江蘇省淮安市漣水中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考政治試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

(考試時間:75分鐘 滿分:100分) 一.單項選擇題:本大題共33小題.每小題2分,共計66分。在每題給出的四個選項中。只有一個選項是最符合題意的。某人得了重病,大家勸他去醫(yī)院檢查,可是他說:“這都是命啊,是由天注定的。算了,不看了,我何必與天命作對呢?”據(jù)此回答1-2題1.“這都是命啊,是由天注定的!睆恼軐W(xué)上看。這一觀點A.屬于世界觀 B.屬于方法論C.既是世界觀又是方法論 D.是系統(tǒng)化理論化的世界觀2.“不看了,我何必與天命作對呢?”從哲學(xué)看,這一觀點①是由一定的世界觀決定的②體現(xiàn)著一定的世界觀③體現(xiàn)了世界觀與方法論的統(tǒng)一④否認(rèn)了世界觀和方法論的區(qū)別A.①② B.②③ C.③④ D.②④3.德國物理學(xué)家朗克說:“研究人員的世界觀將永遠(yuǎn)決定他的工作方向!边@說明A.世界觀反映了事物共同的根本的屬性 B.哲學(xué)為具體科學(xué)提供方法論指導(dǎo)C.具體科學(xué)的發(fā)展推動哲學(xué)的進(jìn)步 D.哲學(xué)和具體科學(xué)可以互相轉(zhuǎn)化4.張衡認(rèn)為:“元者,無形之類,自然之根,作于太始,莫之與先!毕铝杏^點中與張衡觀點哲理相一致的是 ①形存則神存,形謝則神滅  ②神存則形存,神謝則形滅、蹥庹撸碇酪病 ④理在氣先A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.“人病則憂懼,憂懼則鬼出”之所以屬于唯物主義觀點,是因為它A.堅持了辯證唯物主義物質(zhì)觀 B.肯定了鬼神等現(xiàn)象的存在C.否定了物質(zhì)是世界的本原 D.堅持了物質(zhì)決定意識的觀點8.王安石在他所著的《字說》中根據(jù)自己的判斷對漢字進(jìn)行了許多別樣的注解,比如他曾經(jīng)這樣解釋“波”字:“波者,水之皮也。”蘇東坡等不服。有一次蘇東坡問他:“你知道水之骨是什么嗎?”王安石說:“水哪有骨?”“有皮當(dāng)有骨,”蘇東坡說:“滑者,水之骨也!蓖醢彩療o言以對。從哲學(xué)上看,王安石的做法屬于A.主觀唯心主義 B.客觀唯心主義 C.樸素唯物主義 D.辯證唯物主義9.2015年10月1日是新中國成立64周年。64年以來取得了舉世矚目的發(fā)展成就,從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了意義深遠(yuǎn)的重大變化,但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,社會主要矛盾沒有變。這表明A.運(yùn)動是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程 B.先有物質(zhì)后有運(yùn)動,物質(zhì)是運(yùn)動的承擔(dān)者C.物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一 D.運(yùn)動和靜止是物質(zhì)的兩個根本屬性10. 俗話說,風(fēng)景是相同的,看風(fēng)景的心情永不相同。而看風(fēng)景的心情不同,看到的風(fēng)景卻又不同。這說明A.意識活動具有目的性 B.意識活動具有計劃性C.意識具有主動創(chuàng)造性 D.意識具有自覺選擇性13.笑容、優(yōu)雅、自信,是最大的精神財富。擁有了它 們,你就擁有了全部。從哲學(xué)上看,這是因為A.世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性 B.物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性C.意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用 D.真理的基本特性是客觀性 在黨的群眾路線教育實踐活動中,有人這樣揶揄一些 “不會說話”的干部:與新社會群體說話,說不上去;與青年學(xué)生說話,說不進(jìn)去;與困難群眾說話,說不下去;與老同志說話,給頂了回去。這種現(xiàn)象雖屬個別,但也啟示我們,多跟不同群體交朋友,才能做好意識形態(tài)工作。就思想政治工作而言,只有把各種群體都了解了、摸透了,才有可能針對不同的利益關(guān)切和價值取向,做出形式風(fēng)格各有針對性的宣傳。據(jù)此回答14-15題14.有些干部之所以“不會說話”,是因為他們A.沒有充分發(fā)揮主觀能動性 B. 平時不注重參加社會實踐C.片面強(qiáng)調(diào)意識的能動作用 D.