寧夏銀川一中2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

銀川一中201013學(xué)年度(下)高二期末考試生 物 試 卷 命題教師:張媛一、選擇題(共45小題,1-40題每小題1分,41-45題每小題2分)1. 下列野生生物資源的利用,表現(xiàn)為間接使用價(jià)值的是A.藥用價(jià)值B.維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.作為基因庫D.提供工業(yè)原料2. 下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用是A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 B.蜂王釋放的特殊分泌物C.鳥類的各種的鳴叫聲 D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁3. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”,一般指的是組成生物體的A.各種化合物 B.各種有機(jī)物  C.各種基本元素 D.各種無機(jī)物 4. 連接生命世界和無機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是A.生產(chǎn)者和非生物成分   B.消費(fèi)者和非生物成分C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者    D.生產(chǎn)者和分解者5.下列各項(xiàng)不屬于生物多樣性價(jià)值的是A.用蘆葦、秸稈做原料造紙 B.將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉C.以石油產(chǎn)品為原料生產(chǎn)化纖D.引進(jìn)蜣螂消除草原上成災(zāi)的牛羊糞便6.下列關(guān)于藍(lán)藻提前現(xiàn)身巢湖的說法中,錯(cuò)誤的是A.造成此次生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來物種入侵,藍(lán)藻大量繁殖B.出現(xiàn)這種情況的根本原因是人類對(duì)環(huán)境的污染和破壞  C.此次藍(lán)藻事件將對(duì)該水域的生物多樣性造成嚴(yán)重破壞 D.在湖水中投放蝦、蟹等以藻類為食的動(dòng)物將有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性7.要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是A.通過生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用C.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)D.大力開墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積8.我國三峽工程所提供的清潔、廉價(jià)、強(qiáng)勁、可再生的電能,相當(dāng)于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠生產(chǎn)的電能。因此,三峽工程有助于控制①溫室效應(yīng)、诙趸虻呐欧拧、郯咨廴尽、軣焿m、莸趸衔锏呐欧 A.①③④ B.②④⑤ C.①②④ D.③④⑤9.生態(tài)系統(tǒng)的生物成分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其分類依據(jù)是A.生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用B.組成生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.生物的代謝類型D.生物個(gè)體中含有能量的多少10. 火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是在某些國家有時(shí)對(duì)寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒,以對(duì)森林進(jìn)行資源管理,這種人工火燒的主要目的是 A. 消滅森林病蟲害 B. 刺激樹木種子萌發(fā)C. 加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程 D. 提高森林的蓄水能力11.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是A. 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體型必然越小B. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然有利的C. 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體型必然越大D. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的12. 將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi),該生態(tài)瓶的變化是①瓶中的生物總量增加 ②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng) ④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡A.①②B.③④C.①③D.②④13. 下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,肯定偏小的是A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落。B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有震蕩試管。C.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈。D.標(biāo)志重捕法調(diào)查草原田鼠種群密度,田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉14. 如圖表示某一種群在有限環(huán)境中增長的曲線。現(xiàn)圍繞此曲線,下列描述中正確的是A. K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值,其數(shù)值是恒定不變的B. 如果不考慮遷入、遷出等其他因素,在K值時(shí)出生率=死亡率C. 在K值之前,種群的數(shù)量逐漸增大,年齡組成由增長型逐漸轉(zhuǎn)為衰退型D. 假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量15. 有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動(dòng)的敘述不正確的是A. 初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少B. 食物鏈越長,最高營養(yǎng)級(jí)獲得的能量越少C. 能量經(jīng)捕食食物鏈流動(dòng)時(shí)只能從較低的營養(yǎng)級(jí)流向較高的營養(yǎng)級(jí)D. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中16. 關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說法錯(cuò)誤的是A. 該研究過程是:提出問題→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果→得出結(jié)論B. 許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查C. 