4.3 城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施與生活環(huán)境 學(xué)案（人教版選修4）
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的種類、作用。2.理解城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的空間布局特點(diǎn)及變化規(guī)律。3.掌握城市化設(shè)施合理布局的要求。4.理解城市建設(shè)與城鄉(xiāng)化品位的關(guān)系，理解城市化設(shè)施的建設(shè)與居民生活的關(guān)系。5.通過分析城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的布局，理解其分布的合理性與缺點(diǎn)，領(lǐng)悟我國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的新階段，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化對(duì)改善城鄉(xiāng)生活環(huán)境的重要性，樹立身體力行，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量的思想。
一、城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的合理布局
1．城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的目的：保障居民①____________。
2．城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的類型：包括化、科技、教育、體育、衛(wèi)生等設(shè)施。
3．城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的規(guī)模：既有大型的劇場(chǎng)、中心學(xué)校、體育館、綜合醫(yī)院等，也有小型的健身房、圖書室、社區(qū)小學(xué)和醫(yī)療點(diǎn)等。
4．城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的等級(jí)
第一級(jí)，②____________(居住區(qū)級(jí))公共服務(wù)設(shè)施。
第二級(jí)，③____________(居住小區(qū)級(jí))服務(wù)設(shè)施。
第三級(jí)，④____________(居住組團(tuán)、街坊、里弄、街巷、村、寨等)服務(wù)設(shè)施。
5．布局原則：應(yīng)綜合考慮城鄉(xiāng)環(huán)境的⑤______________和⑥____________的需求。
二、創(chuàng)建有化品位的城鄉(xiāng)環(huán)境
1．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)該講究⑦_(dá)_________、⑧____________和⑨______________，達(dá)到傳遞化信息、提高化品位的效果。
2．意義：既能夠產(chǎn)生直接的⑩____________，又可以為社會(huì)提供豐富的⑪____________和優(yōu)質(zhì)的⑫____________，對(duì)于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀化、推動(dòng)化交融、展現(xiàn)城市風(fēng)貌，具有十
分重要的意義。
一、城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的等級(jí)和布局要求
1．表解城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的等級(jí)
等級(jí)特點(diǎn)主要設(shè)施服務(wù)半徑
第一級(jí)大型社區(qū)(居住區(qū)級(jí))公共服務(wù)設(shè)施專業(yè)性商業(yè)服務(wù)設(shè)施和影劇院、俱樂部、圖書館、醫(yī)院、銀行、郵電局、街道辦事處等大致為800～1 000米
第二級(jí)中級(jí)社區(qū)(居住小區(qū)級(jí))服務(wù)設(shè)施菜店、綜合商店、小吃店、物業(yè)管理、幼兒園、中小學(xué)等大致為400～500米
第三級(jí)小型社區(qū)(居住組團(tuán)、街坊、里弄、街巷、村、寨等)服務(wù)設(shè)施居委會(huì)、青少年活動(dòng)室、老年活動(dòng)室等居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施大致為150～250米
