摘要：省心理咨詢師協(xié)會副會長朱廣雨說，青少年心理問題產生的根源主要是家庭不良的教養(yǎng)模式和青少年調整心態(tài)能力差。

　　10日是世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是“提高心理咨詢質量，促進青少年心理和諧”。據省心理咨詢師協(xié)會調查統(tǒng)計顯示，今年前9個月，該協(xié)會接待的青少年心理咨詢者占總接診量的50%。學習壓力和人際關系問題占青少年咨詢問題的65%以上。

　　青少年“心病”呈上升趨勢

　　今年前9個月，省心理咨詢師協(xié)會共接待了500多名心理咨詢者。其中，前來咨詢的青少年數(shù)量呈上升趨勢。學習壓力、人際交往、青春期感情問題、人格障礙類問題成為青少年心理咨詢的熱點。

　　高二女生靈靈(化名)曾因學習壓力過大，多次有過自殺行為。靈靈被“望子成”的父母送到一所封閉學校。高一時學習成績一般，但靈靈還算努力。但是到了高二，一次上課時，靈靈看到提出問題后很多同學都舉手回答問題，她也沒想自己會不會，“濫竽充數(shù)”地舉起了手。沒想到老師真叫她回答問題。由于沒答上，被老師訓斥了幾句。此后，靈靈就開始討厭老師，討厭學習，學習成績大幅下降。靈靈的父母一直逼著她學習，靈靈不堪重負，跑回自己的房間用刀片割腕，企圖自殺。父母發(fā)現(xiàn)得早，靈靈被搶救過來。之后，靈靈又多次割腕，但都因發(fā)現(xiàn)早、搶救及時沒有成功。

　　15歲的小軍(化名)每天總是悶悶不樂。小軍家境富裕，從小被家人溺愛。上了重點初中后，小軍先是從學生干部競選中敗下陣來，學習成績也從班級的前5名降至中下等。小軍情緒低落，脾氣也變得十分暴躁，直到他的學習成績降至全班最后一名。一次與同學爭吵，小軍遭到同學的取笑后開始不再說話，甚至害怕上學。家人一提上學，他就全身出汗，甚至要暈厥。

　　省心理咨詢師協(xié)會秘書長王鵑介紹說，產生心理問題的青少年增多，并呈現(xiàn)低齡化趨勢。她說，“我們以往接待心理咨詢的青少年一般都集中在初二、初三、高一和高二年級，年齡最小的也是初一的學生，主要是因為面臨升學壓力，或處于青春期而產生了一些心理問題。今年前9個月，協(xié)會心理咨詢室卻接待了近10名10歲以下的小心理咨詢者，這是往年從來沒有的。”

　　傾訴可解青少年“心病”

　　省心理咨詢師協(xié)會副會長朱廣雨說，青少年心理問題產生的根源主要是家庭不良的教養(yǎng)模式和青少年調整心態(tài)能力差。

　　產生心理問題的青少年普遍存在不善交流的傾向。團省委和省青少年研究學會近日聯(lián)合公布的一份對哈爾濱市10所初、高中學生的調查結果顯示，接受調查的1300名學生中，有19.8%的人愿意在遇到煩惱時向母親傾訴，有5.4%的人愿意向父親傾訴；有17.2%的學生愿意將母親作為最知心朋友，4.9%的學生愿意將父親作為最知心朋友。而將老師作為傾訴對象和最知心朋友的學生只有1.9%。

　　據專家介紹，現(xiàn)在絕大部分初、高中學生遇到煩惱時不愿意向父母和老師傾訴。青少年生活在家長“望子成龍”、學校“分數(shù)第一”的生活里，學習壓力過大，天長日久形成了心理問題。這樣的青少年在生活中不能正確處理各種關系，遇到失敗就自暴自棄，變得自卑、暴躁等。

　　朱廣雨認為，青少年在成長過程中會產生各種心理困惑和不良情緒，需要向父母、老師等親近的人傾訴，從而獲得答案或解決的方法。父母和孩子之間的信賴感很重要，家長要改變不良的教育方式，給孩子提供一個優(yōu)良寬松的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，緩解課業(yè)的壓力。另一方面，家長也要注重培養(yǎng)孩子的心理素質，關心孩子的想法 高中英語，增強他們抗挫折、抗失敗的能力，讓他們正確認識事情的發(fā)展，擁有健康的人生觀。

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