2016學(xué)年高二物理電壓知識(shí)點(diǎn)梳理

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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電壓

(一)、電壓的作用

1、電壓是形成電流的原因:電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成了電流。電源是提供電壓的裝置。

2、電路中獲得持續(xù)電流的條件①電路中有電源(或電路兩端有電壓)②電路是連通的。

注:說(shuō)電壓時(shí),要說(shuō)xxx兩端的電壓,說(shuō)電流時(shí),要說(shuō)通過(guò)xxx的電流。

3、在理解電流、電壓的概念時(shí),通過(guò)觀察水流、水壓的模擬實(shí)驗(yàn)幫助我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題,這里使用了科學(xué)研究方法類(lèi)比法

(類(lèi)比是指由一類(lèi)事物所具有的屬性,可以推出與其類(lèi)似事物也具有這種屬性的思考和處理問(wèn)題的方法)

(二)、電壓的單位

1、國(guó)際單位: V 常用單位:kV mV 、V

換算關(guān)系:1Kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000V

2、記住一些電壓值: 一節(jié)干電池1.5V 一節(jié)蓄電池 2V 家庭電壓220V 安全電壓不高于36V

(三)、電壓測(cè)量:

1、儀器:電壓表 ,符號(hào):

2、讀數(shù)時(shí),看清接線柱上標(biāo)的量程,每大格、每小格電壓值

3、使用規(guī)則:兩要、一不

①電壓表要并聯(lián)在電路中。

②電流從電壓表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出。否則指針會(huì)反偏。

③被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的最大量程。

Ⅰ 危害:被測(cè)電壓超過(guò)電壓表的最大量程時(shí),不僅測(cè)不出電壓值,電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。

Ⅱ 選擇量程:實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程,03V 和015V。測(cè)量時(shí),先選大量程,用開(kāi)關(guān)試觸,若被測(cè)電壓在3V15V可 測(cè)量 ,若被測(cè)電壓小于3V則 換用小的量程,若被測(cè)電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。

(四)、電流表、電壓表的比較:

電流表電壓表

異符號(hào)

連接串聯(lián)并聯(lián)

直接連接電源不能能

量 程0.6A 3A3V 15V

每大格0.2A 1A1V 5V

每小格0.02A 0.1A0.1V 0.5V

內(nèi)阻很小,幾乎為零

相當(dāng)于短路很大

相當(dāng)于開(kāi)路

同調(diào)零;讀數(shù)時(shí)看清量程和每大(小)格;正接線柱流入,負(fù)接線柱流出;不能超過(guò)最大測(cè)量值。

(六)、利用電流表、電壓表判斷電路故障

1、電流表示數(shù)正常而電壓表無(wú)示數(shù):

電流表示數(shù)正常表明主電路為通路,電壓表無(wú)示數(shù)表明無(wú)電流通過(guò)電壓表,則故障原因可能是:①電壓表?yè)p壞;②電壓表接觸不良;③與電壓表并聯(lián)的用電器短路。

2、電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù)

電壓表有示數(shù)表明電路中有電流通過(guò),電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明沒(méi)有或幾乎沒(méi)有電流流過(guò)電流表,則故障原因可能是①電流表短路;②和電壓表并聯(lián)的用電器開(kāi)路,此時(shí)電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻(電壓表內(nèi)阻)使電流太小,電流表無(wú)明顯示數(shù)。

3、電流表電壓表均無(wú)示數(shù)

兩表均無(wú)示數(shù)表明無(wú)電流通過(guò)兩表,除了兩表同時(shí)短路外,最大的可能是主電路斷路導(dǎo)致無(wú)電流。

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