吉林省龍井市第三中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

( 時(shí)間:90分鐘 分值:100分)一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,每小題1分,共40分)1.下列除哪項(xiàng)外,均為內(nèi)環(huán)境概念的要素A多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境B.細(xì)胞外液C主要組成是血漿、組織液和淋巴D.細(xì)胞內(nèi)液 2在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A血漿蛋白 B.葡萄糖 C二氧化碳和氧氣 D.呼吸酶3吃食物過咸時(shí)就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于 A下丘腦和下丘腦 B.下丘腦和大腦皮層 C.大腦皮層和下丘腦D.口腔上皮細(xì)胞和下丘腦4正常人在饑餓狀態(tài)下,血液中下列物質(zhì)的變化正確的是①葡萄糖濃度大幅度下降 ②葡萄糖濃度仍相對穩(wěn)定 ③胰島素含量減少 ④胰島素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量減少A①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥5.人體的內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng),其中有蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸 B神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸6手術(shù)摘除小白兔的垂體后,其甲狀腺功能衰退的直接原因是A大腦功能異常 B.缺乏促甲狀腺激素釋放激素C缺乏促甲狀腺激素D.垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷7下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述,正確的是A.三個(gè)神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮B.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是a→b→c→dC.在b、c、d之間的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)都是雙向的 D.神經(jīng)沖動(dòng)由c傳向d需要消耗ATP 8.多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)。對于同一生理效應(yīng),下列說法正確的是A胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 B胰島素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 C胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用D甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用9.人體下丘腦不能完成的生理功能是A體溫調(diào)節(jié)B.血漿pH值的調(diào)節(jié)C.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)D.水平衡調(diào)節(jié)10下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是A遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 B有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素C內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞D激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用11右圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),人體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為A.①②③ B.①③③C.③①② D.①①②12.在非特異性免疫和特異性免疫中均能起作用的細(xì)胞是A吞噬細(xì)胞B.效應(yīng)T細(xì)胞C.漿細(xì)胞D.記憶細(xì)胞13免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是A花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B.移植的器官被排斥C抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒D.青霉素消滅肺炎雙球菌14下列與免疫有關(guān)的靶細(xì)胞的敘述,正確的是A進(jìn)入人體內(nèi)的抗原都可以成為靶細(xì)胞的一部分 B.靶細(xì)胞裂解時(shí)病原體同時(shí)死亡C被病原體侵染的細(xì)胞能成為靶細(xì)胞 D.靶細(xì)胞和漿細(xì)胞同時(shí)死亡15如圖所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖,切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊,然后從左側(cè)給予光照。一段時(shí)間后,不可能發(fā)生的現(xiàn)象是A.甲向右側(cè)彎曲生長B.乙直立生長C丙向左側(cè)彎曲生長D.甲乙丙都彎向光源生長16.生長素對植物的生理作用往往具有兩重性,下列不具有的功能是A既能促進(jìn)植物生長,也能抑制生長   B.既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽C既能促進(jìn)果實(shí)成熟,也能抑制果實(shí)成熟 D.既能防止落花落果,也能疏花疏果17重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是A注射激素抑制抗體產(chǎn)生B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C注射受體蛋白增加受體數(shù)量D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力18反射和反射弧的關(guān)系是A反射活動(dòng)可以不完全通過反射弧來實(shí)現(xiàn) B.反射的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)C只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng) D.反射和反射弧在上完全相同19某人因意外車禍而使大腦受損,其癥狀表現(xiàn)是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會(huì)說話。這個(gè)人受損傷的部位是AW區(qū) B.S區(qū) C.H區(qū) D.V區(qū)20艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病。有關(guān)艾滋病的敘述,正確的是AHIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV不復(fù)制 B艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異CHIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體對其它病原微生物入侵的抵抗力下降DHIV在繁殖過程中,利用自身的RNA宿主合成病毒的蛋白質(zhì)21.下列關(guān)于人體免疫三道防線的說法正確的是A人體的皮膚、黏膜和溶菌酶等殺菌物質(zhì)構(gòu)成了人體的第一道防線B體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線C第三道防線主要是由人體的免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成的D人體的第一道防線屬于非特異性免疫,第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫22下列各組激素,由同一種內(nèi)泌腺分泌的是A促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素B.促甲狀腺激素、生長激素C雄激素、雌激素、腎上腺素 D.甲狀腺激素、生長激素23下列關(guān)于抗原和抗體的敘述,錯(cuò)誤的是A抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的 B.抗原一般是外來的異物C抗體在細(xì)胞免疫中發(fā)生作用 D.抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白24下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲②崇明島東灘的全部生物 ③東方綠洲的全部生物及無機(jī)環(huán)境 ④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物A①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④25.有一種動(dòng)物叫廣州管圓線蟲,其幼蟲進(jìn)入人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)后會(huì)引發(fā)疾病。廣州管圓線蟲與患者之間的關(guān)系是A競爭B.捕食C.互利共生D.寄生26皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時(shí),產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的調(diào)節(jié)方式為A激素調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié) D.低級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)27下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是A興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)B神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對Na+通透性增大 C興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞D神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致28下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體Ba與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用29用樣方法調(diào)查某生物的種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是A樣方的大小B.隨機(jī)取樣C.五點(diǎn)取樣D.等取樣30.把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素31生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者C物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境32.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是A群落演替的最終結(jié)果都是形成森林B種群水平的研究主要側(cè)重于種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化C生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)D生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有重要作用33圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長B若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2C在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等D從t1到t2,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢34下列有關(guān)右圖的敘述中,正確的是 A.圖中有二條捕食鏈B.狐與鳥之間既捕食又競爭C.細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級(jí) D體內(nèi)含重金屬最多的生物是草35利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)4km2區(qū)域中刺猬的種群密度,第一次捕獲并標(biāo)記50只刺猬,第二次捕獲40只刺猬,其中有標(biāo)記的5只。不正確的說法是 A.標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體被捕獲的概率基本相同 B.遷入率和遷出率影響該種群數(shù)量變化 C標(biāo)記符號(hào)過分醒目可能增大刺猬被捕食的概率 D該種群的密度大約是400只/km236關(guān)于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,敘述錯(cuò)誤的是A生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的作用B信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定C生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 D沒有信息傳遞,生物仍可正常生存 37假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi)某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為a,全部消費(fèi)者所利用的能量值為b,全部分解者所利用的能量總值為c,則a、b、c 三者的關(guān)系是 Aa>b=c B. a=b + c C.a>b + c D.a<b + c 38下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)敘述,正確的是A流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物積累的有機(jī)物B動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)C自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D細(xì)菌都屬于分解者,是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成分39右圖所示食物網(wǎng)中,E是生產(chǎn)者,共含有825×109 KJ的能量,B生物種群總能量為25×108 KJ,理論上A最多獲得的能量是A5.75×107KJ B.2.8×108KJ C.1.41×109KJ D.3.05×108KJ40.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是A人工栽培和養(yǎng)殖B.就地保護(hù) C易地保護(hù)D.禁止開發(fā)和利用 組 姓名 選擇題答題卡(每小題1分,共40分)1~5 6~10 11~5 16~20 21~25 26~30 31~5 36~0 二、非選擇題(每空分,共60分)41.(11分)下圖是人體某組織內(nèi)的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是體液,據(jù)圖回答下列問題: (1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,人體內(nèi)環(huán)境是指(填標(biāo)號(hào)),其中A的細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是(填標(biāo)號(hào))。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。(2)CO2濃度最高的液體是(填標(biāo)號(hào)),氧氣濃度最高的液體是(填吉林省龍井市第三中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末生物試題
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