株洲市二中2015年上學(xué)期高二年級入學(xué)考試語文試題卷（學(xué)考）（本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，頁。時量0分鐘，滿分100分。一、選擇題（第至小題，每題分，共分）下列中有錯別字的一組是?長沙》上闋寫景，一個“看”字，總領(lǐng)七句，描繪了橘子洲頭美麗壯觀的深秋景色，并即景抒情，提出了“蒼茫大地，誰主沉浮”的問題。B.《大堰河──我的保姆》是詩人呈獻給自己保姆的一首頌歌，也是一首帶有自傳性質(zhì)的抒情詩。C.林教頭風(fēng)雪山神廟》展示了林沖從委曲求全、逆來順受到奮起反抗的思想變化過程，圍繞林沖的遭遇，全文情節(jié)的展開張馳有致、波斕起伏。D.《逍遙游》闡發(fā)了作者追求絕對精神自由的思想，將深刻的哲理，融于生動具體的形象之中，激情澎湃，蕩氣回腸。3、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。B．隨著社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深入人心、即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。 C．書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。D．老李從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的良好習(xí)慣，遇到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。4、下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，不正確的一項是（ ）A.《鴻門宴》選自《戰(zhàn)國策》。課文故事以“殺不殺劉邦”為線索，按時間順序來展開，情節(jié)波瀾起伏，矛盾復(fù)雜，結(jié)構(gòu)嚴謹，人物形象鮮明生動。B.《小狗包弟》選自巴金晚年散文集《隨想錄》。它講述了作者家中的一條可愛的小狗在“文革”中的悲慘遭遇，反映了那個瘋狂時代的慘無人道的現(xiàn)實。表達了作者深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。C.《裝在套子里的人》以諷刺和夸張的手法，塑造了別里科夫封閉、保守、膽小、多疑、害怕變革的形象，揭露了沙皇政府對自由的壓制、對人權(quán)的踐踏、對民眾的專制。D.《歸去來兮辭》是篇幅短小的抒情辭賦，敘寫了田園生活風(fēng)貌，以及回歸田園后的生活樂趣，表達了作者辭官歸田的強烈愿望和歸途上的心情。語言流暢清新，音節(jié)鏗鏘，自然成韻。遣詞造句不露斧鑿痕跡。5、填入下面一段文字中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）一件事物發(fā)生時立即使你聯(lián)想到一些套語濫調(diào)，而你也就安于套語濫調(diào)，毫不斟酌地使用它們，并且自鳴得意。這就是近代文藝心理學(xué)家們所說的“套板反應(yīng)”。一個人的心理習(xí)慣如果老是傾向“套板反應(yīng)”，他就根本與文藝無緣。因為就作者說，“套板反應(yīng)”和創(chuàng)造的動機是仇敵；就讀者說，它引不起新鮮而真切的情趣。不過習(xí)慣力量的深廣非我們意料所及，沿著習(xí)慣的去做，總比新創(chuàng)較省力，人生來有惰性，常使我們不知不覺地一滑就滑到“套板反應(yīng)”里去。一個作者在用字用詞上面離不掉“套板反應(yīng)”，在運思布局上面，甚至于在整個人生態(tài)度方面也就難免于此。A． B． C． D．閱讀下面文言文，完成9～12題。對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是A. 再拜奉大將軍足下 再：兩次B. 何辭為 為：句末語助詞，呢 C.沛公起如廁 如：去，前往D.而聽細說 細說：詳細的說明7、下列各句中虛詞的用法和意義相同的一項是（ ）（ ）下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）二非選擇題（第1至小題，共分）請把上面文言文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（分）?（2分） 譯文： 吾屬今為之虜矣�。�3分）譯文 ： 11、默寫下列空缺處的文字。（任選三題，每空1分，共6分）（1）（2）（3）（4）12、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）秋夜 朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。