利用小動(dòng)物的避光避熱性,可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物D. 取樣時(shí)盡量不要破壞環(huán)境,并應(yīng)事先取得有關(guān)部門的同意17.某種群剛遷入一個(gè)新的棲息地后,種群開始增長。隨著時(shí)間的推移,種群停止增長并維持相對(duì)穩(wěn)定。在停止增長期間A.增長率大于零 B.老年個(gè)體數(shù)量最多C.出生率及死亡率均為零 D.種群密度最大18.以下有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是A.演替的開始是早期出現(xiàn)的生物逐漸改變了該地區(qū)的環(huán)境,而環(huán)境的改變不能夠影響生物群落B.早期群落以物種多樣性高,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜等為特征C.生物與非生物因素之間復(fù)雜的相互作用可導(dǎo)致群落演替D.群落演替是自然發(fā)生的進(jìn)程,人類不能夠影響其頂極群落19.人們通過減少食物來源、飼養(yǎng)家貓、地面硬化等手段對(duì)家鼠進(jìn)行控制,這些手段能夠控制鼠害的原理是A.減少生物生存空間和食物來源、增加天敵可以降低其環(huán)境容納量B.環(huán)境中鼠的容納量完全是由食物來源量所決定的C.老鼠種群內(nèi)部存在“計(jì)劃生育”現(xiàn)象,自動(dòng)控制種群數(shù)量D.一定空間的環(huán)境容納量是固定不變的20.利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)4km2區(qū)域中刺猬的種群密度,第一次捕獲并標(biāo)記50只刺猬,第二次捕獲40只刺猬,其中有標(biāo)記的5只。不正確的說法是A.標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體被捕獲的概率基本相同B.遷入率和遷出率影響該種群數(shù)量變化C.標(biāo)記符號(hào)過分醒目可能增加刺猬被捕的概率D.該種群的密度大約是400只/km221. 作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑,哪一項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求A.能充分溶解色素 B.與水混溶 C.對(duì)人無毒 D.易與產(chǎn)品分離22.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌B.接種純種細(xì)菌C. 適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)D. 防止外來雜菌的入侵23. 蒸餾時(shí)要提高產(chǎn)品質(zhì)量,應(yīng)采取的措施是A.提高蒸餾溫度,延長蒸餾時(shí)間 B.提高蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間C.降低蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間 D.嚴(yán)控蒸餾溫度,延長蒸餾時(shí)間24. 腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營養(yǎng)成分是A.NaCl、水、蛋白質(zhì) ?B.無機(jī)鹽、水、維生素C. 小分子多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水 25. 在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,主要用到的微生物分別是A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌26. 玫瑰精油被稱為“液體黃金”,其提取方法可用A.可用蒸餾法和萃取法 B.只能用水蒸氣蒸餾法C.可用蒸餾法和壓榨法 D.可用壓榨法和萃取法27. 用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是 A.未接種的選擇培養(yǎng)基 B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基C.接種了的選擇培養(yǎng)基 D.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基28. 請(qǐng)選出下列正確的取樣培養(yǎng)操作步驟①土壤取樣 ②稱取10g土壤取出加入盛有90ml無菌水的錐形瓶中③吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布 ④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.①→②→④→③ D.①→④→②→③ 29.通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出 A.大腸桿菌 B.霉菌 C.放線菌 D.固氮細(xì)菌30. 下列關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說法,不正確的是A.材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵B.選擇花期早期的花蕾和單核期以前的花蕾C.親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度D.選擇單核靠邊期的花蕾31.在分解尿素菌的分離和鑒定中,對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基C.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基32. 瘧原蟲在人體內(nèi)只能進(jìn)行無性生殖,在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中,按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細(xì)菌為食,同時(shí)又被魚類捕食。下列敘述錯(cuò)誤的是A. 瘧原蟲與人是寄生關(guān)系 B. 瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系C. 藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚類屬于消費(fèi)者 D. 魚類與按蚊幼蟲既存在捕食關(guān)系,也可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系33.有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述,錯(cuò)誤的是A.出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用B.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率D.種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,種群增長率保持穩(wěn)定34. 某種群的年齡組成如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A.甲圖的年齡組成是增長型,在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成B.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成C.甲圖的年齡組成是增長型,在寧夏銀川一中2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物)
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