高二語文中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞練習(xí)題(帶參考答案)

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【2012優(yōu)化方案 練習(xí)】中國現(xiàn)代詩歌散欣賞散部分(配人教版) 第二單元 捉不住的鼬鼠——時間片論


一、語段
下面的字,完成1~4題。
極度的靈活,超自然的伸縮性,不可思議的變幻速度。是的,鼬鼠一般,短肢、細(xì)長柔韌的身子,光滑的皮毛滴水不沾,豹頭,雙眼凝注而有神采。
無處不可穿越,無處不可逃遁。
閃電的一擊,比一切猛獸兇猛。
它象征著“短暫”的殘酷力量,而這正是時間的另一屬性。在這寒冷的、毫無商量余地的時光匕首面前,誰也沒有能力躲閃。這位快捷的劍客,它的暗殺從沒有落空過。
恐懼就是這么的,和生命一起的。植根于生命的底核,隨著大無畏的生命一起生長。當(dāng)生命吸收營養(yǎng)的時候,它也吸收;當(dāng)生命衰弱老化的時候,它睜開了眼睛。
恐懼是靈魂中基本的顏色,是使靈魂活動的力量,夢是它的鏡子。
不知畏者不足畏。
時間的洪水在通過每一個具體的生命時,是細(xì)膩,是一根伸縮變化的悠長的皮筋。小女孩就是在猴皮筋上找到了它的對應(yīng)物,她們像一群小鳥,在時間的枝上跳跳去。她們正處在可以把時間當(dāng)作玩具的年齡。
“一五六,一五七,馬開花二十一!
這種音韻上口毫無內(nèi)容的歌謠,仿佛不是唱給人聽的,因?yàn)樗裁匆馑家矝]表達(dá)。但是小女孩們愛唱,這些精靈仿佛是唱給人類以外的什么東西聽的。
時間對小孩子說,是那樣像老人,慢吞吞地難熬;
時間對老人說,是那樣像頑童,轉(zhuǎn)眼就不見了,怎么也抓不住;
時間對那些偉大的男人說,是女人,可以占有,可以利用它無形的軀體延續(xù)自己短暫的生存。所有偉大的男人都曾使時間懷孕,從而在歷史上復(fù)印出自己的影像;
時間對那些美麗的女人說,是男人,它是那樣言而無信、輕浮短暫,那樣輕易地摧毀和拋棄美。
人們不是都生活在時間的猴皮筋上嗎?
時間從就沒有公正過。
對排隊(duì)的人,它磨蹭著;對有急事的人,它拖延著;
對“找時間”的人,它躲閃著;對“趕時間”的人,它飛跑著;
對沒辦法打發(fā)時間的人,它惡意地空洞著。
對美妙幸福的事,它吝嗇著;
對辛酸痛苦屈辱的事,它揮霍放縱著。
它就是這樣生性荒誕無稽,常常捉弄人。
我們以為時間是帝王,是最后的裁判。
我們總是把一代人解決不了的糾紛、矛盾、疑問留給它,寄希望給它證明。
其實(shí)它根本就沒有理睬過我們,既不關(guān)心也不評判,就像魚在水中爭吵并不與水有關(guān),也像鳥在天上廝斗并不于天有礙。它靜默地坐在一切之上,長河落日,大漠孤煙,坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。
同時它又有細(xì)致靈巧的手指,貓的無聲腳步……悄然移行。
我是多么渴望看到那些已經(jīng)消失了的事物再現(xiàn)!
這一切都是可能的嗎?
在時間的盡頭,在幽暗的內(nèi)臟,在呈現(xiàn)著虛無假象的背面,在意識的深不可測的井底,那神秘的、那玄妙的、那不可洞察的創(chuàng)造萬物之手——是什么?
1.作者把時間比喻成鼬鼠,寫出了時間的什么特點(diǎn)?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:極度的靈活,超自然的伸縮性,不可思議的變幻速度。無處不可穿越,無處不可逃遁。
2.“它的暗殺從沒有落空過!逼渲小鞍禋ⅰ钡暮x是什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:本義是“乘人不備,進(jìn)行殺害”,這里指時間在瞬間給人造成的無形的傷害。
3.作者為什么說“時間從就沒有公正過”?這句話起什么作用?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:它荒誕無稽,常常捉弄人!皩ε抨(duì)的人……對辛酸痛苦屈辱的事,它揮霍放縱著!彼鼘κ欠乔钡脑u判不予理睬。
4.你對時間有怎樣的認(rèn)識?試寫幾句。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:①時間是治療傷痛最好的藥物;②時間是最公正的主人;③時光易逝,好好把握今天。
二、語言運(yùn)用
5. 仿照畫橫線的句子,以月亮和海燕作開頭,仿寫兩個句式相同的句子,使之構(gòu)成排比句。
什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說,我開放的年齡千枝秀;月亮說,________________;海燕說,________________;太陽說,我燃燒的青春一片光芒……
答案:我純潔的心靈玉壺冰心 我奮斗的人生劈波斬浪
6.以下是香港大學(xué)在內(nèi)地招生的部分面試題目,閱讀后請按要求回答問題。
老年人越越多,會對這個社會產(chǎn)生什么影響?你有什么解決的辦法?北京2008年舉辦奧運(yùn)會的利與弊。香港電影為什么短期內(nèi)發(fā)展得如此繁榮?甲型流感爆發(fā),不少香港孩子;丶,但他們的家長卻因?yàn)橐习嗖荒苷疹櫵麄,是否?yīng)出臺相應(yīng)法律政策保障孩子利益?如何評價達(dá)爾的貢獻(xiàn)?你怎樣看待器官捐贈?如何引導(dǎo)國人接受器官捐贈?