2.表解城鄉(xiāng)教育設(shè)施布局
教育設(shè)施類型布局要求布局位置
幼兒園保證幼兒的健康生活與成長(zhǎng)，
也便于家長(zhǎng)的接送一般宜建在居住區(qū)內(nèi)環(huán)境安靜、接送方便的地段
保證學(xué)生能就近上學(xué)沿途一般不應(yīng)穿越鐵路、城市交通干線，不穿越廠礦生產(chǎn)區(qū)和市中心人多車多的地段
中
小學(xué)避免噪聲干擾要遠(yuǎn)離城市交通繁忙的鐵路、公路沿線
要注意學(xué)校對(duì)居
民正常生活的干擾與住宅保持適當(dāng)?shù)木嚯x，一般設(shè)計(jì)在居住區(qū)的邊緣，沿次要道路比較安靜的地方
典例1 下圖表示的是某城市一居住小區(qū)。小區(qū)南側(cè)是一條城市次干道，北側(cè)與另一小區(qū)之間是一條城市支路，小區(qū)的主、次入口分別設(shè)在城市的次干道和支路上。請(qǐng)分析該小區(qū)的具體情況，完成下列問題。
(1)小區(qū)規(guī)劃建設(shè)一個(gè)幼兒園，應(yīng)建在圖中的________處，理由是_______________。
(2)該小區(qū)要建一處小學(xué)，應(yīng)建在圖中的________處，理由是________________。
(3)小區(qū)的活動(dòng)中心應(yīng)建在________處，理由是____________________。
答案 (1)③ 該處位于小區(qū)的中心位置，距小區(qū)各地都較近，環(huán)境安靜，有利于家長(zhǎng)的接送
(2)② 學(xué)校對(duì)居民生活有干擾，應(yīng)與住宅保持適當(dāng)?shù)木嚯x，一般設(shè)計(jì)在居住區(qū)的邊緣，沿次要道路比較安靜的地方
(3)④ 位于小區(qū)中心，便于居民使用
解析 該題主要考查讀圖獲取信息及解決問題的能力。第(1)題，圖中③處適合建幼兒園，因?yàn)樵撎幬挥谛^(qū)的中心位置，距小區(qū)各地較近，環(huán)境安靜，有利于家長(zhǎng)的接送。第(2)題，在②處建小學(xué)，小學(xué)的建設(shè)要保證學(xué)生能就近上學(xué)，沿途一般不穿越鐵路、城市交通干線，不穿越廠礦生產(chǎn)區(qū)和市中心人多車多的地段，避免噪聲干擾，要遠(yuǎn)離城市交通繁忙的鐵路、公路沿線，還要注意學(xué)校對(duì)居民正常生活的干擾，與住宅保持適當(dāng)?shù)木嚯x，一般設(shè)計(jì)在居住區(qū)的邊緣，沿次要道路比較安靜的地方。第(3)題，在④處建小區(qū)活動(dòng)中心，位于小區(qū)中心，便于居民使用。
【變式訓(xùn)練1】 讀圖，據(jù)此回答(1)～(3)題。
(1)從書店與書亭的區(qū)位看，它的特點(diǎn)是( )
A．呈點(diǎn)狀分布 B．位于交通便捷的地方
C．靠近居民區(qū) D．不斷向市中心集中
(2)關(guān)于書店與書亭服務(wù)范圍的敘述，正確的是( )
A．書店服務(wù)范圍小，只集中分布兩個(gè)地點(diǎn)
B．書店服務(wù)范圍大，兩書店的服務(wù)范圍不可能重疊
C．書亭服務(wù)范圍大，覆蓋整個(gè)城區(qū)
D．書亭服務(wù)范圍小，數(shù)量多
(3)根據(jù)商業(yè)布局的區(qū)位，下列各點(diǎn)應(yīng)布局書店的是( )
A．①點(diǎn) B．②點(diǎn) C．③點(diǎn) D．④點(diǎn)
二、創(chuàng)建有化品位的城鄉(xiāng)環(huán)境
1．城鄉(xiāng)環(huán)境中公共服務(wù)設(shè)施的作用
(1)體現(xiàn)區(qū)域的化形象；
(2)傳遞化信息；
(3)提高化品位。
2．完善的城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的重要意義
從某種程度上說，成功的城鄉(xiāng)建設(shè)，實(shí)際上是在進(jìn)行化建設(shè)。其意義有：
(1)能夠產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益(如較多的化產(chǎn)業(yè))；
(2)為社會(huì)提供豐富的化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的化服務(wù)；
(3)弘揚(yáng)民族優(yōu)秀化；
(4)推動(dòng)化交融；
(5)展現(xiàn)城市風(fēng)貌。
典例2 讀下面材料，回答問題。
