái)，太祖點(diǎn)名搜索，在臧霸那里找到了呂布。C．臧霸非常尊敬下邳令武周，曾到其舍作客。后來(lái)臧霸從事??不遵守法度，武周就拘押拷打??。霸卻沒(méi)有怪罪武周，反而更加親善。D．張遼討陳蘭，臧霸被調(diào)到皖地，討伐吳將韓當(dāng)，使孫權(quán)不得前救陳蘭。韓當(dāng)阻止臧霸于夾石，被臧霸擊敗。孫權(quán)遣數(shù)萬(wàn)人分兵救陳蘭，聞知霸軍在舒城，立即撤軍。第卷（共分）四、（24分）13．把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) (10分)（1）據(jù)法不聽(tīng)太守欲所私殺，太守大怒，令收戒詣府。（3分）?（2）公明于利鈍，寧肯捐吾等邪?（3分）?（3）霸受公生全之恩，不敢違命。然王霸之君可以義告，愿將軍為之辭。（4分）?14．閱讀下面這首宋，回答問(wèn)題。（8分）[注]陳克：南宋詞人。江城：指建康，今江蘇南京。齏鹽：細(xì)碎的腌菜，這里代指養(yǎng)老之處。（1）本詞上闋表達(dá)了詞人的哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（4分）（2）請(qǐng)從景情關(guān)系的角度對(duì)下闋中“別愁深夜山東省濟(jì)寧市微山一中2013-2014學(xué)年高二寒假作業(yè)檢測(cè)語(yǔ)文試題 Word版含答案
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