福建省泉州第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題 Wo

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試卷說明:

泉州一中2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期末考試 高二生物試卷 (2015.1)(考試時間90分鐘,總分100分)一、選擇題(30題,每題分共分,每小題只有一個正確選項(xiàng)國內(nèi)某醫(yī)院通過胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者,該患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后還需服用的藥物分別是A.尿糖和胰島素 B.胰島素和抗過敏劑C.血糖和胰島素 D.血糖和免疫抑制劑人體大面積燒傷后,容A. 過敏反應(yīng)增強(qiáng) B. 細(xì)胞免疫作用減弱 C. 效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)量減少 非特異性免疫功能下降下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的有A.大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞B運(yùn)動性語言中樞(S區(qū))受損的患者不會書寫C大腦皮層與軀體運(yùn)動、感覺活動密切相關(guān)D.產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個完整的反射弧下列有關(guān)艾滋病的敘述中,的是A.是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的B.病人的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤C.病原體侵入人體后,破壞T淋巴細(xì)胞D.可以通過性接觸、握手、靜脈注射毒品等途徑傳染A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分 B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線D.人體的三道防線會同時起作用下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有( )A.甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) B.氨基酸、纖維素、CO2、Na+C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 D.血紅蛋白、脂肪酸、尿酸、膽固醇一個人的手掌觸到裸露電線(110V)會立即反射性地握緊電線,被解救后他再次看到裸露的電線,會立即反射性地把手縮回,這兩種反射的正確敘述是A.兩種反射中樞都在脊髓B.兩種反射中樞都在大腦C.前一種反射中樞在脊髓,后一種反射中樞在大腦D.前一種反射中樞在大腦,后一種反射中樞在脊髓A.兩種植物都能形成無子果實(shí),產(chǎn)量未受影響B(tài).番茄形成無子果實(shí)產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無子果實(shí)產(chǎn)量下降C.兩種植物都能形成無子果實(shí),產(chǎn)量下降D.番茄形成有子果實(shí),產(chǎn)量上升;向日葵不能形成無子果實(shí)下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)說法正確的有( )A.食物過咸時,抗利尿激素分泌減少,尿量減少 B.飲水過多,細(xì)胞外液滲透壓會升高C.如果體溫低于正常體溫,在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下,毛細(xì)血管會舒張D.人體產(chǎn)熱主要是指肝臟和骨骼肌關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( )A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導(dǎo)致 ①體溫調(diào)節(jié)能力下降 ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降 影響抗利尿激素的合成 影響渴覺的形成A B.①② C.③④ D.①②③④人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列敘述,的是A.該反射的效應(yīng)器是骨骼肌B.該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中C該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體D寒冷刺激以電和化學(xué)信號的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞如圖表示蘋果生長發(fā)育時期幾種激素的動態(tài)變化圖中甲、乙、丙三條曲線依次代表三種激素。下列說法正確的是A.甲激素促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化乙激素主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟蘋果在成熟期只受丙激素的影響乙、丙兩種激素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞衰老在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花產(chǎn)量高許多,通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá),其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密,這是因?yàn)樵谝圃赃^程中A.促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞的分裂B.促進(jìn)側(cè)根產(chǎn)生生長素C.抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生D.破壞了根的頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)根的生長止痛藥(如“杜冷丁”)并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的過程中,檢測到突觸間隙中遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量不變。試推測它的作用機(jī)制是(  )A與突觸后膜的受體結(jié)合B.與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合C抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放D.抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成題,每題分共分,每小題只有一個正確選項(xiàng)123456789101112131415161718192021222324252627282930二、非選擇題(7題,每分,共分(1)圖中a~d中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是________,O2濃度最低的是_______________。(2)d的滲透壓大小主要與的含量有關(guān)(分)右圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖,請據(jù)圖回答:吞噬細(xì)胞對病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的有密切關(guān)系,該屬于 (特異、非特異)免疫。在體液免疫中,吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后,還能對其進(jìn)行處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,傳遞給,再傳遞給,使后者分化若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后,則會被攻擊(7分)下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為:膜內(nèi)______________________;膜外__________________________。(2)圖2中的1表示_________________________,1中的物質(zhì)是___________________,其釋放會使突觸后膜____________________________________________。(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________________作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________________作用。(填促進(jìn)或抑制)(12分)下圖是人體部分組織示意圖a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素?fù)?jù)圖回答:(1) 圖中即能夠產(chǎn)生、傳導(dǎo)興奮,又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是____________________(寫出結(jié)構(gòu)的具體名稱)(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是____________________________________________________________________(3)當(dāng)我們?nèi)∈种秆哼M(jìn)行化驗(yàn)時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受______________________的控制。(4)激素d作用的靶細(xì)胞是______________________________。(5)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中( )____________________增多,在機(jī)體內(nèi)通過_______________________________和_________________________________的過程,以維持機(jī)體的血糖平衡。(6) 當(dāng)環(huán)境溫度較高時,人體會出現(xiàn)皮膚毛細(xì)血管___________________,汗腺分泌增加。在此反射弧中汗腺屬于________________________________。(7)動物實(shí)驗(yàn)表明:如果破壞恒溫動物的__________________,動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了,而保留該結(jié)構(gòu)及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力。(8)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能,這類疾病在免疫學(xué)稱為病。(1)DC細(xì)胞能通過______________方式將外來抗原攝取入細(xì)胞內(nèi),將其分解;同時,免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________________功能。(2)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有______________________作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程稱為細(xì)胞間的____________________________________________。(3)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的________________可刺激_______________細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生_________免疫。(6分)甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。(1)甲圖中,芽和根的最適宜生長素濃度分別為mol/L、mol/L。c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是,對芽生長的效應(yīng)是。(2)乙圖中體現(xiàn)生長素兩重性的兩點(diǎn)濃度是,造成其濃度差異的原因是________________________________________________________________________(2)ab或者cd 重力福建省泉州第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題 Word版含答案
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