江蘇省昆市水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)周莊，是一個(gè)有著900多年歷史的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。它以悠久的傳統(tǒng)、淳樸的民風(fēng)、古老的建筑、清澄的河水和充滿傳奇色彩的人物，成為一片極有誘惑力的旅游勝地。經(jīng)著名畫家陳逸飛的油畫—《故鄉(xiāng)的回憶》，先揚(yáng)名海外，后又聞名全國，被譽(yù)為江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的代表。此的游人不禁為周莊保存著如此眾多的明清建筑而贊嘆，為“小橋、流水、人家”的精美格局而�；�，為處處可畫、時(shí)時(shí)有詩的風(fēng)情而陶醉，覺得周莊是無法重造的美麗之鄉(xiāng)。
(1)周莊的游客除江蘇當(dāng)?shù)厝送�，其次就是上海的游客，為什么�?br />(2)城鄉(xiāng)環(huán)境不僅僅滿足人們________上的需求，更要滿足追求________的愉悅。
(3)為什么說“成功的城鄉(xiāng)建設(shè)，實(shí)際上是在進(jìn)行化建設(shè)”？
答案 (1)上海離周莊較近，交通便利且經(jīng)濟(jì)條好。
(2)物質(zhì) 精神世界
(3)完善的城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施既能夠產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，又可以為社會(huì)提供豐富的化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的化服務(wù)，對(duì)于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀化、推動(dòng)化交融、展現(xiàn)城市風(fēng)貌，具有十分重要的意義。所以從某種程度上說，成功的城鄉(xiāng)建設(shè)，實(shí)際上是進(jìn)行化建設(shè)。
解析 到周莊的外地游客以上海最多，主要是因?yàn)樯虾ｋx周莊較近，交通便利，且經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)條好。城鄉(xiāng)環(huán)境不僅要滿足人們物質(zhì)生活上的需求，還要滿足精神生活上的需求。成功的城鄉(xiāng)建設(shè)具有完善的城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施功能，既能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，又能產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。
【變式訓(xùn)練2】 從化品位的角度上說，成功的城鄉(xiāng)建設(shè)，實(shí)際上是( )
A．經(jīng)濟(jì)建設(shè) B．物質(zhì)明建設(shè) C．道德明建設(shè) D．化建設(shè)
圖4.21 德國某社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施的時(shí)間距離(步行)，據(jù)圖分析：
公共服務(wù)設(shè)施布局的一般特點(diǎn)。
提示 從圖中可以看出，描述社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施的服務(wù)半徑時(shí)，用的是時(shí)間距離(步行時(shí)間)。在社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施的布局中考慮兩個(gè)重要因素：一是設(shè)施的服務(wù)對(duì)象，是幼兒、兒童還是成年人；二是設(shè)施被利用的頻率，是每日都利用的學(xué)校、教堂，還是更長(zhǎng)周期使用的超市和醫(yī)院。從圖中可直觀地反映出了不同類型、不同規(guī)模的設(shè)施有不同的服務(wù)對(duì)象和服務(wù)范圍，在空間布局上也各有特點(diǎn)。
圖4.22 放學(xué)回家，據(jù)圖分析
學(xué)校布局應(yīng)遵循什么原則？
提示 本圖直觀地描述了放學(xué)回家過交叉口的擁擠場(chǎng)面。學(xué)校是有大量人流的公共服務(wù)設(shè)施，不宜布置在交通量大的交叉口。說明了學(xué)校建設(shè)應(yīng)盡量避開交通干線，否則會(huì)造成安全隱患。
圖4.23 北京皇城根遺址公園雕塑，據(jù)圖分析
圖中雕塑所表現(xiàn)出的重要意義。
