數(shù)學網(wǎng)為大家提供高二數(shù)學學法：高二數(shù)學學習五步法四一文，供大家參考使用：

高二數(shù)學學法：高二數(shù)學學習五步法四

第四步：正確對待作業(yè)。

獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。

首先要做好作業(yè)的準備工作，把預習、上課、課后復習銜接起來；其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業(yè)；第四要學會檢查，掌握對數(shù)學作業(yè)進行自我訂正的方法。

托爾斯泰說過：知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識。無論學那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉化。

究竟為什么要做作業(yè)呢？作業(yè)的作用主要有：1、檢查學習效果；2、加深對知識的理解和記憶；3、提高思維能力；4、為復習積累資料。

在做作業(yè)時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？1、要看得（理解）準確。失之毫厘，差之千里；2、要善于解刨，深刻領會其中含義；3、要把握聯(lián)系，運用相關知識解之。

以上就是高二數(shù)學學法：高二數(shù)學學習五步法四的所有內(nèi)容，希望對大家有所幫助!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/499158.html

相關閱讀：高一寒假化學：化學實驗基本方法選擇題二