滿分：150分，時(shí)間：150分鐘第Ⅰ卷　閱讀題甲　必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)二、詩文閱讀(分)4～7題。（17分）沁園春　長(zhǎng)沙 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��？攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？4．對(duì)《沁園春　長(zhǎng)沙》的解說，不確切的一項(xiàng)是(　　) （3分）A．“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�！币宦涔P，詩人便將自己置于長(zhǎng)天秋水的大背景之中，當(dāng)然也將讀者帶進(jìn)了一個(gè)高遠(yuǎn)的深秋意境中�！蔼�(dú)立”“湘江”“橘子洲”三詞，點(diǎn)明了人物、時(shí)間、地點(diǎn)等要素，屬于寫實(shí)手法。B．“看”這一動(dòng)作，其對(duì)象包括“萬山”“層林”“漫江”“百舸”——這是近觀和遠(yuǎn)眺；還包括長(zhǎng)天的鷹，水底的魚——這是仰視和俯瞰。“紅遍”“盡染”“碧透”，則展示出物象的廣度、深度和透明度。C．“萬類霜天競(jìng)自由�！边@不僅是對(duì)上述各物象的總結(jié)，也是將物象提升為意象的一個(gè)概括�！叭f類”中，無論是靜態(tài)物，還是動(dòng)態(tài)物，詩人均賦予它們靈性，一個(gè)“競(jìng)自由”，便使“萬類”鮮活起來。D．“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯�！薄鞍賯H”們?cè)谝黄鹪u(píng)論國家大事，寫一些激濁揚(yáng)清的文章，把當(dāng)時(shí)的各路軍閥看得如同糞土一般。萬戶侯——本為漢朝設(shè)置的一種高級(jí)爵位，此處指代大軍閥、大官僚。5．下面對(duì)《沁園春　長(zhǎng)沙》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)（3分）A．詞牌，是詞人填詞所依據(jù)的曲調(diào)的名稱。詞牌的得名，大都有具體來源，如“沁園春”。宋以前的詞均為單調(diào)；宋以后分上下闋，且又派生出長(zhǎng)調(diào)(91字以上)、中調(diào)(59～90字)、小令(58字以內(nèi))。本詞114字，屬長(zhǎng)調(diào)。B．詞的上闋重在繪景。以“看”和“悵”作為構(gòu)筑詞上闋的線索�！翱础笨傤I(lǐng)七句，刻畫出一幅立體的、遼闊無垠的、色彩絢爛的江南秋景；秋景雖然活潑，充滿生機(jī)，而詩人的心情卻是惆悵的——山河越是壯美，越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越呼喚革命的到來。C．詞的下闋重在抒情。以“憶”和“恰”作為構(gòu)筑詞下闋的線索。由“憶”追憶往事，“恰”引領(lǐng)七句，極寫豪邁之情，使下闋中的人物舉動(dòng)與上闋的物象與意象相呼應(yīng)，凸現(xiàn)了“競(jìng)自由”的青年革命家的風(fēng)貌，將詩的情調(diào)推向更美的意境。D．詩人善于以色彩搭配來活畫景物的盎然生機(jī)——詞中集中寫了紅、綠、碧三色；且以“萬”“層”“透”顯示物象的深度，這樣調(diào)動(dòng)各種因素，從不同角度、不同層面所進(jìn)行的描寫，催生出讀者全方位的美感享受。6、下列對(duì)本單元詩歌的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) （3分）A．《沁園春　長(zhǎng)沙》的上闋寫景，描繪了美麗壯觀的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了蒼茫大地應(yīng)該由誰來主宰的問題。B．《水調(diào)歌頭　游泳》上闋的三、四句既寫了長(zhǎng)江奔騰的氣勢(shì)和楚地天空的開闊，又表現(xiàn)出詩人的壯志豪情。C．《筆立山頭展望》詩人開篇就以粗獷的語言、磅礴的氣勢(shì)、激越的聲調(diào)直抒胸臆，贊美自然，歌頌文明。D．郭沫若的《筆立山頭展望》這首短詩使用了很多比喻、象征手法，借助某一形象來寄托、抒發(fā)自己的感情，使感情能夠得到淋漓盡致的抒發(fā)。7．這首詞的結(jié)構(gòu)思路如何？全詞的主題思想是怎樣表達(dá)出來的？（8分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，回答8～9題。（11分）我用殘損的手掌戴望舒我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，(春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳)我觸到荇藻和水的微涼；這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面，寄予愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘�陽，是春，將�?qū)逐陰暗，帶來蘇生，因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆�口一樣活，螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！8．“這一角已變成灰燼”“那一角只是血和泥”中“這一角”“那一角”分別指哪個(gè)地方？答：__________________________________________________________________（5分）9．詩的后半部分表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？答：________________________________________________________________________ （6分）(三)名篇名句默寫(分)(1)曾子曰：__________________，__________________。