提示 本圖通過穿著入時(shí)的時(shí)代女孩和長(zhǎng)袍馬褂、腦后長(zhǎng)辮的清代學(xué)者，正在進(jìn)行跨越時(shí)空的“對(duì)話”，展現(xiàn)了古城和現(xiàn)代化都市的雙重魅力，對(duì)于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀化，展現(xiàn)城市風(fēng)貌具有重要的意義。
圖4.24 國家圖書館，據(jù)圖分析：
國家圖書館的特點(diǎn)及表現(xiàn)出的化內(nèi)涵。
提示 本圖直觀地展現(xiàn)了國家圖書館的建筑風(fēng)格，其主體建筑形式典雅大方，由對(duì)稱院落的現(xiàn)代墻體與古代宮殿屋頂相結(jié)合的建筑群所組成。這座圖書館在滿足人們求知渴望的同時(shí)，整體建筑及周邊環(huán)境又散發(fā)著傳統(tǒng)化的芳香。這對(duì)于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀化、推動(dòng)古今
化交融、展現(xiàn)城市新風(fēng)貌，具有十分重要的意義。
材料展示
一、化設(shè)施的類型
(1)化娛樂設(shè)施：包括電視、廣播、電影院、歌舞廳、音樂廳、藝術(shù)館、俱樂部以及各種公園和游樂場(chǎng)所等。它們是現(xiàn)代城市基本的公共化設(shè)施，也是廣大市民娛樂休閑的主要場(chǎng)所。
(2)體育衛(wèi)生設(shè)施：包括各種體育場(chǎng)館、健身房、醫(yī)院、保健部、疾病防治中心、醫(yī)療救護(hù)站等。它們對(duì)于保護(hù)居民健康、加強(qiáng)社區(qū)精神明建設(shè)，都有十分重要的作用。
(3)教育科研設(shè)施：包括學(xué)校、圖書館、化館、博物館及出版社、科研院所等。此外，還有網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、多媒體學(xué)習(xí)站等新型化教育設(shè)施。
二、化設(shè)施的布局要求
(1)服務(wù)的人口規(guī)模
化設(shè)施布局首先應(yīng)滿足使用者的要求，設(shè)施的配建水平必須與服務(wù)人口規(guī)模相適應(yīng)。服務(wù)的人口規(guī)模越大，化設(shè)施的等級(jí)越高。
(2)化設(shè)施的性質(zhì)
不同的化設(shè)施布局要求也不同。例如，學(xué)校用地應(yīng)布局在陽光充足、環(huán)境安靜的地段，主要入口盡量避免面向公路。其他化設(shè)施宜集中在位置適中、內(nèi)外聯(lián)系方便的地段。城市中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，應(yīng)該布局在地勢(shì)平坦、空氣清新、日光充足的地方，四周應(yīng)栽植草坪和庇蔭樹，綠地所占面積廣闊。
(3)化設(shè)施的使用特征
在城市中，使用率高的化設(shè)施，服務(wù)半徑較小，既方便居民，又能減少交通流量。使用率較低，使用時(shí)人流、車流相當(dāng)大的化設(shè)施，例如大型體育場(chǎng)館，在其布局時(shí)既要注重交通條，也要注重與其他設(shè)施之間的互補(bǔ)，盡量提高使用率。
知識(shí)鏈接
(1)城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的意義；(2)城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施的種類、特點(diǎn)及規(guī)律。
題目設(shè)計(jì)
讀下列材料，分析回答下列問題。
經(jīng)調(diào)查，海淀的高等學(xué)府共80所，其中“211工程”14所，占北京總數(shù)的70%，兩院院士151位，長(zhǎng)江學(xué)者149位，占北京的93.7%，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)1 034家，其中三級(jí)甲等醫(yī)院占全市的30%。
(1)海淀的公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)是以________________________為主，為發(fā)揮其最大的功能，除大學(xué)外還應(yīng)布局________________等設(shè)施，原因是什么？
(2)海淀教育設(shè)施發(fā)達(dá)，其形成的因素是什么？
(3)海淀的公共服務(wù)設(shè)施的作用是什么？
中小學(xué)的布局，沿途一般要遠(yuǎn)離城市交通繁忙的鐵路、公路沿線，以免噪聲干擾；同時(shí)也要注意學(xué)校對(duì)居民正常生活的干擾，應(yīng)與住宅保持適當(dāng)?shù)木嚯x，一般設(shè)計(jì)在居住區(qū)的邊緣，沿次要道路比較安靜的地方。據(jù)此回答下題。