(1)用簡明的語言概括試題特點(diǎn)。(寫出兩點(diǎn)即可)
答:________________________________________________________________________
(2)你對這樣的試題有何看法?請簡要地分點(diǎn)作答,不超過60字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(1)關(guān)注社會熱點(diǎn) 彰顯人關(guān)懷 關(guān)注思維能力(答出其中兩點(diǎn)即可)
(2)①這樣的試題能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,使學(xué)生的社會責(zé)任感得到自然體現(xiàn)。②能有效地考察學(xué)生的語言能力、表達(dá)能力、邏輯能力和思維能力等。

一、基礎(chǔ)考查
1.下列加點(diǎn)的字注音全對的一組是(  )
A.鼬鼠(yòu)   迷惘(wǎn?)   銜接(xián)
B.動輒(zhé) 癡想(zhī) 狩獵(shòu)
C.藐視(ào) 柔韌(rèn) 日晷(?uǐ)
D.揮霍(huò) 逃遁(dùn) 無稽(jí)
解析:選A。B項(xiàng),癡讀chī;C項(xiàng),藐讀iǎo;D項(xiàng),稽讀jī。
2.下列詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是(  )
A.裹挾 陷井 荒誕無計(jì) 飲食男女
B.理睬 幼稚 渾然不覺 循環(huán)往復(fù)
C.玩童 賜予 曲背彎腰 大漠孤煙
D.悠長 紀(jì)元 生殺與奪 協(xié)肩諂笑
解析:選B。A項(xiàng),井—阱,計(jì)—稽;C項(xiàng),玩—頑;D項(xiàng),與—予,協(xié)—脅。
3.下列句中加點(diǎn)的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
A.因?yàn)榭仗,我們互相勾心斗角;因(yàn)闊o聊,我們把對同類的踐踏當(dāng)作平生樂事。
B.在利己主義者看,沒有誰不為自己;在他們心目中,現(xiàn)實(shí)生活中大量涌現(xiàn)出舍己為人、公而忘私的新人、新事,是不可思議的。
C.它掌管了生殺予奪之權(quán)而又隱形無聲。
D.作為一個哲學(xué)家,他的思維是嚴(yán)密的,他的推理陳陳相因,環(huán)環(huán)相扣。
解析:選D!瓣愱愊嘁颉笔琴H義詞,比喻沿襲舊的思想和方法,不能開拓創(chuàng)新。
4.填入下面一段話橫線處的句子正確的一組是(  )
時間對每個人都是公正的。________歷史無情,歲月不饒人。老人是去日苦長,日苦短,________不過,正如老年是從青年過的,________如果有足夠年齡可稱得上老年的話,這個道理很簡單,或長或短,任何一個人的時間都是有限的。
①人人不斷擁有時間,人人又不斷喪失時間。②人人不斷喪失時間,人人又不斷擁有時間。③年輕人的時間經(jīng)得起透支和揮霍,當(dāng)然比老年人富得多。④年輕人的時間當(dāng)然比老年人富得多,經(jīng)得起透支和揮霍。⑤青年的未必然是老年。⑥老年的過去必然是青年。
A.①③⑤         B.①④⑤
C.②④⑥ D.②③⑥
解析:選B。第一處空格前后句子前者是強(qiáng)調(diào)時間的公正,后者強(qiáng)調(diào)時間的無情,所以選①;第二處后面的句子是轉(zhuǎn)折,前面則強(qiáng)調(diào)老人時間短,綜合比較,選④;第三處看前面一句即可斷定選⑤。
二、類閱讀
(一)閱讀下面的字,完成5~7題。
親愛的麥子
周 濤
①我想說:“親愛的麥子!
②我想,對這種優(yōu)良的植物應(yīng)該這么稱呼。這并不顯得過分,也不顯得輕浮。
③而且我還想,對它,對這種呈顆粒狀的、宛如掉在土壤里并沾滿了土末的汗珠般的東西,人類平時的態(tài)度是不是有些過于輕視和隨便了呢?
