高二歷史下冊第一次月考（科）試題（附答案）
才溪中學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期第一次月考
注意事項(xiàng)：
1．答前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考試科目、試卷類型等寫在答題紙上。
2．請?jiān)谝?guī)定區(qū)域答題。請務(wù)必保持答題紙的整潔，不要折疊，考試結(jié)束，將答題紙交回。
3．本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘，分試卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分。請各位考生務(wù)必看清題意，認(rèn)真審題，規(guī)范格式，細(xì)心作答。
第I卷（ 共60分）
選擇題：滿分60分。本大題共30小題，每小題2分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
1、梭倫改革前，雅典社會(huì)的主要矛盾是
A．貴族與平民的對立 B．貴族與工商業(yè)奴隸主的矛盾
C．奴隸主與奴隸的矛盾 D．貴族與平民、工商業(yè)奴隸主的矛盾
2、梭倫改革的時(shí)間是（
A．公元前5世紀(jì)初 B．公元前5世紀(jì)末
C．公元前6世紀(jì)初 D．公元前6世紀(jì)末
3、梭倫改革的措施中，直接從根本上瓦解了貴族世襲政治特權(quán)基礎(chǔ)的是 A．“解負(fù)令”的頒布 B．以財(cái)產(chǎn)資格取代血緣資格
C．恢復(fù)公民大會(huì) D．設(shè)立四百人會(huì)議
4、梭倫在詩中解釋了他的目標(biāo)。他談到“euno-ia”或者說“好的政府”，把這解釋為平衡公民互相沖突的利益。后的哲學(xué)家叔本華把它歸納為簡單形式的道德規(guī)則：Neinelaede ioones，quantu potes，iuua！即：不要傷害任何人，但要盡力幫助所有人!在梭倫改革中充分體現(xiàn)這一點(diǎn)的是
A．幫助工商業(yè)奴隸主獲得更多的權(quán)利 B．幫助平民避免淪為奴隸的可能
C．盡力維護(hù)各個(gè)階層的利益，避免沖突 D．為所有的雅典居民謀福利
5、商鞅變法中為新的社會(huì)制度的確立而產(chǎn)生決定影響的措施是（
A．廢井田，開阡陌，承認(rèn)土地私有 B．廢除奴隸主特權(quán)，獎(jiǎng)勵(lì)軍功
C．廢除分封制，建立縣制 D．重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織
6、世人對戰(zhàn)國時(shí)期秦國人有著“薄恩禮，好生分”的印象，造成這一印象的主要原因是商鞅變法采取了
A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B．獎(jiǎng)勵(lì)耕織 C．焚燒詩書 D．什伍連坐和告奸制度
7、商鞅變法的各項(xiàng)措施中，最明顯、最直接觸犯舊貴族利益的是
A、廢井田，開阡陌 B、獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C、建立縣制 D、禁止棄農(nóng)經(jīng)商
8、商鞅變法法令規(guī)定“戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者，復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”。反映了變法的根本目的是
A、保護(hù)農(nóng)民階級的利益 B、實(shí)現(xiàn)秦國的富國強(qiáng)兵
C、保持和穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì) D、鞏固和發(fā)展土地私有制
9、導(dǎo)致北宋中期財(cái)政危機(jī)出現(xiàn)的根是
A．皇室開支巨大 B．土地兼并嚴(yán)重
C．宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施 D．宋遼、宋夏之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭
