遼寧省實驗中學(xué)等五校協(xié)作體2015屆高三(高二期末)摸底考試 語

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,第I卷1至10頁,第II卷11至12頁,滿分150分?荚嚂r間120分鐘。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷 ?閱讀題甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1—3題。 爭吵兩千年 古文經(jīng)學(xué)與今文經(jīng)學(xué)之謎今古文經(jīng)學(xué)之爭是漢代始興的儒學(xué)內(nèi)部的一場派系斗爭。作為學(xué)術(shù)發(fā)展不可缺少的備件之一,學(xué)術(shù)流派之爭也是一種很正常的現(xiàn)象。耐人尋味的是,今古文經(jīng)學(xué)之爭卻是曠日持久,長達(dá)兩千余年,其范圍也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)論爭。本文的“經(jīng)”即指儒家經(jīng)典部分,古老的經(jīng)書內(nèi)容深奧,主要靠經(jīng)師的傳授得以流傳。由于講授者對經(jīng)書的理解各不相同,于是,便產(chǎn)生了以經(jīng)書為研究對象的學(xué)問——經(jīng)學(xué)。所謂今古文的“文”,是指記載經(jīng)典所使用的文字。今文指的是漢代通行的隸書,古文則指秦始皇統(tǒng)一中國以前的古文字。秦初,秦始皇實行愚民政策,大搞“焚書坑儒”,只有“醫(yī)藥、卜筮、種樹之書”得以幸免,西漢時期,漢武帝采納董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,將經(jīng)過董仲舒改造過的儒家思想,作為官方認(rèn)可的統(tǒng)治思想,可是,西漢流行的儒學(xué)經(jīng)典多無舊典文本,而是靠幸存的經(jīng)師口授相傳,由習(xí)經(jīng)生們記錄下來,他們記錄所用的文字便是西漢通行的隸書,屬當(dāng)時代的“今文”,故而這類經(jīng)書被稱之為今文經(jīng)。從表面來看,今古文經(jīng)學(xué)之爭主要表現(xiàn)在文字及對經(jīng)義的理解、解釋的不同。一般來講,解經(jīng)時,今文經(jīng)學(xué)注重闡述經(jīng)文中的“微言大義”,而古文經(jīng)學(xué)則注重文字訓(xùn)詁;今文學(xué)派竭力把經(jīng)書和神學(xué)迷信相聯(lián)系,特別在西漢,今文經(jīng)學(xué)家為迎合統(tǒng)治者的喜好,解經(jīng)時喜歡摻雜當(dāng)時流行的讖緯迷信。他們把經(jīng)學(xué)和陰陽五行相附會,把經(jīng)書說得神乎其神,古文學(xué)派雖然還未能完全擺脫神學(xué)迷信的羈絆,但卻反對講災(zāi)異讖緯,注重實學(xué)。漢代的今古文學(xué)派之間的斗爭非常尖銳。西漢時期,今文經(jīng)學(xué)盛行,王莽改制失敗后,東漢光武帝又廢古文經(jīng)倡今文經(jīng),但古文經(jīng)仍在民間有相當(dāng)?shù)挠绊,隨著今文經(jīng)學(xué)研究的日漸走向繁瑣,其影響也日益衰退。到東漢中葉以后,古文經(jīng)學(xué)崛起發(fā)展,并壓倒今文經(jīng)學(xué)。這一時期,出現(xiàn)了一批堪稱大師級的古文經(jīng)學(xué)家,值得一提的著名經(jīng)學(xué)大師鄭玄,他本是馬融的高足,屬古文經(jīng)學(xué)派,但他不拘泥于師說,也兼通今文經(jīng),并善于吸收今文經(jīng)學(xué)中的一些學(xué)說,從而使古文經(jīng)學(xué)更加完善,也使得古文經(jīng)學(xué)最終壓倒了今文經(jīng)學(xué)。今文經(jīng)學(xué)在西漢時期,受政府支持,屬于官學(xué)。古文經(jīng)則是“在野巨儒”的私學(xué)。古文經(jīng)學(xué)也要想爭為官學(xué),以期取得與今文經(jīng)學(xué)相對等的地位,從而打破今文經(jīng)學(xué)家壟斷學(xué)術(shù)乃至政治舞臺的局面,這自然為今文經(jīng)學(xué)家所不容。在這里,今古文經(jīng)學(xué)之爭實際上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了正常的學(xué)術(shù)之爭的范圍,而成為政治統(tǒng)治的需要在經(jīng)學(xué)領(lǐng)域的延伸。