第4節(jié) 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
(時(shí)間：50分鐘 滿(mǎn)分：100分)
一、(每小題5分，共60分)
1．(精選考題•安徽合肥一模)為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理：一段時(shí)間后，①、③、④均明顯彎向上生長(zhǎng)；②彎曲生長(zhǎng)不明顯。根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)，下列分析正確的是 ( )
盆栽植物橫放實(shí)驗(yàn)示意圖
A．①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
B．①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
C．①和②能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
D．③和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
解析：燕麥橫放，重力引起生長(zhǎng)素向地側(cè)多于背地側(cè)，單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素背光側(cè)多于向光側(cè)，①上方照光以及重力影響都使向地側(cè)生長(zhǎng)素多促進(jìn)生長(zhǎng)得快，彎向上生長(zhǎng)；②彎曲生長(zhǎng)不明顯，說(shuō)明重力與單側(cè)光的共同作用使向地側(cè)和背地側(cè)生長(zhǎng)素分布量差別不大；③只受重力影響； ④中光照不影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，受重力影響彎向上生長(zhǎng)，結(jié)合選項(xiàng)判斷D對(duì)。
答案：D
2．(精選考題•鹽城一模)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。若干胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)(如左下圖)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度(α)。右下圖曲線(xiàn)中能正確表示其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是 ( )
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
解析：考查生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。彎曲度(α)越小說(shuō)明胚芽鞘的彎曲程度越大，即生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用越明顯。故α應(yīng)由90°下降至極值，此時(shí)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，濃度繼續(xù)升高，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用減弱，α上升直至回復(fù)到90°，故選B。
答案：B
3．從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是 ( )
A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)上胚軸切段生長(zhǎng)
B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
C．生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
D．感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端
解析：由圖示實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以看出，兩組實(shí)驗(yàn)處理的差異是黃豆幼苗上胚軸切段是否有生長(zhǎng)素(IAA)刺激，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是受IAA刺激的上胚軸切段能夠生長(zhǎng)，對(duì)照組上胚軸切段不生長(zhǎng)，因此，本實(shí)驗(yàn)可以直接得出的結(jié)論是生長(zhǎng)素(IAA)能促進(jìn)上胚軸切段生長(zhǎng)。
答案：A
4．(新題快遞)將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根彎曲度與背地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線(xiàn)為 ( )
答案：B
5．(經(jīng)典題)用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。甲組：將切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說(shuō)法正確的是 ( )
A．甲組實(shí)驗(yàn)證明了植物的莖具有背地性
B．乙組實(shí)驗(yàn)證明了植物的莖具有向光性
C．④向左彎曲生長(zhǎng)
D．⑤向左彎曲生長(zhǎng)
解析：甲組實(shí)驗(yàn)僅證明了植物莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高；乙實(shí)驗(yàn)組旋轉(zhuǎn)導(dǎo)致尖端受光均勻，不能證明向光性。②生長(zhǎng)素濃度高，④向左彎曲生長(zhǎng)；X、Y生長(zhǎng)素濃度相等，⑤直立生長(zhǎng)。
答案：C
6．(精選考題•重慶一模)下圖中甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A．如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長(zhǎng)，表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
B．給予該植物右側(cè)光照，③、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示
C．甲圖①處生長(zhǎng)素濃度 可用乙圖f點(diǎn)表示，此處生長(zhǎng)受到抑制
D．如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10－6 ol•L－1
解析：根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng)，背地側(cè)濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，體現(xiàn)兩重性；甲圖中右側(cè)光照，左側(cè)③生長(zhǎng)素濃度應(yīng)高于右側(cè)④；甲圖①處是頂芽，生長(zhǎng)素接近最適濃度b點(diǎn)；如果摘除甲圖中的部位①，則側(cè)芽②生長(zhǎng)旺盛，生長(zhǎng)素濃度接近芽的最適濃度。
答案： A
7．(精選考題•蘇北四市一模)某小組開(kāi)展“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”題研究，在制定實(shí)驗(yàn)方案過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)可以不考慮 ( )
A．蒸餾水處理作為對(duì)照
B．配制一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液
C．嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量
D．進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍
解析：探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，由于在正式實(shí)驗(yàn)之前做了預(yù)實(shí)驗(yàn)，所以不必考慮用蒸餾水處理作為對(duì)照；在實(shí)驗(yàn)之前，要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，配制一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液作為自變量，嚴(yán)格控制溫度、處理的時(shí)間等無(wú)關(guān)變量，遵循單一變量、對(duì)照原則。
答案：A
8．(精選考題•廣州六中調(diào)研)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá)，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密，這是因?yàn)樵谝圃赃^(guò)程中 ( )
A．促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞的分裂
B．促進(jìn)側(cè)根產(chǎn)生生長(zhǎng)素
C．抑制側(cè)根生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
D．破壞了根的頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)了側(cè)根的生長(zhǎng)
答案：D
9．(精選考題•蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市調(diào)查)絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列6種溶液中24小時(shí)，然后種植。比較雄花和雌花平均數(shù)，求出性別比如下表：
浸泡液雄花 雌花雄花與雌花的比值
水(對(duì)照)21.13.85.6
甲(赤霉素100毫克/升)4.74.71.0
乙(CP 100 毫克/升)7.86.21.26
丙(乙烯利100毫克/升)19.63.75.3
丁(整形素100毫克/升)33.11.227.6
甲液、乙液等體積混合(赤霉素＋CP 100毫克/升)3.17.20.43
分析上表數(shù)據(jù)，不能得到的推論是 ( )
A．甲液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大
B．丙液對(duì)絲瓜花性別 分化影響不大
C．丁液最有利于雄花的形成
D．甲液、乙液等體積混合較利于雌花的形成
解析：從表中可發(fā)現(xiàn)，不做任何處理時(shí)雄花與雌花的比值為5.6，而用甲液處理后雄花與雌花的比值為1.0，說(shuō)明甲液有利于雌花的形成，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案：A
10．(精選考題•廣東四校高三期末)植物激素中的赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)，二者促進(jìn)植物生長(zhǎng)的關(guān)系可用下圖表示，請(qǐng)據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說(shuō)法正確的是 ( )
A．赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過(guò)提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的
B．赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物內(nèi) 分泌細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
C．圖中赤霉素對(duì)①和②的過(guò)程都起促進(jìn)作用
D．赤霉素與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為拮抗作用
解析：中等難度題。本題考查對(duì)圖解信息的分析判斷能力。A項(xiàng)正確：赤霉素可通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成和抑制生長(zhǎng)素的分解提高生長(zhǎng)素的含量。B項(xiàng)錯(cuò) 誤：植物激素是由植物體的一定部位產(chǎn)生，沒(méi)專(zhuān)門(mén)的內(nèi)分泌細(xì)胞。C項(xiàng)錯(cuò)誤：②過(guò)程是抑制作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤：赤霉素與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同作用。
答案：A
11．(新題快遞)下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 ( )
①可利用適宜濃度的赤霉素解除種子、塊莖休眠，提前發(fā)芽，利用細(xì)胞分裂素延緩葉片衰老 ②青少年兒童早熟，是因?yàn)槌粤撕写罅考に氐姆醇竟?jié)蔬菜水果�、墼谥参锝M織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化�、茉谔帐е貭顟B(tài)下，根失去了向地生長(zhǎng)的特性�、菪陆蒙L(zhǎng)素類(lèi)似物可使棉花葉片脫落利于收獲棉花，植物激素類(lèi)似物除草劑能選擇性殺滅單子葉雜草，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④
解析：赤霉素能解除休眠，細(xì)胞分裂素能延緩葉片衰老；植物激素對(duì)動(dòng)物體沒(méi)有調(diào)節(jié)作用，兒童早熟是動(dòng)物性食品含激素太多導(dǎo)致的；在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響生根和發(fā)芽；失重狀態(tài)下，沒(méi)有重力刺激，根不能向地生長(zhǎng)；高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)葉片脫落，抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)，此不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的兩重性，在棉花生長(zhǎng)的后期噴灑乙烯利可使棉花既同時(shí)成熟，又落葉，有利于收獲棉花。
答案：C
12．(精選考題•深圳調(diào)研)下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A．植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
B．調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的激素不是孤立的，而是相互作用共同調(diào)節(jié)的
C．根據(jù)人們的意愿使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 ，可以促進(jìn)或抑制植物的生命活動(dòng)
D．光照、溫度等環(huán)境因子通過(guò)改變植物激素的作用影響植物的生命活動(dòng)
答案：D
二、非(共40分)
13．(14分)(精選考題•安徽皖南八校聯(lián)考)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可抑制植物生長(zhǎng)。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性，而吲哚乙酸 在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3亞甲基氧化吲哚(不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng))。為驗(yàn)證紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分 析。
一、材料用具：
燕麥幼苗，完全 培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液(以上溶液濃度均適宜)，蒸餾水，瓊脂塊，刀片等。