10、北宋前期統(tǒng)治者認(rèn)為“富室連田阡陌，為國守財(cái)爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊境擾動(dòng)，兼并之財(cái)，樂于輸納，皆我之物�！边@表明北宋政府
A. 大力抑制土地兼并 B. 減輕人民負(fù)擔(dān)，限制大地主特權(quán)
C. 準(zhǔn)備搜刮百姓以抗遼 D. 縱容土地兼并以便于籌集軍費(fèi)
11、王安石認(rèn)為“公私常以困窮為患者，殆以理財(cái)未得其道”，下列變法措施中，與解決這一問題有關(guān)的是：①青苗法 ②募役法 ③將兵法 ④市易法
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
12．王安石在《感事》一詩中寫道：“賤子昔在野，心哀此黔首（百姓）。豐年不飽食，水旱尚何有？”為解決以上問題，他變法時(shí)采取的措施有
①青苗法；②募役法；③農(nóng)田水利法；④方田均稅法
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
13、王安石說：“保甲之法成，則寇亂息而威勢強(qiáng)矣�！边@表明王安石推行保甲法的主要目的在于
A．平息農(nóng)民階級的反抗斗爭 B．抵御西復(fù)與遼的軍事進(jìn)攻
C．加強(qiáng)禁軍對地方的控制 D．增強(qiáng)同大地主、大官僚斗爭的力量
14、“讓我用德語，否則人們不了解我在說什么……我深信《圣經(jīng)》及理性……我的心臣服于上帝的話語之中……”上述獻(xiàn)應(yīng)出自
A．英諾森八世 B．英王亨利八世 C．馬丁•路德 D．加爾
15、“一個(gè)人所以發(fā)家致富，不在于他的品德、智慧或勤勞，而完全靠上帝恩賜�！�(cái)富本身絕不像某些蠢人所想的應(yīng)予以譴責(zé)。這樣 做就是褻瀆神明�！睂@段材料解讀正確的是
A.體現(xiàn)了加爾的先定論思想
B.符合世俗封建主的利益
C.亨利八世想利用英國國教剝奪資產(chǎn)階級財(cái)產(chǎn)
D.徹底否定了資產(chǎn)階級的個(gè)人主觀努力
16、規(guī)定英王為英國教會(huì)唯一的、至高無上的首腦的件是
A.《三十九條信綱》 B.《九十五條論綱》
C.《至尊法案》 D.《致德意志的基督教貴族書》
17、馬丁•路德說：“我們應(yīng)當(dāng)讓世俗政權(quán)在整個(gè)基督教世界中執(zhí)行它的職務(wù)，不要加以任何阻礙。無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權(quán)力都有權(quán)管他�！痹摬牧戏从沉笋R丁•路德
A．倡導(dǎo)人的解放B．否定基督教 C．宣揚(yáng)《圣經(jīng)》精神D．否定教皇地位
18、卡爾宗教改革和路德宗教改革的主要相同點(diǎn)是
①堅(jiān)持《圣經(jīng)》的高度權(quán)威②主張簡化宗教儀式；③反對教皇權(quán)威④主張“先定論”
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
19、有關(guān)對“因信稱義”理解不正確的是
A、其核心內(nèi)容是“信仰耶酥即可得救”
B、主張靠虔誠信仰，與上帝溝通，獲得拯救
C、主張通過《圣經(jīng)》虔誠地信仰與上帝溝通成為上帝的義人
D、主張通過教堂、宗教儀式由教士引導(dǎo)信仰上帝而獲救
20、19世紀(jì)80年代初，日本明治政府認(rèn)識到“好事貪功，反而挫折人民自主獨(dú)立之氣勢，養(yǎng)成百事依賴政府之風(fēng)習(xí)”，“其弊害大不可測”，進(jìn)而采取的措施是
A.廢除了封建領(lǐng)主土地所有制 B.整頓財(cái)政金融以改善私人投資環(huán)境
C．建立“樣板”企業(yè)供私人企業(yè)效仿 D將大量的國營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人
21、今天日本人的姓氏中，大部分是明治時(shí)期新起的，其中和地理有關(guān)的田中、下、河上等姓很多，鹽田、鳥飼、豬狩等姓則于生產(chǎn)勞動(dòng)。 這些姓氏的出現(xiàn)，主要與明治維新的哪條措施有關(guān)
