山西省原平市第一中學2015-2016學年高二上學期期中考試生物試題

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

一.單選題(每小題2分,共60分)1. 下列有關內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是 (  )A.血漿中蛋白質含量明顯高于淋巴和組織液 B.人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細胞正常代謝所必需的 C.個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調節(jié)的結果 D.葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分2.下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(  )A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加B.內(nèi)環(huán)境是C.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所D.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動3.當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析,錯誤的是(  ) A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動,其效應器是唾液腺 C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 D.這一過程中有“電—化學—電”信號的轉化4.關于人體神經(jīng)細胞的敘述,正確的是(  )A.神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體B.興奮通過神經(jīng)遞質在突觸處進行雙向傳遞C.神經(jīng)細胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎D.神經(jīng)遞質作用于突觸后神經(jīng)元,只能引起該神經(jīng)元興奮5.圖中所示為測定A、B為兩個神經(jīng)元之間電流傳遞的實驗裝置,圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是(  )A.刺激b點,B神經(jīng)元上電位由“外負內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負”B.刺激c點,A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負”迅速變?yōu)椤巴庳搩?nèi)正”C.刺激b點,靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉D.刺激c點,靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉6.下圖為激素分泌調節(jié)示意圖,其中說法錯誤的是(  )A.激素①只作用于垂體 B.激素③只作用于下丘腦和垂體 C.寒冷情況下,激素①分泌量增加,導致激素②與激素③分泌量增加 D.攝入碘不足時,激素③分泌量減少,導致激素①與激素②分泌量增加7.關于激素和神經(jīng)遞質的敘述,錯誤的是(  )A.胰島素發(fā)揮作用后被滅活B.乙酰膽堿貯存于突觸小泡中C.胰高血糖素可為靶細胞提供能量D.去甲腎上腺素可在神經(jīng)細胞之間傳遞信息8.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合,才能促進細胞攝取葡萄糖。如果人體組織的細胞膜缺乏該受體,則可能導致(  ) A. 細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高 B. 細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低 C. 細胞加速攝取血糖,血糖水平過高 D. 細胞加速攝取血糖,血糖水平過低9.給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如右圖所示。下列相關分析正確的是(  )隨著曲線a的下降,非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果當胰島素濃度為40時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)。10. 人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是(  )A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B.該實例包含神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐KD.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調節(jié)的結構基礎12.麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅的目標,下列相關敘述正確的是(  )該疫苗是小分子物質,其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應T細胞和抗體再次接種該疫苗后,記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力,被T細胞吞噬消化13.科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞(簡稱M細胞)在免疫應答中的作用,進行了如下實驗:下列對該實驗的相關分析,不正確的是(  )A.M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞B.經(jīng)M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞C.實驗組培養(yǎng)液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子D.實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白14.如圖代表人體體液免疫的過程?下列敘述正確的是( )A.細胞Ⅰ?細胞Ⅱ和細胞Ⅲ均能識別抗原 B.圖中細胞Ⅰ?細胞Ⅱ?細胞Ⅲ代表的分別是B細胞?漿細胞和效應T細胞 C.免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應⑥比⑦要強 D.圖中的T細胞可以分泌淋巴因子15.果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調節(jié)。下列敘述正確的是(  )細胞分裂素在果實生長中起促進作用生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落16.取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū)),然后將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分別在兩者切面的左側放置含有生長素的瓊脂快(生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度),培養(yǎng)在黑暗條件下,幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反。關于這一現(xiàn)象的說法,合理的是(  )A.胚芽鞘向左彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是極性運輸B.胚芽鞘向右彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是極性運輸C.幼根向左彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是非極性運輸D.幼根向右彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是非極性運輸 17.為研究根背光生長與生長素的關系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側光照射根部(如下圖),測得根的彎曲角度及生長速率如下表:據(jù)此實驗的結果,不能得出的結論是(  )根向光一側的生長速率大于背光一側生長素對水稻根生長的作用具有兩重性單側光對向光一側生長素的合成沒有影響單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關18.某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù))。關于該種群的敘述,錯誤的是(  ) A.該種群10月份的出生率可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結構C.該種群的年齡結構隨著季節(jié)更替而變化D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度19.某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是(  )A.隨機取樣 B.選擇植物生長茂盛處取樣C.根據(jù)調查數(shù)據(jù)估算該種群密度 D.根據(jù)地段的形狀確定取樣方法20.右下圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量)。下列有關敘述錯誤的是( )[]A.圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈B.這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動C.旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調節(jié)的D.旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調節(jié)21.某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風景優(yōu)美。下列敘述不正確的是( )A.該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現(xiàn)B.該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替C.旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行D.該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程 22.下列關于森林群落垂直結構的敘述,錯誤的是(  )A.群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象 B.群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象 C.動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關 D.喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結構23.有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是(  )A. 在細胞與細胞、個體與個體、種群與種群之間傳遞 B. 能夠調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 C. 生命活動的正常進行,離不開信息傳遞 D. 利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲,是人們對信息傳遞的應用 24.右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關過程的能量數(shù)值。下列有關敘述正確的是(  ) A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B.分解者獲得的能量最少 C.圖中②/①的比值代表兔→狐的能量傳遞效率 D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分25.下圖是北京留民營村的生產(chǎn)流程簡圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )A.農(nóng)作物通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入生物群落B.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低C.能量經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán) D.由于生產(chǎn)環(huán)節(jié)的增多,最終也增加了廢物和污染 26.下列關于生物多樣性價值的實例中,屬于間接價值的是( )A. 大自然中許多生物多姿多彩,具有觀賞價值 B. 森林具有調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能 C. 有些生物的特殊功能對科學研究具有啟發(fā)作用 D. 對人體有害的病原體存在尚不清楚的價值 27.關于生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的敘述,正確的是( )A. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者B. 生產(chǎn)者只包括光合細菌和綠色植物C. 各種動物所處的營養(yǎng)級一般都是固定不變的D. 錯綜復雜的食物是生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件28.金合歡蟻生活在金合歡樹上,以金合歡樹的花蜜等為食,同時也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果去除金合歡蟻,則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是( )A. 金合歡蟻從金合歡樹獲得能量 B. 金合歡蟻為自己驅逐競爭者C. 金合歡蟻為金合歡樹驅逐競爭者 D.金合歡蟻和金合歡樹共同(協(xié)同)進化29.圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是( )為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度a-b段該種群的增長率與種群密度之間呈正相關利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn) D.控制種群數(shù)量在d-e水平,有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性30.如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性圖解。對此理解不正確的是(  )A.a(chǎn)為抵抗力穩(wěn)定性,b為恢復力穩(wěn)定性B.a(chǎn)為恢復力穩(wěn)定性,b為抵抗力穩(wěn)定性C.恢復力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結構成相反關系D.抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性成相反關系二.非選擇題[學&科&]31.I.將同種大鼠分為A、B兩山西省原平市第一中學2015-2016學年高二上學期期中考試生物試題
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