1．城鄉(xiāng)中小學(xué)的設(shè)置要遵循一定的原則，下列敘述不正確的是( )
A．保證學(xué)生能就近上學(xué)
B．不應(yīng)穿越鐵路、城市交通干線
C．不穿越廠礦生產(chǎn)區(qū)和市中心人多車多的地段
D．應(yīng)建在居民區(qū)內(nèi)，以方便學(xué)生就近上學(xué)
2．下列說法不正確的是( )
A．商業(yè)中心一定與交通樞紐結(jié)合在一起
B．交通方式的變化吸引商業(yè)中心向新的地點(diǎn)遷移
C．地理位置適中的邊境線附近地區(qū)容易形成商業(yè)中心
D．鄭州商業(yè)中心的形成得益于它是一個(gè)鐵路交通樞紐
3．某工業(yè)區(qū)與居住區(qū)之間建設(shè)了一條衛(wèi)生防護(hù)帶，為充分利用空間，在防護(hù)帶內(nèi)可以建設(shè)( )
A．小學(xué)和幼兒園 B．停車場(chǎng)和倉庫
C．石化企業(yè) D．體育場(chǎng)
4．下列設(shè)施不屬于公共服務(wù)設(shè)施的是( )
A．道路 B．人工運(yùn)河
C．住宅樓 D．綠地
5．閱讀材料，回答問題。
伴隨著城市面貌的日新月異，決意走在世界前列的上海，正在全力打造這座國際性大都市的嶄新形象。自世界各地的游客都感受到了這座東方大都市的巨大魅力，更贊嘆其化品位的迅速提升。
崛起在黃浦江兩岸的標(biāo)志性建筑物和現(xiàn)代化的化設(shè)施，已經(jīng)向世界展示了上海迷人的城市形象和典雅的城市品位。東方明珠電視塔、上海博物館新館、上海展覽館新館、上海大劇院、上海體育館、上海國際會(huì)議中心、上海科技館……一個(gè)個(gè)集納萬國風(fēng)情的建筑，成為上海構(gòu)筑化高地的標(biāo)志性景觀。與此同時(shí)，還有幾十個(gè)區(qū)域性的化中心遍布全市各地。
社區(qū)化設(shè)施建設(shè)不斷加強(qiáng)，已基本建成與上海一流國際大都市相匹配的社區(qū)化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，遙相呼應(yīng)地營(yíng)造著上海濃郁的化氛圍。
化設(shè)施建設(shè)改變著上海的形象，也改變著上海人的精神風(fēng)貌。經(jīng)歷了與改革開放的同步發(fā)展，化需求已經(jīng)融入了上海人的日常生活，成為上海人走向世界的巨大精神動(dòng)力。
(1)上海正在全力打造這座國際性大都市的嶄新形象，從材料中可以看出，其主要措施之一就是加強(qiáng)________設(shè)施的建設(shè)，除此之外城市公共服務(wù)設(shè)施按類型劃分，還有______________、________、________、________等。
(2)圖書館、中小學(xué)等設(shè)施有不同的____________和____________，在空間布局上也各有特點(diǎn)。
(3)各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施的布局應(yīng)綜合考慮城鄉(xiāng)環(huán)境的________________和____________的需求。
思考P82
(1)各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施都與城鄉(xiāng)居民的日常生活密切相關(guān)。它們的布局應(yīng)綜合考慮城鄉(xiāng)環(huán)境的實(shí)際狀況和服務(wù)對(duì)象的需求。
(2)公共服務(wù)設(shè)施布局的變化有如下形成規(guī)律：①城中心以外的居住集聚點(diǎn)，形成新的化設(shè)施；②公共服務(wù)設(shè)施投資主體的擴(kuò)大化；③與周邊的人環(huán)境密不可分，相互依存。
答案
基礎(chǔ)梳理
①身心健康�、诖笮蜕鐓^(qū)�、壑屑�(jí)社區(qū)�、苄⌒蜕鐓^(qū) ⑤實(shí)際狀況�、薹⻊�(wù)對(duì)象 ⑦整體和諧 ⑧格調(diào)高雅 ⑨個(gè)性鮮明�、饨�(jīng)濟(jì)效益 ⑪化產(chǎn)品 ⑫化服務(wù)
重難突破
【變式訓(xùn)練1】 (1)A [本題主要考查書店等化設(shè)施的布局和讀圖分析能力。從圖中可以看出，各個(gè)書店和書亭之間都有一定的距離，呈點(diǎn)狀分布。]
(2)D [書店的規(guī)模大，其服務(wù)半徑也大，因此在某一個(gè)區(qū)域中的數(shù)量就要少；書亭的規(guī)模小，服務(wù)半徑也小，因此在某一區(qū)域的數(shù)量也就多。兩個(gè)書店之間可以有重疊的區(qū)域。]