A．“廢藩置縣” B．廢除封建身份制度 C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．“明開化”
22、明治政府推行“明開化”政策的重心是
A．進(jìn)行教育改革，建立近代教育體制 B．大力派遣留學(xué)生，翻譯西方著作
C．社會(huì)生活習(xí)俗倡導(dǎo)“西化” D．建立新軍隊(duì)，灌輸武士道教育
23、最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是：
A．廢藩置縣 B．富國強(qiáng)兵 C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．提倡“明開化”
24、改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要手段，不同歷史階段的改革雖然具有不同的時(shí)代特征，但也呈現(xiàn)出相同之處，能夠體現(xiàn)商鞅變法與明治維新相同之處的有
①改革地方行政制度 ②打破原有的等級制度
③重視發(fā)展教育 ④建立一支有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
25、歷史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“近代百年第一次民族反思是由中日甲午戰(zhàn)爭引發(fā)的”。這次“反思”使先進(jìn)人士認(rèn)識到必須
A．喚醒民眾進(jìn)行反侵略斗爭 B．徹底批判儒家傳統(tǒng)思想
C．學(xué)習(xí)西方的政治明 D．進(jìn)行徹底的反帝反封建的民主革命
26、下列觀點(diǎn)傾向于中國近代資產(chǎn)階級維新派的是
A．夫不可變者，倫紀(jì)、圣道心術(shù)也，非器械藝也
B．立國之道，尚禮義不尚權(quán)謀，根本之圖，在人心不在技藝
C．君權(quán)與民權(quán)合則情易通，議法與行法分則事易就，二者行斯強(qiáng)也
D．當(dāng)世惡疾，帝制為最，唯合眾共和為世界之潮流，順者昌，逆者亡
27、我們把維新派同頑固派的論戰(zhàn)稱為中國近代第一次思想解放的潮流，是因?yàn)?br />A．論戰(zhàn)最先震動(dòng)了清朝君臣閉目塞聽、愚昧無知的狀態(tài)
B．在論戰(zhàn)中提出了學(xué)習(xí)西方科技和興辦近代工商業(yè)的要求
C．資產(chǎn)階級在論戰(zhàn)中首次提出了學(xué)習(xí)西方政治制度的要求
D．論戰(zhàn)正面抨擊了封建信條和闡述了資產(chǎn)階級的政治思想
28、康有為說：“布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍。”這種做法的實(shí)質(zhì)是
A．托古改制容易使人接受，不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn) B．主張托古改制，反對布衣改制
C．認(rèn)為改革是驚人的大事 D．反映了民族資產(chǎn)階級的軟弱性
29、戊戌變法法令中直接打擊了封建守舊勢力的措施是
A．裁撤閑散衙門和冗員 B．準(zhǔn)許臣民上書言事
C．派人赴日本留學(xué)等 D．提倡和獎(jiǎng)勵(lì)士民投資設(shè)廠
30、某論將“俄國在克里木戰(zhàn)爭中失敗，開始農(nóng)奴制改革”、“日本遭遇黑船航的沖擊，繼而明治維新”、“中國遭受列強(qiáng)的侵略，開展戊戌變法”作為重要論據(jù)。該論的主題可能是
A．西方的殖民侵略與世界市場的形成 B．工業(yè)明沖擊下的近代化改革
C．資產(chǎn)階級民主制度在亞洲的確立 D．工業(yè)革命在亞洲的擴(kuò)散
第Ⅱ卷(非選擇題，共40分)
31、下列材料（ １０ 分）
材料一 其一：你們這些財(cái)物積、豐衣足食而且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平衡。
其二：我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢。
