第Ⅰ卷（選擇題：1—40每題1分 41—45每題2分 共50分）1．下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是( )A.其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵C.它們不能被反復(fù)使用 D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶2．A．植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因B．高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性C．植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交的理論基礎(chǔ)D．花粉可培育成單倍體，是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)3．B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如右圖所示（僅 顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過 組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是 A．二倍體；基因型是DdYyRr B．三倍體；基因型是DdYyRrC．四倍體；基因型是DdYyRr D．四倍體；基因型是DDddYYyyRRrr 4. 新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是（ ）A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì) B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體 C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒 D.花粉離體培養(yǎng)——培育倍體植物A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.姐妹染色單體分開6.胚胎干細(xì)胞的特點是 A.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性 B.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性C.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性 D.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性 7. 下列過程在胚胎移植中沒有必要進(jìn)行的是?（ ）A．對供體、受體進(jìn)行選擇 B．對供體、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理C．對供體、受體進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D．對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查8.我國南方桑基魚塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，這種模式，主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個原理（ ）　A．系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 B．整體性原理　C．物種多樣性原理 D．物質(zhì)循環(huán)再生原理A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶引起透明帶反應(yīng)B．透明帶反應(yīng)是防止多精人卵的第一道屏障 C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂12.PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA,需要的條件是（ ） 　　　　　　　　　　　　　　　　�、倌康幕�因 ②引物 ③四種脫氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖體A.①②③④　　　　B.②③④⑤　　　C.①③④⑤　　D. ①②③⑥13蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是 （ ） ①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計 ②DNA合成 ③預(yù)期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列 A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．③→①→④→② D．③→④→①→②14．所謂“實質(zhì)性等同”是指()? A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變? C．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種“沒有差別”D．“實質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價（）A．生物群落　 BC．生態(tài)系統(tǒng)　 D．生物群體17.桑樹葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基和核苷酸的種類分別是A.1種、2種 B.8種、8種 C.4種、4種 D.5種、8種A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性19.某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是( )A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合B.用于基因工程獲得目的基因C.可調(diào)節(jié)血糖濃度D.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板20.關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是( )A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸21.表示細(xì)胞中4類有機(jī)化合物的關(guān)系，每個橢圓形代表一類有機(jī)物，則以下列出的這4種化合物名稱中，最合理的一組是 （ ）A. ①~④：脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素 B. ①~④：激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶C. ①~④：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì) D. ①~④：激素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)22.ATP的描述中，正確的是( ) A. 1個ATP中含三個高能磷酸鍵 B.噬菌體以ATP作為直接能源物質(zhì)，其產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C.對于動物、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來說，細(xì)胞呼吸是其產(chǎn)生ATP的唯一來源 D.綠色植物光合作用合成的ATP與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP相等，有利于維持其體內(nèi)ATP的平衡23.下列物質(zhì)中，找出構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，若這些氨基酸脫水縮合，所形成的物質(zhì)應(yīng)是 �、貼H2—CH2—CH2OH ②NH2—CH2—COOH �、跱H2—CH—CH2—CH2—COOH ④NH2—CH—CH2—COOH 　 NH2 　COOHA．二肽 B．三肽 C.四肽 D．蛋白質(zhì)24.20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，由200個氨基酸所組成的1條多肽鏈，其相對分子質(zhì)量應(yīng)為A. 25600 B. 22036 C.22018 D.2207225.有氧呼吸的過程，以下敘述正確的是（　�。�　　A．全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行　　B．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATP　　C．第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATP　　D．第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時生成大量的ATP呼吸過程的敘述中錯誤的是（　�。�A．CO2產(chǎn)生于第二階段 B．H2O產(chǎn)生于第三階段C．[H]產(chǎn)生于第一、二、三階段D．ATP產(chǎn)生于第一、二、三階段 A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種C.ATP脫去兩個高能磷酸鍵，可形成b，則a為核糖D.若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種28. 將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)。以下說法不正確的是．這里說的同“種”是指同一“物種”．不管是否妊娠，同種動物生殖器官的生理變化是一樣的加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛，生出了荷斯坦奶牛，可以移植成功．同種動物之間的生理特征相近．進(jìn)行胚胎移植易于成功①進(jìn)行光合作用的生物一定有葉綠體 ②進(jìn)行有氧呼吸的生物一定有線粒體 ③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 ④真核細(xì)胞一定有細(xì)胞核 ⑤原核細(xì)胞一定沒有線粒體 A．0個 B.1個 C.2個 D.3個30.有關(guān)實驗的敘述，正確的是（ ）A觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片，統(tǒng)計多個視野可知處于分裂期的細(xì)胞居多B. 觀察被蘇丹Ⅲ染色的花生子葉切片，可見細(xì)胞中有被染色的蛋白質(zhì)小顆粒C.在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等D. 用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖溶液不能引起洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離31.生物的共同特征的敘述，正確的是(　　)A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循遺傳規(guī)律B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含有DNA和RNAD．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是(　　)A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NSB．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的C．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m－nD．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪，病毒也將失去活性 。這說明(　　)A．細(xì)胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分B．單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差C．細(xì)胞和病毒被攪拌后都失活，可見兩者的結(jié)構(gòu)特點一致D．細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實驗的敘述正確的是 (　　)A．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強C．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后都能復(fù)原圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中c代表麥芽糖酶B．限制g～h上升的原因是酶的數(shù)量，故整個實驗中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”C．如果溫度升高或降低5，g點都將下移D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解列各選項的“○”中所代表的物質(zhì)，基本組成單位相同的一組是(　　)39.下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是 ( ) A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制 B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞 C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸 D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出40.密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得該容器中O2減少了24mL，CO2增加了48 mL，則在1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的（ ）?A． B ． C ．2倍 D． 3倍41 下面是用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉黑龍江省雙鴨山一中2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物
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