二氧化氮的物理性質和化學性質：
(1)物理性質：紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體，易溶于水、易液化，比空氣重。
(2)化學性質：
與H2O反應： 
(工業(yè)制HNO3原理，在此反應中，NO2同時作氧化劑和還原劑)
NO、NO2的性質、實驗室制法的比較：
隱含反應：
的應用:
通�！凹儍簟钡腘O2或N2O4并不純，因為在常溫、常壓下能發(fā)生反應，由于此平衡的存在，導致一些物理量的理論值與實驗值有一定的誤差。例如：
1．收集到的1mo1NO2在標準狀況下的體積應小于22．4L
2．標準狀況下22．4LNO2的質量大于46g。
3．NO與O2混合后，所得物質的相對分子質量應大于按體積比求得的數(shù)值。
4．溫度影響“”平衡體系，其他條件不變，體系顏色隨溫度改變而改變。升高溫度，氣體顏色變深；降低溫度，氣體顏色變淺。
5．恒容時，在“”平衡體系中增加 N01，相當于增大壓強。
有關混合氣體NO、NO2、O2溶于水的計算:
①×2+②得NO2、O2與水反應生成HN3，的化學方程式為： 
①×2+②×3得NO、O2與水反應生成HNO3的化學方程式為：
一般NO、NO2、O2與水反應，可歸納成四種情況：
1．NO和NO2混合
剩余氣體為NO
2．NO2和O2混合
3．NO和O2混合 
4．NO2、NO、O2的混合
當
時,反應后無氣體剩余
特例:當
時，無氣體剩余。
相關高中化學知識點：氨氣
氨：
NH3的電子式為
，結構式為
，氨分子的結構為三角錐形，N原子位于錐頂，三個H原子位于錐底，鍵角107°18′，是極性分子。 分子結構為：
氨的物理性質和化學性質：
1.物理性質：
氨是無色、有刺激性氣味的氣體，比空氣輕；氨易液化，在常壓下冷卻或常溫下加壓，氣態(tài)氨轉化為無色的液態(tài)氨，同時放出大量熱。液態(tài)氨氣化時要吸收大量的熱，使周圍的溫度急劇下降；氨氣極易溶于水，在常溫、常壓下，1體積水中能溶解約700體積的氨氣(因此，氨氣可進行噴泉實驗)；氨對人的眼、鼻、喉等粘膜有刺激作用，若不慎接觸過多的氨而出現(xiàn)病癥，要及時吸入新鮮空氣和水蒸氣，并用大量水沖洗眼睛。
2.化學性質：
(1)與水反應，
，氨的水溶液叫做氨水。在氨水中所含的微粒有：
氨水具有堿的通性，如能使無色酚酞溶液變紅。
(2)與酸反應生成銨鹽反應實質為：
反應原理拓展NH3分子中N原子有一對孤電子，能夠跟有空軌道的H+形成配位鍵： 
(3)具有還原性 
(工業(yè)制HNO3的基礎反應)
(Cl2過量)
(NH3過量，可用于檢驗Cl2瓶是否漏氣) 
(實驗室制N2)
(治理氮氧化物污染)
(4)與CO2反應制尿素 
(5)配合反應
的比較：
氨的結構與性質的關系總結：
氨的用途:
(1)氨是氮肥工業(yè)及制造硝酸、銨鹽、純堿等的重要原料。
(2)氨也是有機合成工業(yè)(如制尿素、合成纖維、染料等)上的常用原料。
(3)氨還可用作制冷劑。
對實驗室制氨氣常見問題的解釋：
l.制取氨氣時為什么用的銨鹽一般是氯化銨而不是硝銨、硫銨或碳銨實驗室制氨氣用
固體混合反應，加熱時反應速率顯著增大。因為
在加熱時可能發(fā)生爆炸性的分解反應：
，若用硝銨代替，在制氨氣過程中可能會發(fā)生危險；因為碳銨受熱極易分解出CO2：，使生成的NH3中混有較多CO2雜質，故不用碳銨；若用硫銨，由于反應時生成
，易使反應混合物結塊，產生的氨氣不易逸出。故制NH3時選用
。
2．不用銨鹽與強堿反應能否制取氨氣能。
①加熱濃度在20％以上的濃氨水，若濃度不夠可加人適量固體
和生石灰(CaO)或燒堿： 
②將濃氨水滴入盛有固體燒堿或生石灰(CaO)的燒瓶中，使
平衡右移，放出
，且NaOH、CaO溶于水均放熱，可降低
，在水中的溶解度。
③將
溶于水或使尿素在堿性條件下水解。 
3．為什么制NH3用Ca(OH)2而不用NaOH ①固體NaOH易吸濕結塊，不易與銨鹽混合充分而反應；②在加熱條件下，NaOH易腐蝕玻璃儀器。
4．制NH3的裝置有哪些注意事項
①收集裝置和發(fā)生裝置的試管和導管必須是干燥的，因為氨氣易溶于水；
②發(fā)生裝置的試管口略向下傾斜，以免生成的水倒流使試管炸裂；
③導管應插入收集裝置的底部，以排盡裝置中的空氣；
④收集NH3的試管口塞一團棉花，作用是防止NH3與空氣形成對流，使收集的NH3較純，還可防止NH3逸散到空氣中。
5．用什么方法收集NH3只能用向下排空氣法，因為NH3極易溶于水，密度又比空氣小。
6．怎樣收集干燥的NH3將NH3通過盛有堿石灰或固體NaOH的干燥管，但不能選用濃
、無水
等作干燥劑，因為它們均能與NH3發(fā)生反應。
7．怎樣檢驗NH3已充滿試管把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口處，若試紙變藍，則NH3已充滿；把蘸有濃鹽酸的玻璃棒接近試管口，若產生大量白煙，則NH3已充滿。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/379594.html
相關閱讀：高二物理提高學習效率七個技巧！