其三：我制定法律，無分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所。
材料二 治世不一道，便國不必法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而巡禮者不足多。
——商鞅
材料三 （康有為說）泰西講求三百年而治，日本施行三十年而強(qiáng)，吾中國國土之大，人民之眾，變法三年可以自立，此后則蒸蒸日上，富強(qiáng)可駕萬國。
——《戊戌變法》
材料四 戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系，因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭……
——《夢蕉亭雜記》
閱讀材料后請回答：
（1）材料一中的內(nèi)容分別體現(xiàn)了梭倫怎樣的政治理念?依據(jù)材料一和所學(xué)知識，分析梭倫改革的出發(fā)點(diǎn)是什么?（2分）
（2）根據(jù)材料二、三，分別指出商鞅、康有為為什么能取得最高統(tǒng)治者支持?（2分）
（3）梭倫改革和商鞅變法的性質(zhì)分別是什么?兩場改革對社會(huì)發(fā)展的主要作用分別是什么 ?（4分）
（4）據(jù)材料一、四分別指出兩場改革一成一敗的主要原因。（2分）
32閱讀下列材料（10分）
“富強(qiáng)”是中國歷代統(tǒng)治者施政的重要目標(biāo)。閱讀材料，回答問題。
材料一 孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。
——李斯《諫逐客書》
（1）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ι眺弊兎ㄊ骨貒懊褚砸笫�，國以富�?qiáng)”的認(rèn)識。（4分）
材料二 在我們之前900年，中國即企圖以金融管制的辦法操縱國事，……當(dāng)王安石對神宗趙頊說“不加稅而國用足”，他無疑的已知道可以信用貸款的辦法刺激經(jīng)濟(jì)之成長。
——黃仁宇《中國大歷史》
（2）王安石“信用貸款的辦法"有哪些?（2分）
（3）有人認(rèn)為王安石變法未完全做到“不加稅而國用足”。請你說明理由。（4分）
33.（1０分）閱讀下列材料。
材料一 柏利在1800年進(jìn)行的那次訪問是不受歡迎的，但過后他在日本反而有了許多潛在的盟友。長州和薩摩兩藩的領(lǐng)主終于領(lǐng)悟到，與西方打交道的惟一途徑，是采用西方本身的軍事和技術(shù)裝備。他們要為日本人拯救日本，就要學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的秘密�！髦螘r(shí)代是日本西化的偉大年代。從此日本變成了一個(gè)現(xiàn)代化的民族國家。
——科爾頓《近代世界史》中冊
材料二 19世紀(jì)后半期日本資本主義發(fā)展的狀況
材料三 (日本明治維新時(shí))改革的動(dòng)力是西化�！Ｊ阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范；法國模式用改革法制、改革軍事(后采用普魯士模式)，海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國；大學(xué)則歸功于美國。1889年頒布的《日本帝國憲法》以《德意志帝國憲法》為藍(lán)本，確立了同歐美各國民主政體大相徑庭的天皇制度，走上了近代化之路。
—— [英]艾瑞克•霍布斯鮑姆《資本的年代》
材料四 19世紀(jì)末，年輕皇帝光緒意識到有必要對帝國進(jìn)行一切徹底的改革。1898年夏，他頒發(fā)了一系列的改革法令，被稱為“百日維新”。他們……建立新學(xué)校，傳播歐洲的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)西方式的生產(chǎn)方法，按西方式建立一支軍隊(duì)。
請回答：
（1）從當(dāng)時(shí)日本的外交政策角度，說明材料一中柏利訪日不受歡迎的政策原因。（1分）“長州和薩摩兩藩的領(lǐng)主”主張向西方學(xué)習(xí)的目的何在? (1分)
（2）材料二反映了日本明治維新時(shí)期哪些方面的改革措施。（3分）
