一、單選題⒈ 血細胞、所處的內環(huán)境分別是A．血漿、體液 B．血液、組織液C．血漿、組織液 D．血液、細胞外液A. 發(fā)生一次向左的偏轉 B. 不發(fā)生任何偏轉C. 發(fā)生兩次方向相同的偏轉 D. 發(fā)生兩次方向相反的偏轉4.右圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖關于此圖的描述錯誤的是A．神經遞質是從①處釋放B．興奮傳遞需要的能量主要來自④C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞D．由①、②、③構成突觸人體中樞是A．小腦 B．下丘腦 C．腦干 D．大腦皮層 ①呆小癥 ②甲亢 ③侏儒癥 ④白化病 ⑤糖尿病 ⑥大脖病A.①③④⑥ B.①③⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②③⑥7.有關人體水鹽平衡調節(jié)的敘述中，正確的是 A．抗利尿激素經靶細胞接受并起作用后仍具活性B．水鹽平衡調節(jié)通過神經—體液調節(jié)完成；腎臟是主要調節(jié)器官C．抗利尿激素由垂體某些分泌細胞分泌釋放D．抗利尿激素的釋放增加可使尿量增加【答案】B【解析】試題分析：抗利尿激素一經靶細胞接受并起作用后會被滅活，故A錯誤。水鹽平衡調節(jié)既有神經調節(jié)又有體液調節(jié)，調節(jié)人體的滲透壓平衡，腎臟是主要調節(jié)器官，故B正確�？龟P于T細胞的敘述，錯誤的是A.血液中存在T細胞B.T細胞可接受吞噬細胞呈遞的抗原C.D.在抗原的刺激下T細胞產生抗體發(fā)揮免疫作用A．冬季流感襲來，醫(yī)生給年老體弱者一般采用方法②來使其獲得免疫能力B．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于體液免疫D．醫(yī)學上一般采用方法①進行免疫預防接種【答案】C10．2006年的“世界艾滋病日”會議在我國天津市舉行，會議的主題為：行動起來，遏制艾滋。關于艾滋病的說法錯誤的是A．艾滋病是一種遺傳病 B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞C．艾滋病主要通過血液傳染 D．艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）11．荷蘭學者溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋龋�然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長，該實驗結果不能直接證明的問題是A．胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質B．影響生長的物質自頂端向下運輸C．該物質能促進胚芽鞘的生長 D．單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布．在農業(yè)生產中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物間的雙子葉雜草。這表明A．單子葉植物沒有雙子葉植物對生長素敏感B．生長素對單子葉植物具有促進作用C．生長素對雙子葉植物具有抑制作用D．單子葉植物比雙子葉植物更能適應環(huán)境．14．．動物學家考察某牧區(qū)后，認為當?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期，今后還能增長十幾年才會停止。預測種群未來動態(tài)的信息主要來自A．種群數(shù)量和密度 B．鹿群的年齡結構 C．種群的性別比例 D．出生率和死亡率從裸露的巖石上長出森林是一個漫長而艱難的演替過程。發(fā)生在裸露巖石上的群落演替順序正確的是 A．地衣、苔蘚階段草本階段灌木階段森林階段 B．地衣、苔蘚階段灌木階段草本階段森林階段 C．草本階段地衣、苔蘚階段灌木階段森林階段 D．地衣、苔蘚階段草本階段森林階段灌木階段．下圖是某地生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)的示意圖，下列有關敘述不正確的是A．物質經過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)B．每一級生產的環(huán)節(jié)都獲得產品，提高了生態(tài)經濟效益C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系18．在下列食物鏈中，假設初級消費者從生產者獲得的能量數(shù)值相同，哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多 A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹 B.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹 C.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹 D．綠色植物→鼠→貓頭鷹19．下列有關種群和群落的敘述，正確的是A．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期內保持不變B．用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度C．捕食關系對維持群落的相對穩(wěn)定具有重要作用D．人類活動一般不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度．關于下丘腦功能的敘述，正確的是A．可參與血糖平衡的調節(jié) B．有調節(jié)軀體運動的高級中樞C．可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 D．垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育 A．激素甲是胰高血糖素 B．激素乙是胰島素C．激素甲能促進葡萄糖在組織細胞內的氧化分解 D．