2012年高二歷史下學期期末模擬試題(帶答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學習網(wǎng)


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一、:每小題4分,共44分
1、《論語•述而》:“不憤,不啟,不悱,不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也!边@段材料說明孔子的教學理念是
A、有教無類 B、啟發(fā)式教學 C、溫故而知新 D、當仁不讓于師
2、按時間 順序排列以下拿破侖一生中的重大事件
①平定巴黎保王黨人叛亂 ②正式頒布《民法典》 ③土倫戰(zhàn)役
④遠征埃及 ⑤奧斯特里茨戰(zhàn)役 ⑥滑鐵盧之戰(zhàn) ⑦發(fā)動“霧月政變”
A ①③④②⑦⑤⑥ B ③②①⑦⑥⑤④
C ③①④⑦②⑤⑥ D ②③①④⑦⑤⑥
3、唐太宗曾向大臣表示:“為君之道必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃”。唐太宗能形成這種可貴的認識,主要在于
A.得益于李斯的不斷勸諫 B.非常熟悉《資治通鑒》
C.對隋朝的滅亡感觸深刻 D.深受道家學派的影響
4、1683年,康熙帝在《 中秋日聞海上佳音》詩中寫道:“海隅久念蒼生困,耕鑿從今九壤同”。此詩所反映的歷史事件應當是[
A.歷時八年的三藩之亂終于平定 B.清軍平定噶爾丹叛亂
C.清軍擊敗沙俄軍隊收復雅克薩 D.臺灣與大陸重歸統(tǒng)一
5、在共和國時代,克倫威爾建立起獨裁統(tǒng)治,華盛頓則完善了總統(tǒng)制,這兩種行為
A、都屬于符合本國國情的舉措 B、前者背離了資產(chǎn)階級革命目標
C、都是為了強化個人權(quán)利 D、后者行為被其他國家仿效
6、華盛頓被譽為“18世紀離去的最后一位偉人”,人們在他的遺囑中發(fā)現(xiàn)一條規(guī)定,要求在他的妻子去世以后解放他家中的奴隸。他當總統(tǒng)時不能解放全國的奴隸的原因是
A、他是種植園主,內(nèi)心不愿解放奴隸
B、17 87年憲法規(guī)定,立法 權(quán)屬于國會
C、新成立的聯(lián)邦政府無力解決國內(nèi)重大問題
D、他家中的奴隸他有權(quán)解散
7、孫中先生說:“惟民生主義之意義為何?吾人所主張者,并非如反動派所言,將產(chǎn)業(yè)重新分配之荒謬絕倫,但欲行一 方策,使物產(chǎn)之供給,得按公理而互蒙利益耳。此即余所主張之民生主義的 定義!庇纱,我們可認為孫中先生的民生主義是
A.產(chǎn)業(yè)和平收歸國有以厚民生 B.致力勞資和諧以求社會安和
C.合理分配生產(chǎn)所得以求均富 D.管制經(jīng)濟資 以達成真平等
8.據(jù)史書記載,公元前213年咸陽一位商人坐馬車到象郡,用他攜帶的200枚秦半兩錢買了三個象牙、10本《莊子》以及109斤水稻,根據(jù)所學知識判斷這一記載
A屬實 B不可能是事實 C不能判斷 D有可能是事實


9.亞里士多德的學說觀點對 世界思想化具有獨創(chuàng)性的是 (   。
A.中庸之道 B.三段論 C.動植物分類法
D.對于理性世界和感覺的認識
10.以下國家在克倫威爾統(tǒng)治時期被并入英國的是 ()
①英格蘭 ②蘇格蘭 ③威爾士 ④愛爾蘭
A. ①② B. ②④ C.①③ D. ③④
11.凱末爾曾說過:“為了拯救國家,沒有其他的辦法,只有摧毀從政府機器到國民精神的一切,并樹立新的東西”。下列反映其理論的措施包括( )
①廢除土耳其政教合一的政體 ②革新社會生活和風俗習慣
③效仿西方的法律法規(guī) ④改革字,用阿拉 伯字母拼寫土耳其語
A.①②③④ B.①②④ C. ①②③ D.①③④
二、非
12.時勢造英雄,英雄影響時勢。在人類社會發(fā)展的長河中,有無數(shù)杰出人物,以其思想和 行動影響著歷史發(fā)展的進程。下列材料:
材料一 為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共(拱)之!訛檎,焉用殺?子欲善而民善矣。 — —《論語》
材料二 始皇剛毅戾深,樂以刑殺為威,專任獄吏而親幸之,海內(nèi)愁困無聊。
——陳登原《國史舊聞》
(秦)富者田連阡陌,而貧者無立錐之地……田租、口賦、鹽鐵之利二十倍于古。
——《漢書•食貨志》
于是使御史案問諸生(儒生),諸生傳相告引(互相揭發(fā))。乃自除犯禁者四百六十余人,皆坑之成陽,使天下知之以懲后。
——《史記•秦始皇本紀》
材料三 (唐太宗說)“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃!庇墒嵌觊g,風俗簡樸,衣無錦繡,財帛富饒,無饑寒之弊。
——《貞觀政要》
材料四 是歲(貞觀4年)斷死刑二十九人,幾致刑措(民不犯法,刑無作用),東至于海,南至于嶺(嶺南),皆外戶不閉……
——《舊唐書•卷三太宗本紀》
(唐太宗說)自古皆責中華,賤夷狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母。
——《資治通 鑒》卷198
請回答:

(1)據(jù)材料一指出孔子的政治主張。
(2)據(jù)材料二,概括秦朝迅速滅亡的主要原因及其具體表現(xiàn)。
(3)概括材料三中唐太宗的治國思想,指出這一思想和材料一的聯(lián)系。
(4)據(jù)材料三、四,歸納唐太宗的主要政績。
(5)根據(jù)上述材料所反映的相關(guān)史實,簡述材料一孔子政治主張的積極意義。
13、喬治•華盛頓、甘地、孫中都被本國人民尊為“國父”,三人都為民族獨立國家富強進行了不懈努力。材料,回答以下問題:
材料一

喬治•華盛頓 甘地 孫中
(1)華盛頓、孫中、甘地三人享有“國父”稱譽的主要理由是什么,請分別用一句話概述。
材料二 人類的公正不是建立在暴力的基礎(chǔ)上,真正的公正是建立在自我犧牲、道義和無私奉獻的基礎(chǔ)上的!蚁嘈欧 暴力這種武器屬于最強者。我相信,一個最堅強的戰(zhàn)士才敢于手無寸鐵,赤裸著胸膛面對敵人而死。這就是不合作的非暴力的關(guān)鍵所在。我們要堅持非暴力的不合作主義,……
——甘地:《論不合作》(1919年11月)
材料三

甘地的手搖紡車 甘地的食鹽進軍
(2) 概述甘地領(lǐng)導國大黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡。
材料四 1894年,孫中上書直隸總督李鴻章,提出革新政治的主張,但遭到冷遇。孫中由此感悟到“和平方法無可復施”。
材料五 1893年以后到22年中,甘地將印度教派的仁愛、不殺生主張同《圣經(jīng)》《古蘭經(jīng)》中的仁愛思想結(jié)合起,逐漸形成了“甘地主義”的思想。
(以上兩則材料均引自人民版《中外歷史人物評說》)
(3)孫中和甘地在領(lǐng)導資產(chǎn)階級民族民主革命的道路上有何不同?依據(jù)上 述材料比較分析影響兩者走不同道路的原因。
材料六 孫中病逝后,有人發(fā)表《東西兩國父》一,倡言孫中與華盛頓同為革命領(lǐng)袖……其精神、毅力、功績,較之華盛頓有過之而無不及 ,理所當然應尊為“國父”。
(4)孫中和華盛頓為維護本國的民主制度分別作了哪些努力?

14、閱讀下列材料:
材料一
康熙帝
材料二

康熙三征噶爾丹 雅克薩之戰(zhàn)

材料三

請回答:
(1)康熙時期面臨哪幾方面的民族問題?


(2)康熙為解決上述問題所采取的措施及影響。

12、
(1)主張:為政以德(或德政、以德治民、反對任意刑殺、反對暴政)。(1分)
(2)主要原因:暴政。(1分)表現(xiàn):嚴刑峻法;賦稅沉重;思想專制(坑儒)。(任答兩點得2分)
(3)治國思想:存百姓(以人為本,或以民為本)。(1分)聯(lián)系:是對孔子為政以德的政治主張(或仁的思 想)的繼承和發(fā)展。(1分)
(4)政績:政治清明;社會穩(wěn)定;經(jīng)濟恢復和發(fā)展;民族關(guān)系相對和諧(或民族聯(lián)系和團結(jié)加強)。(任答三點得3分)
(5)意義:有利于緩和社會矛盾(有利于和諧社會的建設(shè));有利于促進社會發(fā)展;有利于鞏固國家統(tǒng)一;在今天仍然有積極意義。(任答三點得3分)
14、(1)滿洲貴族與漢族人民的矛盾;中央政府與少數(shù)民族分裂勢力的矛盾;中華民族與歐洲殖民主義的矛盾
(2)措施:① 學習和創(chuàng)新;尊重中國各民族化傳統(tǒng),尤其漢族化 ② 平定三藩之亂;進軍臺灣,設(shè)置臺灣 府;粉碎噶爾丹叛亂,維護民 族的統(tǒng)一與團結(jié) ③進行雅克薩之戰(zhàn)及簽定《尼布楚條約》,從法律上維護和確定中國的領(lǐng)土主權(quán)
影響:維護和鞏固了統(tǒng)一的多民族國家;維護了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整



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