這首詩前兩句側(cè)重，后兩句側(cè)重閱讀下面作品，完成1～1題。（1分）在中國畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑義，是美。但在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆，便經(jīng)營出一個意境，當(dāng)然也是美。前者，統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在你眼前，一覽無余。后者，是一種省略的藝術(shù)，墨色有時淡得接近于無�？杀砻娴臒o，并不等于觀眾眼中的無，作者心中的無，那大片大片的白，其實是給你留下的想象空間�！翱丈讲灰娙�，但聞人語響。”沒畫出來的，要比畫出來的，更耐思索。 一般說，濃到好處，不易；不過，淡而韻味猶存，似乎更難。咖啡是濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，以強烈為主調(diào)。茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那種感官的怡悅，心胸的熨貼，腋下似有風(fēng)生的愜意，也非筆墨所能形容。所以，咖啡和茶，是無法加以比較的。但是，若我而言，寧可傾向于淡。強勁持久的興奮，總是會產(chǎn)生負面效應(yīng)。人生，其實也是這個道理。濃是一種生存的方式。淡，也是一種生存方式。兩者，因人而異，不能簡單地以是或非來判斷的。我呢，覺得淡一點，于身心似乎更有裨益。一個人活在這個世界上，只要有人存在于你的周圍，你就會成坐標中的一個點，而這個點必然有著縱向和橫向的聯(lián)系。于是，這就構(gòu)成了家庭、鄰里、單位、社會中的各式各樣繁復(fù)的感情關(guān)系。你把你在這個坐標系上的點，看得濃一點，你的感情負擔(dān)自然也就重；看得淡一點，你也許可以灑脫些、輕松些。譬如交朋友，好得像穿一條褲子，自然是夠濃的了�！熬�子之交淡如水”，肯定是百分之百地淡了。不過，密如膠漆的朋友，反目成仇，又何其多呢？倒不如像水一樣地淡然相處，無昵無隙，彼此更怡洽些。太濃烈了，便有求全之毀，不虞之隙。 尤其落到自己頭上，一旦要一張什么自畫像時，倒是寧可淡一點的好。 物質(zhì)的欲望，固然是人的本能，占有和謀取，追求和獲得，大概是與生俱來的。清教徒當(dāng)然也無必要，但欲望膨脹到無限大，或爭名于朝，爭利于市；或欲壑難填，無有窮期；或不甘寂寞，生怕冷落；或欺世盜名，招搖過世。得則大欣喜，大快活，不得則大懊喪，大失落。其實，看得淡一點，可為而為之，不可為而不強為之的話，那么，得和失，成和敗，就能夠淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。 淡之美，某種程度近乎古人所說的禪，而那些禪偈中所展示的智慧，實際上是在追求這種淡之美的境界。人生在世，求淡之美，得禪趣，不亦樂乎？13、就全文看，文章第二段有什么作用？（4分）14、根據(jù)文意，劃線句“沒畫出來的，要比畫出來的，更耐思索”一句的含義是什么？（4分）15、文章第七段，咖啡和龍井有何區(qū)別，作者比較它們的目的是什么？（4分）16、文章從第八段到結(jié)尾，講述人生哪兩方面的“淡”之美？（4分）17、閱讀下面的材料，寫一篇作文。（40分） 一個孩子，當(dāng)他不示弱的時候，最容易說一句“等我長大了……”……”仍以年輕來勉勵自己。年輕，是“力量”的同義詞；年輕意味著朝氣蓬勃。但是，當(dāng)你把年輕當(dāng)作資本“儲蓄”起來坐吃利息的時候，年輕的價值便消失了；只有善于開發(fā)的人，才能變得充實和富有。有些人在年輕的時候，努力奮斗，事業(yè)有成；有些人則碌碌無為，虛度年華。 請以“年輕的價值”00字。株洲市二中2015年上學(xué)期高二年級入學(xué)考試語文答題卷（學(xué)考） 時量0分鐘，滿分100分。一、選擇題（第至小題，每題分，共2分）123456789答案二非選擇題（第1至小題，共7分）1請把上面文言文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（分）?（2分） 譯文： 吾屬今為之虜矣�。�3分）譯文 ： 11、默寫下列空缺處的文字。（任選三題，每空1分，共6分）（1）（2（3）（4）12、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）（1）（2 14、（4分） 15、（4分） 16、（4分） 100 ▲100字100字 湖南省株洲市二中2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期入學(xué)考試語文試題
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