4.3《群落的結(jié)構(gòu)》同步教案(新人教版必修3)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


4.3《群落的結(jié)構(gòu)》同步教案(新人教版必修3)
題第3節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)
教 學(xué)

目 標(biāo)1.識(shí)別群落,說出群落水平上研究的問題。
2.描述群落的結(jié)構(gòu)特征。
3.嘗試進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究。教方學(xué)法講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合



析重點(diǎn)群落的結(jié)構(gòu)特征。
難點(diǎn)從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征。
教具多媒體、實(shí)物投影儀
教 學(xué) 過 程〖引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考回答老師提示。
〖提示〗1.本討論題關(guān)注池塘中的生物組成及其有序性,討論池塘中的種群組成(群落結(jié)構(gòu)),具體有多少個(gè)種群并不重要?梢詮娜馐承贼~、植食性魚、浮游動(dòng)物、浮游植物、微生物等方面舉例。
2.本討論題關(guān)注池塘中生物之間的相互關(guān)系。池塘中的肉食性魚大量減少,一些小魚等小型水生動(dòng)物因天敵減少,數(shù)量會(huì)大量增加,池塘中浮游動(dòng)物、浮游植物以及其他一些水生植物數(shù)量會(huì)大量減少。隨時(shí)間推移,植食性魚類等生物也因食物減少而數(shù)量減少。
〖板書〗第三節(jié)群落的的結(jié)構(gòu)
同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。
〖問題〗以“本節(jié)聚焦”再次引起學(xué)生的思考。
〖板書〗一、種群水平上研究的問題
〖學(xué)生活動(dòng)〗閱讀P71。
〖板書〗二、群落的物種組成
豐富度:群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。
三、種間關(guān)系
〖學(xué)生活動(dòng)〗閱讀P72倒數(shù)第一段到P73,完成資料分析的“討論”。
〖提示〗1.在合適的條下,大草履蟲和雙小核草履蟲均能正常生長(zhǎng)繁殖。由于這兩種草履蟲具有相似的生活習(xí)性(尤其是能以同一種桿菌為食),當(dāng)它們被放在同一個(gè)容器中培養(yǎng)時(shí),起初兩種草履蟲的數(shù)量較少,而食物(桿菌)數(shù)量較多,因此表現(xiàn)為兩種草履蟲的種群數(shù)量均增加。但是,隨著兩種草履蟲數(shù)量的增加,相互之間對(duì)食物的爭(zhēng)奪表現(xiàn)為大草履蟲處于劣勢(shì),雙小核草履蟲處于優(yōu)勢(shì)。隨著雙小核草履蟲數(shù)量的增加,爭(zhēng)奪食物的優(yōu)勢(shì)越越大,最終大草履蟲失去了食物而滅亡。兩種草履蟲沒有分泌殺死對(duì)方的物質(zhì),進(jìn)一步證明了該實(shí)驗(yàn)結(jié)果緣于兩種草履蟲爭(zhēng)奪資,這就是競(jìng)爭(zhēng)。
2.90多年的調(diào)查研究表明,猞猁和雪兔種群數(shù)量之間存在相關(guān)性。例如,從1845年到1855年間,猞猁數(shù)量的增加導(dǎo)致雪兔減少;而雪兔的減少,又會(huì)造成猞猁減少,之后雪兔又大量增加。從多年的調(diào)查看,雪兔和猞猁相互制約,使它們的種群數(shù)量保持在一定范圍內(nèi)波動(dòng)。
3.雪兔是以植物為食,猞猁是以雪兔為食。猞猁的存在不僅制約雪兔的種群數(shù)量,使得植物→雪兔→猞猁之間保持相對(duì)穩(wěn)定,而且由于植物資比較穩(wěn)定,進(jìn)而使得另一些以植物為生的動(dòng)物數(shù)量及其食物鏈相對(duì)穩(wěn)定,因而整個(gè)群落可以處在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
4.資料1中兩個(gè)種群之間是通過食物間接地發(fā)生作用(競(jìng)爭(zhēng));資料2中兩個(gè)種群是通過捕食與被捕食直接地發(fā)生作用(捕食)。資料1相互作用的結(jié)果是一方處于優(yōu)勢(shì),另一方處于劣勢(shì),最終滅亡。資料2相互作用的結(jié)果是兩個(gè)種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定。
〖板書〗種間的關(guān)系(不同種生物的關(guān)系)包括競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生和寄生等
①互利共生:兩種生物生活在一起,相互依賴互相從對(duì)方獲利。如:豆科植物和根瘤;人和腸道細(xì)菌。
②寄生:一種生物生活在另一生物體表或體內(nèi),對(duì)一方有利而對(duì)另一方有害。如:植物和菟絲子;噬菌體和病毒;絳蟲和豬。
③競(jìng)爭(zhēng):兩種不同生物為爭(zhēng)奪資和空間而斗爭(zhēng)。如:牛和羊,田里的水稻和雜草。
④捕食:(斗爭(zhēng)中最激烈的)一種生物以另一種生物為食。如:羊吃草,狼吃鹿。