激素乙能抑制肝糖原的分解23．下圖為人體某一反射弧的示意圖，下列有關敘述正確的是A．人體內任一反射都需B、C、D三種類型神經細胞參與B．在細胞A處給與一個刺激，電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉C．若從a處切斷神經纖維，刺激b處，效應器可以產生反應D．興奮在細胞B、C、D之間傳遞時，都存在化學信號與電信號的轉換【答案】BCD【解析】試題分析：該反射弧中B為感覺神經元即傳入神經，C為中間神經元，D為運動神經元24．科學家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，投入使用前，以未感染H5N1病毒的一群健康小雞（隨機分為甲、乙兩組）為實驗動物進行了實驗，過程和結果見下圖：下列相關分析中，正確的是A．乙組小雞全部死亡可能是體內缺乏足夠抗H5N1型病毒的抗體B．乙組小雞全部死亡可能是體內缺乏控制形成抗H5N1型病毒抗體的基因C．甲組小雞存活是注射H5N1型疫苗已使其體內產生足夠抗H5N1型病毒的抗體D．甲組小雞存活最可能是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。25.下面有關植物激素的敘述，正確的是A．赤霉素能促進細胞伸長，從而引起植株增高 B．細胞分裂素能促進細胞分裂C．脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落D．乙烯能促進果實成熟和發(fā)育26.（6分）下圖是人體局部組織的模式圖，請據(jù)圖回答：⑴圖中由 （填標號）共同組成內環(huán)境，毛細淋巴管壁細胞所處的內環(huán)境是 （填標號），圖中能直接相互交換物質的體液有 和 （填標號）。⑵如果該圖為肝臟的局部結構模式圖，當處于饑餓狀態(tài)時，機體在 激素的作用下，B端與A端的液體相比，濃度明顯增加的物質是 。27. （9分） 下圖是有關人體特異性免疫過程的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）若抗原侵入人體，則機體會發(fā)生特異性免疫反應。特異性免疫包括a 免疫和b 免疫。（2）上題中a過程用圖中的字母依次表示為 和 ，b過程用圖中的字母依次表示為 。圖中I物質的化學本質是 。 (3) 當同一種抗原再次侵入人體時，①就會通過迅速 形成大量的 ，從而產生更強的免疫反應。其中 細胞還能釋放淋巴因子，增強免疫效應。細胞；I抗體的化學本質為球蛋白。(3) 當同一種抗原再次侵入人體時，二次免疫快速的發(fā)28.（7分）下圖表示反射弧表示放大示意圖。請回答相關問題圖中，表示興奮部位的是圖興 (7分)下圖為人體在寒冷環(huán)境下甲狀腺活動的調節(jié)示意圖：⑴能直接感受寒冷刺激是_____________，其作用是___________________________。⑵寫出人體內寒冷感覺產生的途徑： ______________________________________。⑶與c物質具有協(xié)同作用的激素是由_________分泌的。⑷上右表為某成年人醫(yī)院甲狀腺功能的化驗單，該人可能患有_______病。 A.甲狀腺功能亢進 B.食物缺碘 C.甲狀腺功能減退 D.地方性甲狀腺腫⑸下圖為進入寒冷環(huán)境后a、b、c三種物質含量的變化曲線，其中表示a的是_________。⑹垂體除能分泌c外，還能分泌促性腺激素，說明垂體具有__________作用。【答案】（1）皮膚、黏膜里的冷覺感受器 接受刺激，產生興奮并傳導興奮（2）皮膚、黏膜里的冷覺感受器→傳入神經→大腦皮層的體溫感覺中樞→寒冷感覺（3）腎上腺 （4）C、D （5）③ （6）調節(jié)、管理其它某些內分泌腺的30（分）Ⅰ.根據(jù)下圖所示的南極食物網(wǎng)回答下列問題。(1)在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。(2)占有兩個營養(yǎng)級的生物是________。(3)假設由于某種原因大魚全部死亡，試問對磷蝦的數(shù)量有何影響。_________________Ⅱ.如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中主要成分是________，圖中未表示的成分是_____________________。(2)屬于第三營養(yǎng)級的動物有_________________________________________。(3)蜘蛛與青蛙的關系是____________________________________________________。(4)為了避免植食鳥吃農作物，有人用細網(wǎng)將農作物罩上，其結果是___________。．（分）請回答下列有關生態(tài)學的問題：（1）研究人員將S1與S2兩個種群放在一起培養(yǎng)，在環(huán)境溫度為T1與T2條件下，測得種群數(shù)量變化如圖9中A、B所示。S1種群與S2種群的關系是 。（2）科研人員對海洋某種食用生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖1l所示。分析右圖，回答問題。在 點時，種群補充量最大，在 點時，表示種群的環(huán)境所允許的最大值（K值）。（）某同學為了調查一種植物的種群密度，設計了如下方案：①選取并確定合適的樣方面積。②在該植物分布較密集的地方取5個樣方。③計數(shù)每個樣方內該植物的個體數(shù)，若計算結果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5，則將N3作為種群密度的估計值。請指出該設計步驟中的科學性錯誤并加以改正： ①。②更正 。(1)本生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從[ ] 固定太陽能開始的。圖中的C是 。(2)圖中，A→B的過程是通過 實現(xiàn)的；B→A的過程是通過 實現(xiàn)的。(3)圖中【解析版】江蘇揚州揚大附中13-14學年高二上期中考試試題解析（生物（選修）
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