山西省山大附中2013-2014學年高二上學期期中歷史試卷

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試卷說明:

山西大學附中2013~2014學年第二學期高二期中考試歷史試題(考試時間:90分鐘) 一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。請將正確答案填在答題紙表格內(nèi)。1.斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》一書中寫道:“儒家首先是一個解決日常生活中各種問題的實用性道德體系!边@主要是指儒家思想A.強調(diào)禮儀和社會責任 B.強調(diào)“德治”和“君輕民貴”C.強調(diào)“仁”和“仁政” D.強調(diào)“有教無類”和“溫故知新2.下列歷史人物中,“當舉世大亂之時,不因人類之殘賊兇惡,而懷憎惡厭棄之意,且極力推明人皆可以為堯、舜”的是A.孟子 B.韓非子 C.老子 D.荀子3.《史記?老子韓非列傳》記載,楚威王慕莊子之名曾派人以錢財相位相邀,但莊子以祭牛為例,認為其蓄養(yǎng)多年衣著華麗無非是為了送入太廟當祭品,還不如自由自在的小豬,在污泥中自得其樂。材料反映出莊子的人生態(tài)度是A.齊物 B.逍遙 C.先義后利 D.重義輕利4.《唐律疏議》記載:“德禮為政教之本,刑罰為政教之用,猶昏曉陽秋相須而成者也。”這表明A.德禮是刑罰的本體 B.刑罰是德禮的體現(xiàn) C.德禮相較于刑罰無足輕重 D.德禮和刑罰對政教皆不可缺A.①②③④ B.②④①③ C.①④③② D.③①②④12.19世紀前期法國人比奧認為,《詩經(jīng)》“以古樸的風格向我們展示了上古時期的風俗習尚、社會生活和文明發(fā)展程度”。他所強調(diào)的是《詩經(jīng)》具有A.強大的藝術(shù)感染力B.濃厚的古典主義韻味C.質(zhì)樸的現(xiàn)實主義色彩D.鮮明的浪漫主義傳統(tǒng)宋人洪邁在《容齋隨筆》中曾感嘆說:“唐人詩歌,其于先世及當時事,直辭詠寄,略無避隱。”即使那些“非外間所應(yīng)知”的宮闈秘聞,詩人“反復極言”,“上之人亦不以為罪”,“今之詩人”則絕不敢如此。這段論述說明了A.唐朝詩人熱衷于描寫宮廷秘史 B.唐朝詩歌空前繁榮C.開明的文化政策有利于文化的發(fā)展 D.詩人受人尊重的原因清人曹雪芹在《紅樓夢》中寫道:“市井俗人喜看理治之書者甚少愛看識趣閑文者特多!边@種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.君主專制的空前強化 B.思想控制的加強C.商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.程朱理學成為統(tǒng)治思想有一位英國著名哲學家曾經(jīng)明確指出:“16世紀(歐洲)的宗教改革,是一次心靈追求自由的運動!毕铝醒哉撃軌蜃糇C這位哲學家觀點的是A.贖罪券增加的僅僅是貪婪之心 B.每一個人都可以是自己的牧師C.上帝的恩典不是賜給所有的人 D.教皇沒有免除任何罪孽的權(quán)力“要有勇氣運用你自己的理智!這是啟蒙運動的口號。”這是康德對啟蒙運動含義的理解,你對這句話的正確理解是A.啟迪和開導人們的反封建意識,給黑暗中的人們帶來光明和希望B.要以人為中心考察一切,認識一切C.人生活在世界上,為人處世要有理智D.人要運用自己的理智,對世間萬物做出自己的判斷霍克海默?阿道爾諾說:“在啟蒙精神的發(fā)展過程中,總是不可避免的、必然的有一定的理論觀點受到毀滅性的批判。”在啟蒙運動中受到批判的理論或觀點不包括A.“一個國王、一種法律、一個信仰”B.“上帝是宇宙的主宰,君主的權(quán)力來自上帝”C.“哪里沒有法律,哪里就沒有自由”D.