河北省正定中學(xué)2015-2016學(xué)年度高二第二學(xué)期第一次月考語文試卷本試題卷分第I卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘�？忌�作答時，將答案答在答題卡和答題紙上，在本試題卷上答題無效。第I卷（閱讀題，共70分） 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下～題。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）3分）A．特以一言寤意 特：只。B．見上連年治太子獄 獄：案件。C．朕之不德，自左丞相與貳師陰謀逆亂 德：恩德。D．巫蠱之禍流及士大夫 流：殃及。5．以下各組句子中，全都直接表明車千秋“敦厚有智”的一組是（3分）①千秋上急變訟太子冤②公獨明其不然③思欲寬廣上意，尉安眾庶　④勸上施恩惠，緩刑罰⑤居位自稱，逾于前后數(shù)公⑥千秋居丞相位，謹厚有重德A①③④ B①⑤⑥ C②④⑤ D②③⑥6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．車千秋為人敦厚，敢于直言。他在擔(dān)任護衛(wèi)漢高祖陵寢郎官期間，恰遇衛(wèi)太子受江充讒害而敗亡，事情過了很久，仍沒有放棄上呈奏書為太子申訴冤情。B．車千秋“特以一言寤意”而取相封侯�；噬峡戳塑嚽�秋的上書，認為是高廟的神靈讓他來開導(dǎo)自己，于是立即封車千秋為大鴻臚，不久又任命他為丞相。C．車千秋處事具有智謀，居位盡責(zé)�？吹轿涞蹖μ�子一案無法釋懷，就經(jīng)常寬解皇上；還經(jīng)常贊頌皇上的美德，勸皇上廣施恩惠，減緩刑罰，怡養(yǎng)精神。D．車千秋位居丞相，顧全大局。武帝駕崩，他與霍光一起接受遺詔輔佐幼主，朝政全部由大將軍霍光決斷，他對此始終沒有發(fā)表異議，因此很被霍光敬重。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）朕日一食者累月，乃何樂之聽？痛士大夫常在心，既事不咎。（5分）（2）始與君侯俱受先帝遺詔，今光治內(nèi)，君侯治外，宜有以教督，使光毋負天下。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，回答問題。浪淘沙① 歐陽修 把酒祝東風(fēng)，且共從容②。垂楊紫陌③洛城東，總是當(dāng)時攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？【注】①本詞是詩人春日與友人舊地同游而作的游宴詩歌。 ②從容：悠閑舒緩。 ③紫陌：京城郊外。8.本詞是一首游宴之作，但作者在上片中并未直接描寫宴飲的場面，請結(jié)合詩句分析詩人為什么要這樣處理？（5分）9.結(jié)合詩句“今年花勝去年紅�？上�明年花更好，知與誰同？”分析作者所表達的情感。（6分）（三）名篇名句默寫。10.（8分）1. ，開妝鏡也，綠云擾擾， 2. ，人亦念其家， ，用之如泥沙。3.奉之彌繁，侵之愈急。 。4.茍以天下之大， ，5.開瓊筵以坐花， 6.夫天地者萬物之逆旅也， 三、實用類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)吳良鏞：筑夢人生年的春深時節(jié)，吳良鏞出生于南京一個普通職員家庭。年少的他，目睹了收賬人無情揭走自家的屋瓦，凄風(fēng)苦雨中一家人被迫告別祖居。1937年南京淪陷前，他先后到武漢、重慶求學(xué)；1940年在重慶合川參加大學(xué)招生考試時，他親歷了日軍戰(zhàn)機對大半座城市的轟炸。流離失所、國破家亡的血淚，促使青年吳良鏞默默許下宏愿，在內(nèi)心樹立起“謀萬人居”的理想。年，吳良鏞1999年國際建協(xié)第二十屆建筑師大會上，作為中國建筑學(xué)與城市規(guī)劃學(xué)的領(lǐng)軍者，吳良鏞宣讀了由他起草的《北京憲章》并獲得通過。這標志著“廣義建筑學(xué)”與“人居環(huán)境”學(xué)說已被世界建筑學(xué)界普遍接受和推崇，扭轉(zhuǎn)了長期以來西方建筑理論占主導(dǎo)地2008年，86歲的吳良鏞在工地視察時突發(fā)腦梗，被醫(yī)生判斷為難以再行走。但他按照科學(xué)方法刻苦鍛煉，努力堅持，很快就可以走路了。出院那天，滿頭銀發(fā)的他親筆完成了一幅書法作品。蒼勁有力的字跡，與絢爛的晚霞交相輝映。