高二學生的人際交往障礙

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)
 

  摘要:青少年產生人際交往困惑問題的原因在于社會、家庭、學校三個方面。“網(wǎng)絡、電視上情感劇中過度親密的朋友關系,使一些女孩子誤解了朋友的含義;男孩子則迷信于武俠片中的朋友義氣,生活當中盲目效仿,這成為導致青少年出現(xiàn)人際交往困惑的社會根源。

  “我對他真心實意,他卻欺騙我。”“很多人都在跟我作對,大家都不喜歡我。”“我感覺同學們都在背后說我的壞話……”每天,我市的“12355”青少年維權和心理咨詢熱線都會接到一些在校青少年的傾訴,人際交往障礙已成為困擾青少年的主要心理問題。

  因為換宿舍,他抑郁了

  賀強(化名)是孟津一高的一名學生,學習成績優(yōu)異,和寢室里的5個伙伴關系融洽。6人同吃同住同學習,幾乎形影不離甚至以兄弟相稱。去年9月,升入高二的賀強經(jīng)歷了代理分科,班級、宿舍均進行了大調整,賀強被分到了一個完全陌生的宿舍中。

  下晚自習回到宿舍后,新來的室友們有的相互認識攀談著,有的則打電話向家里匯報情況,有的聽歌,有的洗漱。這些原本熟悉的動作和聲音在賀強看來都那么陌生,夜深人靜時室友的呼吸聲也成了他入睡的干擾。進入新環(huán)境的第一個晚上,賀強失眠了。賀強開始疏遠新室友,經(jīng)常去找原來的室友玩,時間久了新室友們去哪兒不再叫他,而原先的室友也逐漸有了新的朋友。賀強開始覺得大家都在疏遠他,于是失眠加重,直至患上了嚴重的抑郁癥。

  在發(fā)現(xiàn)他有自殺傾向后,他的父母撥打了“12355”青少年維權和心理咨詢熱線尋求幫助。

  近半數(shù)青少年有人際交往困惑

  翻閱“12355”的熱線記錄,記者發(fā)現(xiàn)像賀強一樣因為校園人際交往而產生困惑的青少年不在少數(shù)。“12355”熱線統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,自熱線開通以來,共接待青少年來電2251人次,其中法律咨詢574人次,維權投訴403人次,而心理咨詢則達到1274人次,占電話咨詢總數(shù)的56.6%。心理咨詢的問題主要集中在人際交往、學習問題、焦慮抑郁、考試焦慮、性煩惱與性困惑等5個方面。其中,人際交往障礙成為困擾青少年的主要心理問題,接近心理咨詢電話總數(shù)的50%。

  家庭是青少年健康心理的關鍵

  市心理咨詢師協(xié)會會長楊延卿認為,青少年產生人際交往困惑問題的原因在于社會、家庭、學校三個方面。“網(wǎng)絡、電視上情感劇中過度親密的朋友關系,使一些女孩子誤解了朋友的含義;男孩子則迷信于武俠片中的朋友義氣,生活當中盲目效仿,這成為導致青少年出現(xiàn)人際交往困惑的社會根源。”楊延卿說,校園里因興趣、地域、成績等產生的不同“幫派”也導致了青少年的一些困惑,而現(xiàn)代家庭中家長因工作壓力大而忽視與孩子的情感交流,則是造成青少年心理問題的關鍵所在。

  楊延卿建議,家長不應該對孩子呵護過度,替孩子安排好所有生活,而應該給孩子一些獨立的生活空間,同時要摒棄“給孩子優(yōu)越的物質生活就好”的片面想法,多與孩子進行情感上的交流,但不要將自己的意愿強加給孩子,要耐心傾聽孩子的想法 高中學習方法,避免造成客觀上的情感疏遠。


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