1、下列對今古文經(jīng)學(xué)之爭的理解有誤的一項是( )(3分)A、今古文經(jīng)學(xué)之爭是始興于漢代的一場派系斗爭,它在儒學(xué)內(nèi)部進(jìn)行,長達(dá)兩千多年,終止于清王朝的覆滅。B、今古文經(jīng)學(xué)之爭表面上看,主要表現(xiàn)為文字及對經(jīng)義的理解、解釋的不同。今文經(jīng)學(xué)注重闡述經(jīng)文中的“微言大義”,而古文經(jīng)學(xué)則注重文字訓(xùn)詁。C、今文經(jīng)學(xué)把經(jīng)書說的神乎其神,解經(jīng)時專門喜歡講讖緯災(zāi)異,生硬地把經(jīng)學(xué)和陰陽五行相附會,用神學(xué)迷信羈絆人們,這種做法完全是為了迎合統(tǒng)治者的喜好。D、今古文經(jīng)學(xué)之爭發(fā)展到漢代,成為政治統(tǒng)治的需要在經(jīng)學(xué)領(lǐng)域里的延伸,這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了正常的學(xué)術(shù)之爭的范圍。2、下列理解最符合原文意思的一項是(? )(3分)A、所謂“經(jīng)學(xué)”,就是以經(jīng)書為研究對象的學(xué)問,其產(chǎn)生的原因是因為儒家經(jīng)典深奧,經(jīng)師們在講授時常常根據(jù)自己的理解進(jìn)行傳授,使得人們對經(jīng)書的理解各有不同。B、“文”就是記載經(jīng)典的文字,秦始皇“焚書坑儒”后,儒學(xué)經(jīng)典多無舊典文本,靠經(jīng)師口授相傳,他們記載經(jīng)書所用的文字,就是今文,之前的都是古文。C、今文經(jīng)學(xué)在漢代屬于官學(xué),古文經(jīng)學(xué)是私學(xué),到了宋代,一反古文經(jīng)學(xué)訓(xùn)詁、傳注傳統(tǒng),主張直接從經(jīng)文中尋求義理的“宋學(xué)”取代了正統(tǒng)的古文經(jīng)學(xué)。D、到了清代,魏源、龔自珍及康有為等人極力主張今文經(jīng)學(xué),他們吸取了其改制的思想,隨著清王朝的覆滅,今古文學(xué)派之爭也隨之消亡。3、根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析最正確的一項是(? )(3分)A、今古文經(jīng)學(xué)之爭曠日持久,如果只是學(xué)術(shù)流派之爭,完全屬于正常現(xiàn)象,但作為政治斗爭,就值得我們對這段兩千多年的歷史進(jìn)行反思,可見歷史上的其他學(xué)術(shù)流派的爭論現(xiàn)象的背后都有其政治因素。B、雖然著名經(jīng)學(xué)大師鄭玄不斷完善古文經(jīng)學(xué),使古文經(jīng)學(xué)壓倒了今文經(jīng)學(xué),但在今古文經(jīng)學(xué)之爭中,兩種學(xué)派也是不斷相互借鑒吸收的。C、秦始皇當(dāng)年大搞焚書坑儒,實行愚民政策,才促成了董仲舒的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的思想誕生,所以說,是秦始皇造就了今文經(jīng)學(xué)。D、今古文經(jīng)學(xué)之爭的進(jìn)程中,隨著學(xué)術(shù)風(fēng)氣和政治形成的變化時起時伏,特別是嘉慶年間,隨著乾嘉學(xué)派的出現(xiàn),古文經(jīng)學(xué)和今文經(jīng)學(xué)對中國的哲學(xué)思想產(chǎn)生了影響。二、古詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4——7題。薛嵩,絳州萬泉人。祖仁貴,高宗朝名將,封平陽郡公。父楚玉,為范陽、平盧節(jié)度使。嵩少以門蔭,落拓不事家產(chǎn),有膂力,善騎射,不知書。自天下兵起,委質(zhì)逆徒。廣德元年,東都平,時皇太子為天下兵馬元帥,遣仆固懷恩東收河朔。嵩為賊守相州,聞賊朝義兵潰,王師至,嵩惶惑迎拜于懷恩馬前,懷恩釋之,令守舊職。時懷恩二心已萌。懷恩平河朔旋,乃奏嵩及田承嗣、張忠志、李懷仙分理河北道;詔遂以嵩為相州刺史,充相、衛(wèi)、?、邢等州節(jié)度觀察使,承嗣鎮(zhèn)魏州,忠志鎮(zhèn)恒州,懷仙鎮(zhèn)幽州,各據(jù)數(shù)州之地。時多事之后,姑欲安人,遂以重寄委嵩。嵩感恩奉職,數(shù)年間,管內(nèi)粗理,累遷檢校右仆射。大歷八年正月卒。嵩子平,年十二,嵩卒,軍吏欲用河北故事,脅平知留后務(wù),平偽許之,讓于叔父?,一夕以喪歸。及免喪,累授右衛(wèi)將軍,在南衙凡三十年。宰相杜黃裳深器之,薦為汝州刺史、兼御史中丞,理有能名。