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？(《論語》)(2)吾師道也，__________________？是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，__________________，師之所存也。(韓愈《師說》)(3)故壘西邊，人道是，__________________。亂石穿空，驚濤拍岸，__________________。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。(蘇軾《念奴嬌》)（4）故木受繩則直，______________，______________，則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)（5）予獨(dú)愛蓮之 ， 。（周敦頤《愛蓮說》）乙　 選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(分)誰沒有個(gè)背景金　蘭三叔把自家的雞鴨挑到城里賣，在菜市場(chǎng)找了個(gè)地兒，挨著一個(gè)熟菜攤。老板是個(gè)猴子一樣瘦的年輕人。買賣還沒開張，三叔就跟瘦猴發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。瘦猴埋怨三叔的雞鴨太臭，想來買菜的顧客都到別處去了。他命令三叔馬上搬遷，否則就不客氣了。三叔不服氣，和瘦猴進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)吵。瘦猴氣沖沖地威脅他：“你到底知不知道我是誰？你等著，我保證你以后一定會(huì)后悔的。”說完，他再也不屑于跟三叔爭(zhēng)吵下去，冷笑著走了。三叔心中一凜，當(dāng)下就有些后悔。他想：我一個(gè)鄉(xiāng)下人，在這里人生地不熟的，犯不著為一點(diǎn)兒小事和人家吵架。三叔主動(dòng)把價(jià)格降下來，打算快點(diǎn)出手回家。旁邊賣辣椒的女人壓低聲音對(duì)他說：“你怎么跟他吵架呢？全市場(chǎng)這么多人，你和誰吵不行，為什么偏偏要跟他吵？你知道他是誰嗎？”三叔的心一陣亂跳。他把價(jià)格降到最低，很快，雞鴨就賣光了。他飛快地收拾好東西，匆匆離開。走到肉行時(shí)，一個(gè)屠夫招手喊住他，嚴(yán)肅地問：“你剛才跟那個(gè)人吵架了嗎？”三叔點(diǎn)點(diǎn)頭。屠夫說：“你怎么偏偏跟他吵架呢？你知道他舅舅是誰嗎？”三叔當(dāng)然不知道，懵懂地問：“我該怎么辦？”屠夫同情地嘆了口氣，沖他連連搖手：“我?guī)筒涣四��！比�叔感到腦袋“轟”地一下，嗡嗡作響。他后悔極了，垂頭喪氣地走出菜市場(chǎng)，迎面碰見一個(gè)工商人員。他拉住三叔，上下打量：“你就是那個(gè)吵架的人嗎？你知道他舅舅是干什么的？你為什么要惹他呢？這里這么多人，你惹誰不好，為什么偏偏要惹他？”三叔只覺得腦袋一片空白，真想給自己兩巴掌。他想：我真渾，為什么要和那個(gè)“瘦猴”吵架？回去后三個(gè)月，三叔一直不敢再進(jìn)城。一天，三叔覺得風(fēng)頭已過去，再次把雞鴨挑到城里去，在菜市場(chǎng)找了個(gè)非常偏僻的地方。盡管這樣，他還是被熟菜攤兒的瘦猴發(fā)現(xiàn)了。他的心一下提了上來。過了半天，買賣做得很順利，沒有人來找麻煩，三叔的心又漸漸放下來。一直到賣完雞鴨，什么意外的事情都沒有發(fā)生。三叔忽然覺得自己的擔(dān)心是多余的。一個(gè)賣熟菜的人能有什么來頭？能有多大背景？那些人只不過是嚇唬自己罷了。收拾好東西，三叔突然感到尿急。他找了好久，也沒看見一個(gè)廁所。向人一打聽，終于找到一個(gè)小公廁，門口擺著張小桌子，后面坐著一個(gè)收費(fèi)的老頭兒。三叔放了五角錢到桌子上，就想沖進(jìn)去方便。老頭突然拉住他，用威嚴(yán)的目光緊緊盯著他，說：“等等！你就是那個(gè)賣雞賣鴨的人？三個(gè)月前，你在這里和人吵過架？”三叔大吃一驚，說是的。老頭兒馬上斬釘截鐵地說：“對(duì)不起，你不能進(jìn)！”三叔倒吸了一口涼氣：“為什么？”“為什么？”老頭兒威風(fēng)凜凜地一拍桌子，“你知道和你吵架的人是誰嗎？他是我親外甥。哼哼，這個(gè)廁所我說了算，不讓進(jìn)就是不讓進(jìn)，我憋死你！”(摘自《微型小說選刊》)(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(　　)A．這篇小說以夸張的漫畫式手法，描寫了三叔在菜市場(chǎng)的遭遇，故事雖然簡(jiǎn)單，但情節(jié)曲折，極富戲劇性。B．“你到底知不知道我是誰？你等著，我保證你以后一定會(huì)后悔的�！边@段底氣十足的恐嚇三叔的話語表明瘦猴無賴霸道、缺乏教養(yǎng)的性格特點(diǎn)。C．小說善于運(yùn)用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，菜市場(chǎng)上賣辣椒的女人懼怕瘦猴，正是通過她“壓低聲音”對(duì)三叔說話這一細(xì)節(jié)表達(dá)出來。D．“工商人員”拉住三叔，接二連三責(zé)問，在他看來，三叔得罪瘦猴，后果將不堪設(shè)想，從對(duì)菜市場(chǎng)管理的角度來說，這會(huì)打破原來的安寧，自己有必要出來批評(píng)三叔。E．小說中老頭兒的形象主要通過層層對(duì)比和語言神態(tài)描寫刻畫出來，文中用詞準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，比如“威嚴(yán)”、“緊緊”、“斬釘截鐵”、“威風(fēng)凜凜”等，活畫出老頭兒的性格特點(diǎn)。(2)小說中的“老頭兒”有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________河南省周口市中英文學(xué)校2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語文試題
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