（3）根據(jù)材料三指出日本向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。（2分）
（4）根據(jù)材料四，概括“百日維新”中維新派學(xué)習(xí)西方的主要措施（２分）。與材料三相比，其最大的不同是什么？（１分）
34、下列材料是對戊戌變法失敗的原因分析：（10分）
材料一 祖宗崇拜和華夏中心是中國傳統(tǒng)化的重要特點(diǎn)，這兩者的結(jié)合使學(xué)習(xí)和參考外國的任何改革都變得更加困難。
——雷 頤
材料二 變法者由于缺乏對改革制約條件和困難客觀冷靜的認(rèn)識和分析，未能形成成熟的改革心理，缺少高超的政治智慧和實(shí)際的活動(dòng)能力，沒有采取靈活多變的變法戰(zhàn)略。
——蕭功秦
材料三 變法失敗的根本原因不在于變法的內(nèi)容和策略上，而在于當(dāng)時(shí)沒有出現(xiàn)一個(gè)變法成功的整體的社會(huì)環(huán)境，以及與此相聯(lián)系的強(qiáng)大的促進(jìn)改革的政治和經(jīng)濟(jì)力量。
——李喜所
材料四 康有為等人想以日本明治維新的要義為藍(lán)圖在中國變法，但是沒有認(rèn)識到日本與中國國情不同……只是從形式上學(xué)習(xí)，并沒有掌握明治維新的真正“要義”。
——《成敗得失—戊戌維新與明治維新的比較》
請回答：
（1）據(jù)材料一、二、三，指出三位歷史學(xué)家分析戊戌變法失敗原因的不同視角。（3分）
（2）據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，任選一例史實(shí)說明上述某個(gè)觀點(diǎn)。（2分）
（3）材料四從哪個(gè)角度分析中國戊戌變法失敗的原因。（1分）結(jié)合所學(xué)知識，分析中國戊戌變法失敗的根本原因和明治維新成功的真正“要義”主要是什么？（2分）
（4）據(jù)材料，你認(rèn)為上述觀點(diǎn)有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？（2分）
才溪中學(xué)2010---2010學(xué)年第二學(xué)期第一次月考
高二歷史（科） 答 題 紙
才溪中學(xué)2010---2011學(xué)年第二學(xué)期第一次月考
高 二歷 史（ 科） 參 考 答 案
序號12345678910
答案DCBCADBBCD
序號11121314151617181920
答案DAACACDBDD
序號21222324252627282930
答案BACDCCDDAB
31、（1）出發(fā)點(diǎn)：緩和貴族與平民的矛盾，維護(hù)奴隸主統(tǒng)治；振興雅典城邦。（2分）
（2）商鞅：闡述法家理論；列舉歷朝興亡史實(shí)。(１分)
康有為：以西方、日本變法取得成功為例證。（１分）
（3）性質(zhì)：梭倫改革是奴隸主階級的改革運(yùn)動(dòng)；商鞅變法是地主階級的改革運(yùn)動(dòng)。（2分）
作用：梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)；商鞅變法推動(dòng)了封建制的確立。（２分）
（4）原因：梭倫改革：中庸，緩和矛盾，取得廣泛支持；（１分）
戊戌變法：過于激進(jìn)、激化矛盾。（１分）
32、答案：(1)評價(jià):“民以殷盛"過分夸大了商鞅變法的作用;商鞅變法促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,增強(qiáng)了國力,壯大了軍事力量,實(shí)現(xiàn)了“國以富強(qiáng)"。(4分)
(2)辦法:青苗法;農(nóng)田水利法;市易法。(答出兩點(diǎn)即可得2分)
(3)理由:一定程度上增加了政府的財(cái)政收入;但執(zhí)行過程中增加了百姓負(fù)擔(dān)。(4分)
考查點(diǎn)：商鞅變法的歷史作用和評價(jià)，王安石變法的主要內(nèi)容，評價(jià)王安石變法的歷史作用解析：本題考查商鞅變法和王安石變法中關(guān)于富強(qiáng)措施及其作用。第（1）問認(rèn)識注意用全面的觀點(diǎn)分析。
第（2）問根據(jù)所學(xué)歸結(jié)出信用貸款的辦法即可。
