桂林十八中12級(jí)高二下學(xué)期開學(xué)考試卷 語 文注意：①本試卷考試時(shí)間150分鐘,滿分150分； ②正式開考前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)用黑色水性筆填寫清楚，用2B鉛筆在填涂區(qū)準(zhǔn)確涂好自己的考號(hào)，并檢查是否完全正確； ③請(qǐng)將所有答案填涂或填寫在答題卡相應(yīng)的位置上，直接在試卷上做答不得分。一、現(xiàn)代文閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。從“變?cè)挕笨戳曜兓嗣窠夥跑娺M(jìn)北京后不久，老同盟會(huì)會(huì)員、南社創(chuàng)始人、詩人柳亞子先生呈詩毛澤東，開首兩句是：“開天辟地君真健，說項(xiàng)依劉我大難�！泵珴蓶|唱和一首，最末兩句是：“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江。”兩位詩人以獨(dú)特的話語方式交流，其背后的深意，則需在那個(gè)天翻地覆的時(shí)代語境中去體會(huì)。而在今日，人們的交往話語卻是另一種風(fēng)格。你可能接到朋友的這類短信：“別總當(dāng)宅男，今晚請(qǐng)你出去‘撮’一頓�！笔斩绦藕罂赡苓@樣回復(fù)：“只要老哥你埋單，我打的飛速趕到。”這番對(duì)話，散發(fā)著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的話語氣息。中國語言文字曾數(shù)千年大體保持穩(wěn)定。而肇始于清末民初的“白話運(yùn)動(dòng)”，是秦漢以后中國語言文字最大的一次變革。這次變革發(fā)端于民間，順應(yīng)了歷史潮流。從中國社會(huì)巨變洪流中走出來的中國共產(chǎn)黨人，敏銳捕捉、深刻理解了這種話語變化趨勢(shì)，逐漸形成了明白通曉、生動(dòng)活潑的話語方式，從“打土豪、分田地”到“打過長江去，解放全中國”，在革命年代不斷號(hào)召和凝聚中國人民取得革命的勝利。新中國成立，偉人一聲“中國人民從此站起來了”，開啟了全新的話語時(shí)代。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，整個(gè)社會(huì)話語激情澎湃，呈現(xiàn)泛政治化和泛軍事化的特點(diǎn)，如“抗美援朝，保家衛(wèi)國”，“鼓足干勁，力爭上游”，“一不怕苦，二不怕死”等。在“極左”時(shí)期，從“堅(jiān)決打退”發(fā)展到“橫掃一切”，連戀人之間的通信，也充斥著這類語言。改革開放以來，中國社會(huì)的話語表達(dá)進(jìn)入了又一次巨大的變化期。這種變化在改革開放的初期，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是社會(huì)對(duì)知識(shí)的尊重，以及“經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”語境下對(duì)財(cái)富的追求。如“尊重知識(shí)，尊重人才”，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，“讓一部分人先富起來”，“東南西北中，發(fā)財(cái)在廣東”等等。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，“下�！�、“申奧”、“入世”、炒股、買房、“奔小康”、依法治國……一長串熱詞相繼涌現(xiàn)，見證了人們生活不斷變化和國家發(fā)展的歷程。而由于人員流動(dòng)加快和傳播技術(shù)進(jìn)步，社會(huì)語言的流變也由點(diǎn)到面，由一隅走俏到風(fēng)行全國。如廣東方言詞匯“的士”、“搞定”、“埋單”和東北方言“忽悠”，很快就成為全國人民通用的詞匯。進(jìn)入新世紀(jì)以來，以“科學(xué)發(fā)展”、“以人為本”等為代表的新話語日益深入人心。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)掀起的信息化浪潮，也使中國人話語表達(dá)呈現(xiàn)全新面貌，年輕人成為了推動(dòng)語言變化的生力軍。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，年輕的“新新人類”創(chuàng)造了許多個(gè)性鮮明的話語，如“東東、美眉、雷人”等等。這些話語創(chuàng)造，雖然還有爭議，但已經(jīng)開始影響國人的表達(dá)方式。