元和七年,淮西用兵,自左龍武大將軍授兼御史大夫、滑州刺史、鄭滑節(jié)度觀察等使,累有戰(zhàn)功。滑州城西距黃河二里,每歲常為水患。平詢訪得古河道,接衛(wèi)州黎陽縣界。平率魏博節(jié)度使田弘正同上聞,開古河南北長十四里,決舊河以分水勢,滑人遂無水患。居鎮(zhèn)六年,入為左金吾大將軍。未幾,復(fù)為鄭滑節(jié)度觀察使。長慶元年,幽鎮(zhèn)叛,杜叔良統(tǒng)橫海全軍討伐不勝,王庭湊圍牛元翼于深州。棣州為賊所窘,朝廷乃委平以師援棣州,平即遣將李叔佐以兵五百救之。居數(shù)月,刺史王稷饋給稍薄,兵士怨怒,叔佐不能戢,宵潰而歸。仍推突將馬狼?為帥,行及青城鎮(zhèn),劫鎮(zhèn)將李自勸,并其眾;次至博昌鎮(zhèn),復(fù)劫其鎮(zhèn)兵,共得七千余人,徑逼青州城。城中兵士不敵,平悉府庫并家財募二千精卒,逆擊之,仍先以騎兵掩其家屬輜重,賊眾惶惑反顧,因大敗。狼?與其同惡十?dāng)?shù)輩脫身竄匿,余黨降,稍后者斬于鞠場。明日,狼?亦就擒戮,脅從者放歸田里。詔加右仆射,進(jìn)封魏國公,由是遠(yuǎn)近畏伏平之威略。在鎮(zhèn)六周歲,兵甲完利,井賦均一。至是入覲,百姓遮道乞留,數(shù)日乃得出。在河中凡六年,召拜太子太保。明年,上疏乞老,以司徒致仕,居一年卒,冊贈太傅。 ——節(jié)選自《舊唐書?列傳第七十四》4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項是( )(3分) A.自天下兵起,束身戎伍,委質(zhì)逆徒委:順從,歸附B.時多事之后,姑欲安人,遂以重寄委嵩安:安排C.嵩少以門蔭,落拓不事家產(chǎn)落拓:豪放,放蕩不羈D. 兵甲完利,井賦均一完:堅固5.以下句子中,全都直接表明薛嵩與薛平父子二人功績的一組是(? )(3分)①宰相杜黃裳深器之,薦為汝州刺史、兼御史中丞②嵩感恩奉職,數(shù)年間,管內(nèi)粗理,累遷檢校右仆射③自左龍武大將軍授兼御史大夫、滑州刺史、鄭滑節(jié)度觀察等使,累有戰(zhàn)功④至是入覲,百姓遮道乞留,數(shù)日乃得出⑤平悉府庫并家財募二千精卒,逆擊之⑥開古河南北長十四里,決舊河以分水勢,滑人遂無水患A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )(3分)A.薛嵩原本替賊兵把守相州,賊兵敗后,王師到來,薛嵩就到懷恩馬前迎接叩拜,懷恩放了他,并讓他做了相州刺史。B.宰相杜黃裳很器重薛平,推薦他做汝州刺史、兼任御史中丞,治理得好,在當(dāng)時很有名聲。在淮西戰(zhàn)事中,又屢有戰(zhàn)功。C.薛平在滑州時,率領(lǐng)魏博節(jié)度使田弘正開鑿古河南北總長十四里,挖開舊河來分流水勢,滑州百姓于是沒有水患了。D.青州城兵士不敵亂軍時,薛平拿出府庫和家里的全部錢財招募二千精銳的士兵,迎擊對方,叛賊士兵惶惑反顧,于是大敗。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)軍吏欲用河北故事,脅平知留后務(wù),平偽許之,讓于叔父?,一夕以喪歸。(5分)(2)棣州為賊所窘,朝廷乃委平以師援棣州,平即遣將李叔佐以兵五百救之。(5分)?(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩歌,完成8----9題8、后人在評價這首詞時認(rèn)為詞的上片首二句讀來比使用“人?甕中危萬死(“人?甕”,長江險灘之一)”的說法來得蘊(yùn)藉耐味,請對這兩句加以賞析。(5分)9、全詞結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一抑三揚(yáng)的特點(diǎn),請結(jié)合全詞鑒賞。并說說這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?(6分)(三)名句名篇默寫(6分)10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺部分。(6分)(1) ,舉世非之而不加沮。定乎內(nèi)外之分, ,斯已矣。(《逍遙游》)(2)西當(dāng)太白有鳥道, 。地崩山摧壯士死, 。(《蜀道難》)(3)當(dāng)余之從師也,,行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,。(《送東陽馬生序》)乙 選考題請從以下三、四兩大題中選定一大題作答,不得選做遼寧省實驗中學(xué)等五校協(xié)作體2015屆高三高二期末)摸底考試 語文
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