第(3)問實(shí)質(zhì)是對王安石變法經(jīng)濟(jì)措施作用的考查。
涉及知識點(diǎn)：商鞅變法的歷史作用和評價(jià)，王安石變法的主要內(nèi)容，評價(jià)王安石變法的歷史作用
33.（1）（1）鎖國政策。(1分)擺脫外侵略，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。(1分)
（2）日本改革土地制度,承認(rèn)土地私有;引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),大力發(fā)展資本主義工商業(yè);大力發(fā)展近代教育,培養(yǎng)資本主義的建設(shè)人才;政府投資興辦近代工業(yè)（3分概括出其中三點(diǎn)即可）
（3）向西方學(xué)習(xí)規(guī)模大，領(lǐng)域廣；學(xué)習(xí)西方不是照搬照抄，全盤西化，而是結(jié)合日本國情，有選擇地、有側(cè)重地學(xué)習(xí)、借鑒。（2分）
（4）措施：設(shè)立新式學(xué)校；鼓勵(lì)發(fā)展資本主義工商業(yè)；建立西式軍隊(duì)。（2分）
不同：未涉及政治制度改革。（1分）
34、答案：(1)材料一:傳統(tǒng)化的影響。材料二:變法者的心智和變法策略(或者變法者主觀方面的局限性)。材料三:整體的社會(huì)環(huán)境。(3分)
(2)(任意回答一例史實(shí),即可,2分)
材料一:守舊勢力強(qiáng)烈抵制和反對新政措施。材料二:百日之內(nèi)頒布大量改革上諭(或光緒帝大幅度調(diào)整禮部官員,激烈反擊)材料三:半殖民地半封建社會(huì)環(huán)境:民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級力量薄弱。(其他史實(shí),言之成理,即可)
(3)①角度:中國在向西方學(xué)習(xí)時(shí)沒有科學(xué)地把握中國國情,只是照搬日本經(jīng)驗(yàn)。(1分)
②根本原因:民族資本主義發(fā)展不充分,民族資產(chǎn)階級力量不夠強(qiáng)大。(1分)
③“要義”:推翻舊的幕府統(tǒng)治,建立新的天皇政權(quán);大刀闊斧地推行切實(shí)可行的變法措施。(1分)
(4)改革的成功是社會(huì)多方面因素共同作用的結(jié)果;必須多方面的積極地為改革的成功創(chuàng)造有利的社會(huì)條件。(答出一點(diǎn)即可,如果學(xué)生從某一觀點(diǎn)概括其現(xiàn)實(shí)意義,言之成理即可)(2分)
考查點(diǎn)：探討中國近代化道路的曲折性，明治維新的主要過程和基本內(nèi)容解析：
第1問分析材料一、二、三，三位歷史學(xué)家分析戊戌變法失敗原因的不同視角分別是：傳統(tǒng)化的影響；變法者主觀局限性；整體社會(huì)環(huán)境。第2問根據(jù)所學(xué)任選一例說明三則材料第1問中的觀點(diǎn)，材料一：守舊勢力強(qiáng)烈抵制和反對新政措施。材料二：百日之內(nèi)頒布大量改革上諭。材料三：半殖民地半封建社會(huì)環(huán)境：民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量薄弱。第3問分析材料四中國戊戌變法失敗的原因是在向西方學(xué)習(xí)時(shí)沒有科學(xué)地把握中國國情，只是照搬日本經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)所學(xué)中國戊戌變法失敗的根本原因是中國的民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級力量不夠強(qiáng)大。明治維新成功的真正“要義”是推翻舊的幕府統(tǒng)治，建立新的天皇政權(quán)；大刀闊斧地推行切實(shí)可行的變法措施。第4問根據(jù)上述內(nèi)容，改革的成功取決于社會(huì)多方面因素共同作用的結(jié)果；改革的成功需要有利的社會(huì)條件。
涉及知識點(diǎn)：探討中國近代化道路的曲折性，明治維新的主要過程和基本內(nèi)容
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