可以說，新中國成立60年來特別是改革開放30年來，中國人處在一個(gè)不斷“變?cè)挕钡臅r(shí)代。話語表達(dá)方式呈加速度變化，猶如一面多棱鏡，折射出不同時(shí)代的豐富內(nèi)涵，映照出人們心靈世界的多彩變幻，構(gòu)成了60年中國社會(huì)歷史巨變的別樣風(fēng)景。（選自《人民日?qǐng)?bào)》）1、下面對(duì)60年來曾經(jīng)流行的話語的分析，正確的一項(xiàng)是 （ ） A．“別總當(dāng)宅男，今晚請(qǐng)你出去‘撮’一頓”等一類短信內(nèi)容，散發(fā)著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的話語氣息，大多是“90后”的話語方式。B．諸如“打土豪、分田地”、“打過長江去，解放全中國”這些明白通曉、生動(dòng)活潑的話語，曾是中國人民奪取革命勝利的力量源泉。C．“尊重知識(shí)、尊重人才”和“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”等,體現(xiàn)了改革開放以來社會(huì)對(duì)知識(shí)尊重的話語特點(diǎn)。D．“東東、美眉、雷人”等“新新人類”的創(chuàng)造話語，以個(gè)性鮮明的特點(diǎn)在爭議中開始影響國人的表達(dá)方式。2、下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．“開天辟地君真健，說項(xiàng)依劉我大難”和“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江”，其背后的深意，離開特定的時(shí)代語境是難以領(lǐng)會(huì)的。B．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)掀起的信息化浪潮，使得中國人話語表達(dá)呈現(xiàn)全新面貌，年輕人因此成了推動(dòng)語言變化的生力軍。C．在新中國成立后的一段時(shí)期，一些話語的表達(dá)呈現(xiàn)某種泛化意識(shí)，譬如“堅(jiān)決打退”、“橫掃一切”等話語曾充斥在戀人之間的通信中。D．人員流動(dòng)加快和傳播技術(shù)進(jìn)步，促成某些局部區(qū)域的流行語可能很快就成為全國人民通用的詞匯。3、下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是 （ ） A．肇始于清末民初的“白話運(yùn)動(dòng)”，是秦漢以后中國語言文字最大的一次變革；而此前中國語言文字曾數(shù)千年保持穩(wěn)定。B．社會(huì)的發(fā)展會(huì)引起語言文字的變革，這些變革發(fā)端民間、順應(yīng)歷史，見證了人們生活不斷變化和國家發(fā)展的歷程。C．新中國成立60年來，中國人處在一個(gè)不斷“變?cè)挕钡臅r(shí)代；特別是改革開放30年來，話語表達(dá)方式呈加速度變化。D．建國60年來，從泛政治化和泛軍事化話語、尊重知識(shí)和追求財(cái)富話語，一直到網(wǎng)絡(luò)新話語，這些“變?cè)挕爆F(xiàn)象折射出了時(shí)代的變遷。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（19分）朱云字游，魯人也，徙平陵。少時(shí)通輕俠，借客報(bào)仇。長八尺余，容貌甚壯，以勇力聞。年四十，乃變節(jié)從博士白子友受《易》，又事前將軍蕭望之受《論語》，皆能傳其業(yè)。好倜儻大節(jié)，當(dāng)世以是高之。元帝時(shí)，華陰丞嘉上封事，言“治道在于得賢。平陵朱云，兼資文武，忠正有智略，可使以六百石秩試守御史大夫，以盡其能”。上乃下其事問公卿。太子少傅匡衡對(duì)，以為“大臣者，國家之股肱，萬姓所瞻仰，明王所慎擇也。而嘉猥稱云，欲令為御史大夫，妄相稱舉，疑有奸心，漸不可長，宜下有司案驗(yàn)以明好惡。”嘉竟坐之。至成帝時(shí)，丞相故安昌侯張禹以帝師位特進(jìn)，甚尊重。云上書求見，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐，孔子所謂‘鄙夫不可與事君’，‘茍患失之，亡所不至’者也。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人以厲其余�！鄙蠁枺骸罢l也？”對(duì)曰：“安昌侯張禹�！鄙洗笈唬骸靶〕季酉掠樕�，遷辱師傅，罪死不赦�！庇穼⒃葡拢婆实顧�，檻折。