違背了規(guī)律客觀性的要求15. 只有把各種群體都了解了、摸透了,才有可能針對不同的利益關(guān)切和價值取向,做出形式風(fēng)格各有針對性的宣傳22.與“坐而論道不如起而行之”包含哲理相近的是A.禍患常積于忽微,智勇多困于所溺 B.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器C.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同 D.近水樓臺先得月,向陽花木早逢春23.下列觀點、做法中不能反映聯(lián)系客觀性原理的有A.天上鉤鉤云,地上雨淋淋 B.心多大,舞臺就多大C.不摸鍋底手不黑,不拿油瓶手不膩 D老人不講古,后生會失譜A.永遠(yuǎn)不可能變?yōu)橹囌` B.超出其適用范圍就會變?yōu)橹囌`C.是對客觀事物的正確認(rèn)識 D.和謬誤不存在原則的界限以房養(yǎng)老要達(dá)到預(yù)想的政策效果,障礙C.中國社會性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了根本變化 D.中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是逐漸的不顯著的二.簡析題(計34分)國慶期間,央視海采了幾天“愛國是什么?”曾幾何時,在很多人的心目中,提起愛國,總是那些轟轟烈烈的古今英雄人物聯(lián)系在一起,從沒有人想到"愛國就是扶老奶奶過馬路"這樣的天真無邪。其實,這不完全是孩子的童言無忌,實則是,隨著世界和平發(fā)展的主流,我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會的進(jìn)步,讓愛國這一常人不可觸及的高大抽象主題,逐漸演化為人們的具體行為,使得愛國愛的更“實在”,更詮釋了對家國的一個愛字,其實,這更是愛國的真諦。⑴上述材料體現(xiàn)了辯證唯物論的什么道理?(2)試用發(fā)展的有關(guān)觀點談?wù)勚袑W(xué)生怎樣才能將愛國更好地付諸實踐。35.中共中央總書記習(xí)近平10月6日上午在印度尼西亞巴厘島會見了臺灣兩岸共同市場基金會榮譽(yù)董事長蕭萬長一行。在談到兩岸經(jīng)濟(jì)合作時,習(xí)近平強(qiáng)調(diào),兩岸經(jīng)濟(jì)同屬中華民族經(jīng)濟(jì),在亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢下,雙方只有加強(qiáng)合作,才能更好應(yīng)對挑戰(zhàn)。要加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)合作制度化建設(shè),并更加重視促進(jìn)產(chǎn)業(yè)合作。⑴試用唯物辯證法整體和部分的有關(guān)知識說明兩岸合作的必要性。⑵請用系統(tǒng)優(yōu)化原理,說明“秉持開放包容、合作共贏精神”的意義。②量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。中學(xué)生要把愛國付諸實踐,必須注重量的積累,從小事做起,從身邊的事情做起。(每點2分,計4分)35.⑴①整體是由部分構(gòu)成的,整體離不開部分。部分是整體的部分,離開了部分,整體也主不成為整體。中華民族經(jīng)濟(jì)是由大陸和臺灣經(jīng)濟(jì)共同構(gòu)成的,沒有大陸和臺灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,就不會有中華民族經(jīng)濟(jì)的繁榮。同樣,沒有中華民族經(jīng)濟(jì)的繁榮,也就不會有大陸和臺灣經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。②部分影響整體,部分的性能狀態(tài)會對整體的性能狀態(tài)起決定作用。整體的性能狀態(tài)制約著部分的性能狀態(tài)。大陸和臺灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,尤其是大陸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能夠促進(jìn)中華民族經(jīng)濟(jì)的繁榮。而中華民族經(jīng)濟(jì)的繁榮,又可以為大陸和臺灣經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件。(每點3分,計6分)江蘇省淮安市漣水中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考政治試題(選修)
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