“教皇是太陽,國王是月亮,國王的權(quán)力借自教皇”智者運動、文藝復興、宗教改革、啟蒙運動四次重大思想解放潮流的一致性主要表現(xiàn)在A.宣傳發(fā)展了人文主義 B.沖擊了天主教會的束縛C.抨擊了封建君主專制 D.促進新的生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展馬克思說:啟蒙思想家“已經(jīng)用人的眼光來觀察國家,并且從理性和經(jīng)驗中而不是從神學中引出國家的自然規(guī)律”。啟蒙思想家的“理性和經(jīng)驗”基于A.君主的權(quán)力與黨派的信仰   B.權(quán)威的判斷與歷史的傳統(tǒng) C.自然科學進步和資本主義發(fā)展   D.民族國家的意志與精神的寄托19世紀初期,當蒸汽機車轟鳴奔馳的時候,衣冠楚楚的紳士、淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車,還得到處給別人讓路。保守人士驚呼,鐵路會帶來某種“平等化的危險”。民主人士拍手稱快:“我看到火車真高興,我想封建制度是永遠一去不返了!边@段材料主要反映了先進科技A.極大地沖擊了社會關(guān)系 B.擴大了社會交往的范圍C.改變了落后的社會制度 D.造成了社會秩序的混亂材料二 國家將有失道之敗,而天乃先出災(zāi)害以遣告之;不知自省,又出怪異以警懼之;尚不知變,而傷敗乃至。以此見天心之仁愛,人君而欲止其亂也,自非大亡道之世者,天盡欲扶持而全安之。 ――董仲舒《舉賢良對策》材料三 厚斂于民以養(yǎng)禽獸,而使民饑以死,則無異于驅(qū)獸以食人矣……蓋侈用則傷財,傷財必至于害民。故愛民必先于節(jié)用。 ――朱熹《四書章句集注》材料四 蓋天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂。是故桀紂之亡,乃所以為治也,秦政、蒙古之興,乃所以為亂也!瓰槌颊咻p視斯民之水火,即(使)能輔君而興,從君而亡,其于臣道固未嘗不背也。 ――黃宗羲《明夷待訪錄》請回答:(1)材料一認為天下得失的關(guān)鍵因素是什么?為此,孟子提出了怎樣的政治主張?(2分)(2)材料二揭示了董仲舒什么主張?其積極意義是什么?此時儒學地位發(fā)生了什么變化?出現(xiàn)這一變化的根本原因是什么?(8分)gkstk(3)材料三中朱熹認為愛民的關(guān)鍵是什么?這一時期儒學的地位如何?(3分)(4)據(jù)材料四,指出黃宗羲評價天下治亂的標準是什么?為此他提出了什么理論、觀念?根據(jù)所學知識,指出明末清初黃宗羲等進步思想家對儒學發(fā)展的影響。(5分)(5)綜合上述材料,指出不同階段的儒學家治國理念的共同之處。(1分)從儒學地位的變化中,你能得到什么認識?(2分)27.閱讀下列材料,回答問題“(宋代)士大夫家以藏書名者,所在多有!渥罡徽,至逾十萬卷,蓋超過于宋之館閣矣!报D―摘自柳詒征《中國文化史》圖為中國、西方古代科技成果比較圖材料三 這種特色,不僅在天文學、數(shù)學、物理學、化學、生物學、地學等自然科學各分支中表現(xiàn)出來,在工程技術(shù)、農(nóng)學、醫(yī)藥學等方面更突出地顯示出來。譬如,就我國古代的物理學而言,力學知識是與農(nóng)耕技術(shù)、都邑建筑、鐵制工具、各種原動力和簡單機械的應(yīng)用、水利工程、船舶制造、材料選配等緊密相連的;聲學知識是與樂器制造、音樂娛樂活動、禮樂制度的推進、特殊需要建筑的建造以及軍事活動等緊密相關(guān);熱學與物性學知識則與冶煉業(yè)和煉丹術(shù)、火藥、火箭的研制,氣象、氣候的觀測以及日常生活等相聯(lián)系電學與磁學知識則與雷電現(xiàn)象的觀察、防避,冶鐵業(yè)的發(fā)展,地形測量,航海事業(yè),軍事,醫(yī)學以及日常生活等緊密相關(guān)光學知識則與古鏡研制、照相、火的利用、自然現(xiàn)象的觀察、對天然晶體的考察等息息相連。