云呼曰：“臣得下從龍逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠解印綬，叩頭殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅；其言非，固當(dāng)容之。臣敢以死爭�！睉c忌叩頭流血。上意解，然后得已，及后當(dāng)治檻，上曰：“勿易！因而輯之，以旌直臣�！痹谱允侵蟛粡�(fù)仕，常居?田，教授諸生。時(shí)出乘牛車從諸生，所過皆敬事焉。薛宣為丞相，云往見之。宣備賓主禮，因留云宿，從容謂云曰：“在田野亡事，且留我東閣，可以觀四方奇士�！痹圃唬骸靶∩擞嗬粜�？”宣不敢復(fù)言。云年七十余，終于家。病不呼醫(yī)飲藥。遺言以身服斂，棺周于身，（選自《漢書?朱云傳》）[注]?（hù）縣，在陜西省。對(duì)下面句子中加點(diǎn)的詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是A．宜下有司案驗(yàn)以明好惡 案：通“按”，察看、審察B．臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人以厲其余 厲：嚴(yán)厲C．及后當(dāng)治檻治：修理、修補(bǔ)D．以旌直臣 旌：表彰下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（）A．上乃下其事問公卿 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良B．萬姓所瞻仰，明王所慎擇地 間以詩記所遭C．臣敢以死爭 伏惟圣朝以孝治天下D．宣備賓主禮，因留云宿 因賓客至藺相如門謝罪下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．朱云，漢時(shí)有名的高士。他少年任俠好勇，中年改節(jié)讀書，研習(xí)《易》及《論語》，由豪俠而成為名儒。B．華陰丞認(rèn)為朱云才兼文武，忠正而有智謀，是一個(gè)不可多得的人才，推薦他做御史大夫。這一建議卻遭到太子少傅匡衡的反對(duì)。C．漢成帝時(shí)，朱云斥責(zé)皇帝的師傅張禹為佞臣，成帝很生氣，御史拉他下殿，他攀住欄桿硬是不肯走，于是“朱云折檻”成為一段佳話。D．朱云生性鯁直，倜儻有大節(jié)，人們很尊敬他。他對(duì)皇帝的意見也敢反駁，對(duì)宰相邀他做官婉言謝絕，病重時(shí)不請(qǐng)醫(yī)不喝藥，要求死后薄葬。狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。人死，則曰：非我也，歲也茍為后義而先利，不奪不饜。未有仁而遺其親者也，未有義而后其君者也。—9題。浪淘沙?秋江 張炎萬里一飛蓬，吟老丹楓。潮生潮落海門東。三兩點(diǎn)鷗沙外月，閑意誰同?一色與天通，絕去塵紅。漁歌忽斷荻花風(fēng)。煙水自流心不競，長笛霜空。【注】張炎，南宋詞人，宋亡后曾北游元都謀官，后失意南歸，落魄而終。8、上片中的“飛蓬”“鷗”兩個(gè)意象分別有何作用? (4分)答： 9、聯(lián)系全詞，談?wù)勀銓?duì)最后一句“長笛霜空”的理解。（4分）（三）、名篇名句默寫。（10分）10、補(bǔ)出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）________________________，鳥倦飛而知還。 ，撫孤松而盤桓。（2）鶴汀鳧渚，________________________；桂殿蘭宮，________________________。（3）既無伯叔，終鮮兄弟，_____________________，晚有兒息。（4）心非木石豈無感，______________________。（5）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，_______________________，__________________。栗深林兮驚層巔下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是 A． 應(yīng)(yīng)屆折(zhē)騰 軟著陸（zhu） 甘之如飴（y） B． 鞭撻（t） 靦腆（min tiǎn） （pi） 令人咋舌（z） C 檔(dàng)案 滂沱（png tuó） (juàn) 叱咤（zhà）風(fēng)云D．木訥（n） 桎梏（zh gù廣西桂林十八中2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考語文試題
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