(3)A [城鄉(xiāng)化設(shè)施的區(qū)位選擇，不僅要考慮該設(shè)施的服務(wù)半徑，還應(yīng)綜合考慮城鄉(xiāng)環(huán)境的實(shí)際狀況和服務(wù)對(duì)象的需求。]
【變式訓(xùn)練2】 D [城鄉(xiāng)環(huán)境中的每一處公園、每一片廣場(chǎng)、每一條街道、每一座雕塑，都體現(xiàn)著區(qū)域的化形象。那些整體和諧、格調(diào)高雅和個(gè)性鮮明的公共服務(wù)設(shè)施，能夠起到傳遞化信息、提高化品位的效果。這樣不僅能夠產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，而且可以為社會(huì)提供豐富的化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的化服務(wù)，對(duì)于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀化、推動(dòng)化交融具有十分重要的意義。所以，從某種程度上說，成功的城鄉(xiāng)建設(shè)，實(shí)際上是在進(jìn)行化建設(shè)。]
題目設(shè)計(jì)
(1)化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、科技 中小學(xué)、高科技園
科研教育設(shè)施發(fā)達(dá)，層次高，高等院校密集，人員素質(zhì)較高。
(2)歷史人因素。
(3)服務(wù)功能：能給全市乃至全國培育高素質(zhì)的人才，有教育、醫(yī)療的功能。
化的功能：促進(jìn)化交融，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀化、技術(shù)，展現(xiàn)城市風(fēng)貌。
經(jīng)濟(jì)功能：能帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供化產(chǎn)品和化服務(wù)。
解析 海淀區(qū)是北京市乃至全國高技術(shù)資的所在地，其公共服務(wù)設(shè)施偏重于科技、化、教育、醫(yī)療等，這些公共服務(wù)設(shè)施的聚集一方面是歷史原因，如北大、清華、301醫(yī)院，歷史悠久；另一方面是人環(huán)境因素，如中關(guān)村高科技園。海淀的公共服務(wù)設(shè)施為北京贏得除政治職能以外的高科技城。
自主練習(xí)
1．D [中小學(xué)的布局應(yīng)保證學(xué)生能就近上學(xué)，沿途一般不穿越鐵路、城市交通干線，不穿越廠礦生產(chǎn)區(qū)和市中心人多車多的地段，要遠(yuǎn)離城市交通繁忙的鐵路、公路沿線，以免噪聲干擾；同時(shí)也要注意學(xué)校對(duì)居民正常生活的干擾，應(yīng)與住宅保持適當(dāng)?shù)木嚯x，一般設(shè)計(jì)在居住區(qū)的邊緣，沿次要道路比較安靜的地方。]
2．A [商業(yè)中心往往與交通樞紐結(jié)合在一起，但并不是所有的商業(yè)中心都位于交通樞紐上。地理位置適中的邊境線附近地區(qū)，為商品流通提供了優(yōu)越的條，既有利于貨物集散，也為其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了便利的場(chǎng)所，從而發(fā)展成為商業(yè)中心。]
3．B [在衛(wèi)生防護(hù)帶中，一般可以設(shè)置一些少數(shù)人使用的、非長(zhǎng)期停留的建筑。]
4．C [公共服務(wù)設(shè)施的類型很多，市政服務(wù)設(shè)施包括交通線路、公共衛(wèi)生等，因此運(yùn)河的開鑿和作用都是為居民服務(wù)的，屬公共服務(wù)設(shè)施，住宅樓應(yīng)是私人擁有，不屬于公共設(shè)施，綠地服務(wù)全體居民也是公共設(shè)施。]
5．(1)化 科技 教育 體育 衛(wèi)生
(2)服務(wù)對(duì)象 服務(wù)范圍 (3)實(shí)際狀況 服務(wù)對(duì)象
解析 本題主要考查城市公共服務(wù)設(shè)施的類型和等級(jí)。從類型上看，城市公共服務(wù)設(shè)施包括化、科技、教育、體育、衛(wèi)生等設(shè)施。不同類型、不同規(guī)模的設(shè)施有不同的服務(wù)對(duì)象和服務(wù)范圍，在空間布局上也各有特點(diǎn)。各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施都與城鄉(xiāng)居民的日常生活密切相關(guān)，它們的布局應(yīng)綜合考慮城鄉(xiāng)環(huán)境的實(shí)際狀況和服務(wù)對(duì)象的需求。
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