④它很美。尤其是它的顆粒,有一種土壤般樸素柔和不事喧嘩的質(zhì)地和本色。它從土壤里生長出,依舊保持了土壤的顏色,不刺目,不耀眼,卻改變了土壤的味道。這就使它帶有了土地的精華的含義。特別是它還保持著耕種者的汗珠的形狀,這就像是大自然給予我們的某種提醒、某種警喻,仿佛它不是自己種子的果實(shí),而是汗珠滴入土壤后的成熟。
⑤這一切使它更美。麥子,它是如此的平凡,然而卻是由天、地、人三者合作創(chuàng)造的精品。它使我們想到天空的陽光和雨水,想到土地默默的積蓄和消耗,想到人的揮動著的肢體……它還可以使我們毫不費(fèi)力地想到鐮刀、饑饉、戰(zhàn)爭、死亡等等最關(guān)乎人類生存的問題。但是面粉不容易使人想到這些。這就是麥子掩藏在樸素后面的那種深刻的美。
⑥我是一個熱愛糧食的人,因此,我非常樂意在春天的吉木薩爾翻弄麥子。我們住的地方?jīng)]有面粉廠,也沒有糧店,莊戶人只能分得麥子,到一個河上的磨坊去磨成面粉。
⑦連續(xù)幾天,我和父親把一麻袋麥子倒進(jìn)院里架起的一個木槽里,然后倒水沖洗,直到一顆顆麥粒被洗出它本的那種淺褐色的質(zhì)樸,透出一股琥珀色的圓滿的憂傷。然后晾曬幾天,再裝入麻袋。我看得出,麥子的色澤里含有一種憂傷的意味,一種成熟的物質(zhì)所帶有的哲學(xué)式的憂傷。這種憂傷和它的圓滿形態(tài)、淺褐色澤渾然和諧,與生俱而又無從表述,毫不自知而又一目了然。正是這,使它優(yōu)美。
⑧于是有一天,我們起得絕早。我們向鄰居借了一頭驢和一輛架子車,像是戶兒家的一個重大行動似的,把裝麥子的麻袋搬上驢車,朝磨房去了。路上,我突然覺得我和父親像是兩只松鼠,或是連松鼠也不如的什么鼠類,正運(yùn)載著辛苦了一年收集的谷物,準(zhǔn)備過冬。我們?nèi)绱酥匾暤膬陕榇溩樱鋵?shí)正相當(dāng)于老鼠收集在洞里的谷物。我感到了滑稽,有點(diǎn)哭笑不得。人一旦還原到這種狀態(tài)時,生存的形象就分外像各種動物了。
⑨這就是我們的麥子,一粒一粒的,從田畝中收集回的養(yǎng)命之物。顆粒很小,每一粒都不夠塞牙縫兒的;但是我們就是靠著這樣一些小顆粒,維持生命,支撐地球上龐大眾多的人群發(fā)明、創(chuàng)造、爭斗、屠殺、繁衍、愛憎……不管人類已經(jīng)進(jìn)化到了何種程度,它還在吃麥子——這就夠了,這就足以說明人類依然沒有擺脫上帝的制約,依然是生存在地球上的無數(shù)種類生物中的一種,而不是神。
⑩被小小的麥粒制約著的偉大物種!
⑪麥子進(jìn)了磨坊。緩慢遲重地在水磨上被磨損,被咀嚼,被粉化。我想著一顆顆飽滿的麥粒被壓扁、擠裂、磨碎時的樣子,想著它們漸漸麻木、任其蹂躪的狀態(tài),有一絲呻吟和不堪其痛的磨難從胸膛里升起,傳染給我的四肢。我真真實(shí)實(shí)地感到了我和它們一樣,和這些麥子一樣,正在一座類似生活的水磨上被一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢吞吞地磨損著。
⑫我就是麥子。我芬芳的、新鮮的肉體正擠在歷史和現(xiàn)實(shí)兩塊又圓又平的大石盤間,在它們沉重渾濁的歌聲中,被粉化。我欲哭無淚,欲喊無聲。因?yàn)槲揖褪菧I水和汗珠平凡的凝聚物——麥子。我將一代代地生長,被割掉;成熟;被粉化;被制成各種精美的食品,被吃掉;然后再生長。人們把我叫作“麥子”。只有一個詩人這樣稱呼我,他說:“親愛的麥子!
