高二語文上冊評《泰坦尼克號》課時(shí)同步測試卷(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

評《泰坦尼克號》練習(xí)
1、選出沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)( )
A、羅斯確實(shí)能看到大海這面鏡子上星星的反光。
B、她無力地笑笑,但聲音像是恐懼的喘息。
C、然后,他們的白色救生衣在黑暗中浮動(dòng),像路標(biāo)。
D、她看見里面有人,槳從糖漿似的水面舉起來,搖得這么慢,留下沒有分量的珍珠在空氣中浮蕩。
2、下列句子劃橫線的地方都運(yùn)用了比喻的修辭手法,在句子后面括號里寫出它們的本體:
①她發(fā)現(xiàn)她的手,實(shí)際上已經(jīng)和杰克的手凍在一起,她往上面呵氣,只融化了一點(diǎn)點(diǎn),輕輕地掰開他倆的
手,揭開了一層丁丁有聲的薄膜。( )
②她看見里面有人,槳從糖槳似的水面舉起來,搖得這么慢,留下沒有分量的珍珠在空氣中浮蕩。( )
③銀河,一只令人愉快的手,從地平線這頭牽到地平線那頭。( )
課文?291?景?海洋部分,回答3—8題。
3、“她用沒有被握住的手摸摸他的肩。沒有回應(yīng)。羅斯把他的頭慢慢轉(zhuǎn)向她,它被冰碴子圍住了。”聯(lián)系
上下文,寫出加“_______”的代詞指代的對象:
A、他______________ B、她______________ C、它_______________
4、“羅斯僅能盯視他發(fā)僵的臉,直到她醒悟過來”,此時(shí)的羅斯醒悟到了什么?
答:___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5、“后來……她猛然睜開眼睛!本渲械氖÷蕴柕谋磉_(dá)作用是什么?羅斯為什么猛然睜開眼睛?
答:____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6、這部分里兩次了羅斯的視點(diǎn)。兩次的視點(diǎn)有什么不同?課文為什么反復(fù)描寫她的視點(diǎn)?
答:____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
7、從句子成分的角度選出下列句子形式不同類的一項(xiàng)( )
A、她用沒有被握住的手摸摸他的肩。 B、我們看見杰克和羅斯在黑水上飄泊。
C、她知道她在走向死亡。 D、我們看見她的頭發(fā)凍在她下面的木頭下。
三、參考答案
1、B
2、①薄冰 ②海浪的飛沫 ③銀河的形狀
3、A、杰克 B、羅斯 C、羅斯頭下面枕著的木頭
4、杰克已經(jīng)被凍死,自己已接近生死存亡的關(guān)頭。
5、感情延伸,羅斯的耳邊仿佛響起杰克的話:“你別放棄!”憶起自己許下的諾言:“我不放棄,我保
證。”
6、第一次描寫的星空,是羅斯的幻覺;第二次描寫的是輪船的剪影,是處于半幻覺狀態(tài)(下)羅斯的所見
反復(fù)描寫羅斯的視點(diǎn),渲染了氣氛,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
7、A


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