二、實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為A、B、C、D。
(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液。
(3)________________，平均分成四組，分別放在A～D 4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。
(4)給予A、C適宜的可見(jiàn)光光照，給予B、D________________光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、b、c、d。
(6)將a～d含生長(zhǎng)素的瓊脂塊兩兩分組，并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)(分組號(hào)標(biāo)記為①～⑥，如下圖)，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。
三、實(shí)驗(yàn)分析：
(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖中第①、④組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況：①________，④________。
(2)上圖中第________組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況可證明紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。
解析：考查植物的生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題應(yīng)保證單一變量、對(duì)照原則。由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟可知，①中a生長(zhǎng)素含量多，生長(zhǎng)快，所以①中向b側(cè)彎曲生長(zhǎng)。④中b、c生長(zhǎng)素含量相等則直立生長(zhǎng)，由①、②兩組的胚芽鞘生長(zhǎng)情況可證明紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。
答案：二、(3)先取生長(zhǎng)狀況相同的燕麥幼苗若干株
(4)同等強(qiáng)度的可見(jiàn)光和一定強(qiáng)度的紫外光
三、(1)①向b側(cè)彎曲生長(zhǎng)�、苤绷⑸L(zhǎng)
(2)①、②(僅答①或②不給分)
14．(14分)(精選考題•浙江高考)請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問(wèn)題：
(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的________期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是________和________。
(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等________的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量________。
(3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起_______作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的__________(A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn))。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是__________________。
解析：本題借助植物激素的調(diào)節(jié)為背景綜合考 查了細(xì)胞分裂及DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，同時(shí)考查學(xué)生分析問(wèn)題和獲取圖像信息的能力，由于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，導(dǎo)致學(xué)生答題語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確而失分。
(1)赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂，使細(xì)胞周期的間期明顯變短，在間期分子水平上的主要變化為DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(2)未成熟的種子、幼根和幼芽屬于生長(zhǎng)旺盛的部位，赤霉素在這些部位合成。用赤霉素多次噴灑水稻，引起營(yíng) 養(yǎng)生長(zhǎng)速率過(guò)快，消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多，導(dǎo)致用于生殖生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)不足而使稻谷產(chǎn)量下降。(3)從圖示可看出，使用了CaCl2溶液后，生長(zhǎng)速率下降，說(shuō)明一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞 壁的伸展起抑制作用，B點(diǎn)以后生長(zhǎng)速率加快，說(shuō)明在B 點(diǎn)加入的赤霉素溶液，由此可得到Ca2＋抑制了細(xì)胞壁的伸長(zhǎng)，加入的赤霉素溶液可能是通過(guò)降低Ca2＋濃度而促進(jìn)生長(zhǎng)的。
答案：(1)分裂間 DNA復(fù)制 有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 (2)生長(zhǎng)旺盛 降低 (3)抑制 B點(diǎn) 赤霉素降低了細(xì)胞壁上Ca2＋的濃度
15．(12分)(精選考題•梧州三模)植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根，扦插的枝條生根包括____________和____________兩個(gè)重要過(guò)程。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草，據(jù)圖回答：生長(zhǎng)素類(lèi)似物除草劑的作用原理是__________________；圖中①②曲線(xiàn)中代表雙子葉雜草的是________；所用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好在________(用字母表示)點(diǎn)左右。
(3)有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含有不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖溶液作為能，同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知根向地生長(zhǎng)的原因是___________________________。
請(qǐng)你用表格形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。
答案：(1)脫分化 再分化
(2)生長(zhǎng)素的兩重性，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感�、佟
(3)高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)
生長(zhǎng)素有生長(zhǎng)素(實(shí)驗(yàn)組)無(wú)生長(zhǎng)素(對(duì)照組)
乙烯濃度1234
根尖生長(zhǎng)情況
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