江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣第二中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政

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試卷說(shuō)明:

江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣第二中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治試題1.人人都有自己的世界觀,但并非人人都是哲學(xué)家。A.” B.C.D.一般的世界觀對(duì)生活不起作用C.哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)D.哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考3.貫穿哲學(xué)發(fā)展始終的基本問(wèn)題是A.物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系 B.客觀精神與主觀精神的關(guān)系C.可知與不可知的關(guān)系 D.思維和存在的關(guān)系.對(duì)恩格斯這句話理解正確的是A.物質(zhì)概念就是各種物的總和 B.物質(zhì)概念概括了一切事物的共同本質(zhì) C.. 6.太陽(yáng)每天都會(huì)升起,而太陽(yáng)每天又都是新的。這一說(shuō)法A.只看到了絕對(duì)運(yùn)動(dòng) B.既看到絕對(duì)運(yùn)動(dòng),也看到了相對(duì)靜止C.只看到了相對(duì)靜止 D.既沒(méi)看到絕對(duì)運(yùn)動(dòng),也沒(méi)看到了相對(duì)靜止.就意識(shí)的本質(zhì)而言,意識(shí)是A.自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物 B.人腦特有的機(jī)能C.社會(huì)的產(chǎn)物 D.客觀存在在人腦中的反映A. 發(fā)揮主觀能動(dòng)性是取得成功的前提B. 具有客觀唯心主義的傾向 C. 有一定道理,強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的能動(dòng)作用 D. 屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)9.下列沒(méi)有體現(xiàn)要重視實(shí)踐的觀點(diǎn)的妙言警句是A、說(shuō)一千,道一萬(wàn),兩橫一豎就靠干B、有志者,高山是臺(tái)階;無(wú)志者,小溝是江河 C、喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子 D、不怕慢,就怕站.A、社會(huì)性的活動(dòng) B、歷史性的活動(dòng)C、客觀的物質(zhì)性活動(dòng) D、有意識(shí)有目的的能動(dòng)性活動(dòng)13.下列詞語(yǔ)中符合認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)反復(fù)性和無(wú)限性的是A、一概而論 B三人成虎 C、百感交集 D千慮一得..A.多樣性 B.客觀性 C. D.普遍性.整體與部分 ④用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題是獲得正確認(rèn)識(shí)的源泉 A、①② B、①③ C、②③ D、④③18.3D打印既不需要用紙,也不需要用墨,而是通過(guò)電子制圖、遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)傳輸、激光掃描、材料熔化等一些列技術(shù),使特定金屬粉或者記憶材料熔化,并按照電子模型圖的指示一層層重新疊加起來(lái),最終把電子模型圖變成實(shí)物。這體現(xiàn)了發(fā)展是①新事物代替舊事物②矛盾主次方面的轉(zhuǎn)化③事物對(duì)自身的否定④主次矛盾的相互轉(zhuǎn)化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19. “設(shè)想世界歷史是一帆風(fēng)順、按部就班地向前發(fā)展,不會(huì)出現(xiàn)大幅度的前進(jìn)和倒退,那是不辯證的,不科學(xué)的!边@句話的意思主要是強(qiáng)調(diào) A.事物是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的 B.發(fā)展是事物的前進(jìn)和上升C.事物發(fā)展的前途是光明的 D.事物發(fā)展的道路是曲折的20.南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里在他的詩(shī)中曾經(jīng)寫(xiě)道:。下列詩(shī)句與之哲學(xué)寓意相同的是A. B.大河有水小河滿,小河無(wú)水大河干 C.勿以惡小而為之,勿以善小而不為 D.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村2.。從哲學(xué)上看,這種感悟說(shuō)明了A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B.矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性C.矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié) D.矛盾的普遍性與特殊性可以相互轉(zhuǎn)化2..澳柯瑪...補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵. 盡管微博簡(jiǎn)短和情緒化的表達(dá)方式容易成為謠言滋生的溫床,給公眾與社會(huì)和諧帶來(lái)不少困擾,但如果能加強(qiáng)管理,完善法制,塑造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,微博可以為人們“參政議政”提供一個(gè)更便捷有效的通道。這說(shuō)明A.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性是辯證統(tǒng)一的 B.主次矛盾是辯證統(tǒng)一的C.矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的 D.矛盾的主次方面是辯證統(tǒng)一的.諺語(yǔ):當(dāng)一扇門(mén)對(duì)你關(guān)閉時(shí),另一扇窗為你開(kāi)啟。這一諺語(yǔ)符合 A.二元論 B.重點(diǎn)論 C.實(shí)踐論 D.兩點(diǎn)論各地、各有關(guān)部門(mén)抓緊制定開(kāi)展大病醫(yī)療保險(xiǎn)的實(shí)施方案和政策意見(jiàn),在先行試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,逐步推開(kāi)。.馬克思主義哲學(xué)關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓是A.一分為二地看問(wèn)題 B.主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系C.具體問(wèn)題具體分析 D.矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系隨著201年社會(huì)熱點(diǎn)的變化,……等年度熱詞不斷出現(xiàn),這表明C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起反作用 D.主觀與客觀總是相符合的30、被評(píng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物的高淑珍,14年間她接收了近百名殘疾孩子,卻從未收過(guò)一分錢(qián)。慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多,但是高淑珍精力有限,家里地方有限,還債務(wù)累累,但是“不”字她始終說(shuō)不出口。無(wú)論多么艱難,她總是盡最大努力,讓孩子們的生活過(guò)得好一些。。她的事跡啟示我們 A.價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇起決定作用B.人生價(jià)值主要體現(xiàn)為個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn) C.要在轟轟烈烈的事業(yè)中追求自身價(jià)值 D.要在奉獻(xiàn)社會(huì)的勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值34....三、簡(jiǎn)答題:請(qǐng)緊扣題意,結(jié)合所學(xué)知識(shí),在答題卡上簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。(本大題共2小題,每題8分,共16分)41.結(jié)合材料,運(yùn)用的知識(shí),說(shuō)明。43.(分)(分)改革理念2015年夏季達(dá)沃斯論壇上,李克強(qiáng)總理再次暢言改革秉持習(xí)近平總書(shū)記莊嚴(yán)宣示的改革理念習(xí)總書(shū)記善于運(yùn)用底線思維方法凡事從壞處準(zhǔn)備,努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果,做到有備無(wú)患、遇事不慌,牢牢把握主動(dòng)權(quán)。試感悟習(xí)總書(shū)記底線思維方法所蘊(yùn)含的智慧。(分) 高二政治(必修)學(xué)情調(diào)研考試參考答案一、單項(xiàng)選擇題1B 2B 3D 4A 5B 6B 7D 8C 9B 10A 11C 12C 13D 14C 15B 16B 17C 18A 19D 20C 21C 22D 23D 24D 25C 26D 27C 28D 29B 30D二、判斷題31B 32B 33A 34B 35B 36B 37B 38B 39A 40B三、簡(jiǎn)答題41、42、43、(1)(2)(3)班級(jí)_______________ 姓名_______________ 學(xué)號(hào)________________ 考試號(hào)_______________ 座位號(hào)_______________……………………………………………………………裝…………………訂……………線…………………………………………………………………江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣第二中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治試題
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