(選自《周濤散》,有刪改)
5.中畫線句“被小小的麥粒制約著的偉大物種!”應(yīng)怎樣理解?這句話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:說明人類仍然沒有擺脫自然的制約,人類不是神,是萬物種類的其中之一。這句話運(yùn)用了抒情的表達(dá)方式(或感嘆的語氣)、對比的手法(或反語的修辭)。
6.作者筆下的麥子很美,請根據(jù)意分別概括其美在何處。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:樸素柔和、不事喧嘩的本色之美;天、地、人三者合作創(chuàng)造的深刻之美;憂傷色澤和圓滿形態(tài)的和諧之美。
7.結(jié)合全,探究“親愛的麥子”這個題目的多重含義。
答:________________________________________________________________________
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答案:是對樸素本色、憂傷深刻的麥子的稱頌;也是對那些像麥子一樣平凡地生活著的人的稱頌;更是對麥子代表著的和人類共同生活的自然的稱頌。
(二)閱讀下面的字,完成8~10題。
光 陰
趙麗宏
誰也無法描繪出他的面目,但世界上處處能聽到他的腳步聲。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時,當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開濕潤的花瓣時,當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報到時,他悄無聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時,當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉著而又默然地走著,嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去;
從你的腳底下滑過去;
從你的視野和你的思想里飛過去……
他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林。 當(dāng)然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出的,少女臉上的紅暈也是他描繪出的。 生命的繁衍和世界的運(yùn)動正是由他精心指揮著。
他按時撕下一張又一張日歷,把將變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越越遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
他公正,不管你權(quán)重如、腰纏萬貫,還是一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也絕不會因此施舍一分一秒。
你珍重他,他便在你的身后長出綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
你漠視他,他就化為輕煙,消散得無影無蹤。
有時,短暫的一瞬會化成永恒,這是因?yàn)樗涯愕哪_印深深地留在了人們的心里。
有時,漫長的歲月會變成一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。
8.中的“他”指代的是什么?作者寫這篇的用意是什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:光陰(或時間)。作者以人格化的手法,表達(dá)了對時間的哲理性思考,告誡人們要珍惜時間。
9.為什么說“生命的繁衍和世界的運(yùn)動正是由他精心指揮著”?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:因?yàn)楣怅幨且话焉衿娑譄o情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡,使很多事物產(chǎn)生了巨大的變化。
10.中對比手法的運(yùn)用很成功,試找出一處加以賞析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:如“你珍重他,他便在你的身后長出綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。/你漠視他,他就化為輕煙,消散得無影無蹤!蓖ㄟ^對比,給人以極強(qiáng)烈的感受,讓人們更形象地感受到珍惜時間的重要性。
三、語用創(chuàng)新
11. (原創(chuàng))根據(jù)下面的例句,另外仿寫兩個句子,要求句式一致,修辭一致。
時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo);
時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(示例)時間好比一陣清風(fēng),它能幫助我們吹散心頭的愁云;
時間如同一場細(xì)雨,它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。
時間好比一池清泉,它能幫助我們洗滌心靈上的污垢。
12.(2011年高考福建卷)閱讀下面的材料,回答問題。
某翻譯家在《藝報》上撰指出:有人說中國人稱自己的國家為“中國”,表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝,說明中國人自傲。但從國名的中翻譯看,譯名卻能夠表達(dá)中國人的情感。例如,“英國”為什么不譯作“陰國”?“美國”為什么不譯作“霉國”?“德國”為什么不譯作“歹國”?這是因?yàn)橹袊艘獜耐糇种羞x出具有最美好含義的字命名這些國家。用什么字呢?用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外國,比如英國,用英譯別國的國名,只用音譯,譯名中不含有褒貶意義。
(1)請用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。
答:________________________________________________________________________
(2)請簡要闡述你對上述材料的看法。(150字左右)
答:________________________________________________________________________
解析:解答此題,要學(xué)會逐句分析,把握重點(diǎn)句及重點(diǎn)詞,然后進(jìn)行歸納整合。闡述對材料的看法時,主要從中國人的美德出發(fā)。
答案:(1)對別國國名的翻譯,中能表達(dá)美好的情感,而外不能。(2)示例一:國名的中翻譯,體現(xiàn)了中華民族的美德。①這表現(xiàn)了中國人的善良:中國人使用具有美好含義的譯名,表達(dá)對外國人民的祝福;②這體現(xiàn)了中國人的兼容思想:中國人帶著自信心去欣賞并接受他國的優(yōu)秀化;③這體現(xiàn)了中國人的平等思想:在選用具有美好含義的字翻譯國名時,中國人民對大國和小國、強(qiáng)國和弱國,都一視同仁。示例二:國名的中翻譯,體現(xiàn)了中華民族的智慧。在翻譯他國國名時,中國人從同音字中選用具有褒義的字,而避免使用帶有貶義的字。通過國名翻譯這一獨(dú)特方式,我們不僅傳達(dá)了對他國的善意與尊重,也向世界宣示了表意的中國字古老而常新的獨(dú)特魅力。這說明,國名的中譯名既體現(xiàn)了中的優(yōu)勢,也體現(xiàn)了翻譯的巧妙。



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