――摘自袁運開《中國古代科學技術(shù)發(fā)展歷史概貌及其特征》指出材料一所述的歷史現(xiàn)象并說明造成上述現(xiàn)象的主要原因。(2)據(jù)材料二,比較并指出3-15世紀和15世紀后兩個時期中西科技成果比較的走勢。結(jié)合所學知識分析15世紀以后中國科技發(fā)展走勢的原因。28.人文精神是人類寶貴的精神財富,也是社會文明程度的重要體現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題材料一 人是萬物的尺度,是存在的存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。材料二 圖1是中古時期的《三女神》畫像。中古時期,由于受到宗教上的束縛,人們并不欣賞人體美。作品中的三女神呆板、單調(diào)、僵硬且面無表情。圖2是文藝復興時期的《三女神》畫像。作品極力贊揚人體之美,將世俗生活中人的形象注入神的形象中,所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人材料三 啟蒙運動時期著名思想家的言論:伏爾泰:難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著項圈,而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎?盧梭:人生來就是自由的,人可以說是自由的動物。那么,人民的自由雖可用法律加以保障,但它原是天所賜予的,為任何人所必不可少。材料一包含的人文精神的基本內(nèi)涵是什么?(2分)(2)材料二中從圖1到圖2作品特征的差別,反映了當時歐洲社會思潮發(fā)生了怎樣的變化?簡析出現(xiàn)這一變化的主要原因。(分)(3)據(jù)材料三,概括啟蒙運動對人文精神的新發(fā)展。(4分)(4)談?wù)勅宋木竦牟粩喟l(fā)展對人類社會進步的影響。(3分)目的:限制君權(quán),施行仁政。(2分) 地位:成為封建正統(tǒng)思想(或逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想。)(2分) 根本原因:董仲舒新儒學適應(yīng)了漢武帝強化中央集權(quán)的需要。(2分)(3)關(guān)鍵:薄斂節(jié)儉。(1分) 地位:南宋后,逐漸成為長期占統(tǒng)治地位的官方哲學。(2分)(4)標準:百姓的憂樂。(1分) gkstk主張:限制君權(quán),言論自由(或天下為主,君為客)。(2分)影響:批判繼承儒家思想,使儒家思想煥發(fā)新的生機。(2分)(5)理念:以民為本(或關(guān)注民生)。(1分)認識:儒學的發(fā)展不斷適應(yīng)統(tǒng)治者和時代的需要(或與時俱進)。(2分)27.(14分)(1)現(xiàn)象:宋代士大夫大量藏書。(2分)原因:宋朝時活字印刷術(shù)的出現(xiàn),使書籍得以大量印制,為士大夫藏書提供了方便。(2分)(2)走勢:3-15世紀中國科技領(lǐng)先于西方,15世紀以后中國科技逐漸落后于西方。(2分)原因:小農(nóng)經(jīng)濟長期占據(jù)主導地位,科技發(fā)展缺乏社會推動力; 科舉制阻礙了大多數(shù)讀書人對科技進步的追求; 重農(nóng)抑商政策和明清海禁政策則阻隔了中西文化交流; 傳統(tǒng)“重道輕器”觀念也對知識分子產(chǎn)生了負面影響。(6分,答出三點即可)(3)特色:經(jīng)驗性、描述性、實用性與本土化。(2分)28.(15分)(1)強調(diào)人的價值和作用。(2分)(2)變化:從服膺宗教神學到提倡人文主義。(2分)原因:14世紀以來,資本山西省山大附中2013-2014學年高二上學期期中歷史試卷
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