二、種群的空間結(jié)構(gòu)
〖學(xué)生活動(dòng)〗閱讀P74~P75。
1.垂直結(jié)構(gòu)
2.水平結(jié)構(gòu)
〖想象空間〗學(xué)生思考老師提示。
〖提示〗首先,要明白自然選擇的要意是什么。其次,要明白森林群落經(jīng)垂直分層后,其中的植物種群在資和空間的分配上有什么變化。由此想像出通過自然選擇,不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的森林植物在森林群落的空間分布上呈現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象
〖探究〗學(xué)生閱讀思考,師提示。
〖提示〗主要是取樣和采集方式要進(jìn)行改進(jìn)。根據(jù)調(diào)查水中小動(dòng)物種類的不同,取樣設(shè)備也不同,例如用網(wǎng)兜、瓶子等。取樣和采集時(shí)要考慮定點(diǎn)、定量等因素。定點(diǎn)就是要選取有代表性的地點(diǎn)取樣;定量就是每次取樣的數(shù)量(例如一瓶、一網(wǎng)等)要相同。
〖小結(jié)〗見黑體字(板書)。

典型例題
生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如圖 ,下列判斷正確的
A.a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群
B.a(chǎn)種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱
C.a(chǎn)為S型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約
D.b為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約
解析 根據(jù)題意,種群a隨著時(shí)間的延續(xù),種群數(shù)量在不斷增加,達(dá)到值時(shí)趨于平衡,呈現(xiàn)出“S”型增長(zhǎng)曲線。之所以不能無限增長(zhǎng),主要是種群數(shù)量的不斷增加,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇而致。種群b在前期不斷增長(zhǎng),尚未達(dá)到值就銳減,既不是“S”型、也不是“J”型增長(zhǎng)曲線。從曲線圖分析推出二者不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因?yàn)殚_始時(shí)二者的數(shù)量同步增長(zhǎng)了一段時(shí)間,排除競(jìng)爭(zhēng)可能性;也不是捕食關(guān)系,捕食者與被捕食者之間呈波動(dòng)的關(guān)系,且不同步,相差一個(gè)時(shí)間段。從圖中看不出二者之間的關(guān)系。因此本題正確答案是C。

目標(biāo)檢測(cè)
1.適當(dāng)密植可以提高單位面積的產(chǎn)量,但種植過密反而減產(chǎn)。用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行的
正確解釋是 ( )
A.過度密植導(dǎo)致害蟲大量繁殖 B.過度密植造成通風(fēng)不良
C.過度密植造成種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈 D.過度密植造成雜草生長(zhǎng)旺盛
2.下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是 ( )
A.在垂直方向上,群落具有分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴于植物
C.在水平方向上,生物種類分布也有差異 D.在動(dòng)物群落中沒有水平結(jié)構(gòu)
3.用標(biāo)志重捕法估計(jì)某個(gè)種群的數(shù)量,例如在對(duì)某種鼠群的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)志39只,第二次捕獲34只,其中有標(biāo)志鼠15只,則對(duì)該種群的數(shù)量估計(jì),哪一項(xiàng)是不正的 ( ) A.種群數(shù)量可用N表示 B.種群數(shù)量大約為88只
C.該種群數(shù)量大約為100只 D.N=39×34÷15
4.下圖是依據(jù)我國(guó)三次人口普查數(shù)據(jù),繪制的人口年齡組成圖。下面對(duì)三圖的描述,完全正確的是 ( )

A.圖甲是增長(zhǎng)型,從圖丙可以看出計(jì)劃生育政策初見成效
B.圖甲、圖乙、圖丙都是衰退型
C.圖乙是典型的穩(wěn)定型,可以看出計(jì)劃生育政策初見成效
D.圖甲、圖乙、圖丙都是穩(wěn)定型
5.下面的實(shí)例中,能構(gòu)成群落的是 ( )
A.亞馬遜河流的熱帶雨林 B.大興安嶺的紅松林
C.無菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落D.無菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落
6.下圖是一個(gè)鼠群遷入到一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長(zhǎng)曲線圖。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速率的限制因素

A.EF段 B.DE段 C.BD段 D.CB段
7.(多選)在適宜的溫度、水分和CO2濃度條下,分別測(cè)定強(qiáng)光和弱光時(shí)不同植物的凈光合作用量如下圖所示,請(qǐng)據(jù)此判斷,下列敘述正確的是
A.在題中敘述的條下,植物光合作用的主要限制因素是光照
B.同等光照條下,玉米比小麥的凈光合作用量高
C.植物在強(qiáng)光下,光反應(yīng)較強(qiáng),導(dǎo)致植物強(qiáng)光下的凈光合作用量高于弱光下
D.大多數(shù)農(nóng)作物屬于喜陽(yáng)植物
8.生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方A、B、C三種類型的草原地行調(diào)查。下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

(1)A、B、C三種類型的草原對(duì)放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是 。導(dǎo)致這三種類型的草原物種數(shù)量不同的關(guān)鍵生態(tài)因素是 。如果將A草原與我國(guó)東北針葉林相比,兩者之間恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是 。
(2)調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時(shí),設(shè)計(jì)如下調(diào)查步驟:
① 選取40cmX40cm為最佳樣方面積。
② 在該物種分布較密集的地方取5個(gè)樣方。
③ 計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù)。若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5,則將N3作為種群密度的估計(jì)值。
請(qǐng)指出以上設(shè)計(jì)步驟中的錯(cuò)誤并加以改正。


參考答案
1C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A 7.ABD
8.(1)A、B、C 水 A草原(2)① 選取的樣方面積不對(duì)。應(yīng)取物種數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定的最小面積100cm×100cm。 ② 取樣方法不對(duì)。應(yīng)在B草原中隨機(jī)取樣。 ③ 對(duì)種群密度值的估計(jì)方法不對(duì)。應(yīng)以調(diào)查樣方的單位面積中種群個(gè)體數(shù)量的均數(shù)作為種群密度的估計(jì)值。


業(yè)

學(xué)





本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/39716.html

相關(guān)閱讀:《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》同步教案(新人教版必修3)