醫(yī)生說，吳老不僅給建筑界留下了令人驚嘆的奇跡，也創(chuàng)造了康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的奇跡。著名建筑學(xué)家貝聿銘曾說過：“不管你到哪個國家，說起中國建筑，大家都會說起吳良鏞�！敝袊鴥稍涸菏俊�2015年度國家最高科技獎獲得者、世界人居學(xué)會主席……數(shù)不清的榮譽和成就并未讓吳良鏞停下前行的步履。他每每凝思(摘編自田雅婷《吳良鏞：筑夢人生》) (1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)(　　)本文依次記述了吳良鏞的青少年經(jīng)歷、國際聲望、事業(yè)追求及成就，詳略得當(dāng)，人物形象形神兼?zhèn)�，故事性與勵志性相統(tǒng)一。青少年時期的家國之痛對吳良鏞樹立畢生筑夢為民年，吳良鏞起草的《北京憲章》在國際建協(xié)第二十屆建筑師大會上通過，這標志著中國的建筑理論開始在世界上占主導(dǎo)地位。吳良鏞認為，較之電影藝術(shù)，建筑是更為遺憾的藝術(shù)。因為后者完成后，將會矗立幾十年甚至幾百年，修改的可能性微乎其微。本文寫作態(tài)度嚴謹，文筆凝練，從不同角度為讀者刻畫了一位專業(yè)造詣深 (2)本文第六自然段有何作用？請簡要分析。(6分)(3)吳良鏞在建筑領(lǐng)域取得了哪些方面的成就？請結(jié)合全文概括說明。(6分) (4)在吳良鏞看來，城市管理者的素養(yǎng)應(yīng)包括詩人的情懷和史學(xué)家的品格與學(xué)識。請結(jié)合全文和社會現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶ā?8分) D．赤也為之小，孰能為之大 函梁君臣之首17．下面句式不同于其他三組的一項 （ ） A．有如此之勢，而為秦人積威之所劫。 B．吾實為之，其又何尤？ C．洎牧以讒誅 D．軒凡四遭火，得不焚18.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文�！　　∫�求：自選角度，確定立意，自擬標題，高二第一次月考語文試卷答案1．A　本題考查理解文中重要概念的含義，能力層級為B級。B項只是解釋“霧霾天氣”目前的存在現(xiàn)狀；C項對于“霾”形成的條件列舉的不夠充分；D項強調(diào)“霧霾天氣”造成的危害，也不能從根本上解釋“霧霾”這一概念。2．C　本題考查篩選并整合文中信息的能力。A項“目前已經(jīng)被列為災(zāi)害性天氣”有誤，與原文不符；B項“大多是在濕度為……”原文表述為“大多是在相對濕度為……”；D項“則必會造成交通事故”過于武斷，原文表述為“甚至引發(fā)交通事故”。3．D　本題考查對文章內(nèi)容的把握。D項中，“心情也會變得灰暗壓抑”與前面的內(nèi)容不具備遞進關(guān)系，“更為嚴重的可能造成精神抑郁癥”文中并無此信息，屬于無中生有。4.Ｃ德：施恩德。5 A②是皇上對他的稱贊；⑤⑥都是對他的評價。6.C不是經(jīng)常寬解皇上，他是和別人一起給武帝祝壽的。7. (1)我已經(jīng)好幾個月一天只吃一頓飯了，還聽什么音樂呢？經(jīng)常在心里為那些（死去的）士大夫哀痛，已經(jīng)過去的事情，也不再追究了。（“食”“痛”“咎”各1分；句意2分，其中賓語前置1分）(2)當(dāng)初和您一起接受先帝遺詔，現(xiàn)在我處理內(nèi)政，您處理外事，應(yīng)該有什么來教導(dǎo)、督促我，使我不要辜負了天下百姓（的重托）。（“始”“有以”“負”各1分，句意2分）8、詩人不寫酒筵之盛，也不寫宴飲之歡樂，而是述說舉酒向東風(fēng)祝禱，希望東風(fēng)不要匆匆離去，停留下來，一同欣賞大好風(fēng)光；（2分）也是希望人們慢慢游賞，盡興而歸；（1分）同時也以游宴的地點指出此行是故地重游，回憶了往昔的游賞之樂，同時為下文抒懷鋪墊。（2分）9、 “今年花勝去年紅”既有希望友人盡情賞玩之意，又與上片“當(dāng)時”句呼應(yīng)，道出了對過去美好的回憶及久別重逢的喜悅；（2分）“可惜明年花更好，知與誰同？”虛筆想象，明年此處花朵將更加繁盛，但自己與友人又將天各一方，突顯出了好友相逢，不能久聚的痛苦；（2分）此二句呼應(yīng)前文“當(dāng)時”句，將三年之花加以比較，層層推進，用惜花來寫別情，以新穎的構(gòu)思，抒發(fā)好友難得聚首，見面旋即離別的傷感。（2分）10．略11．(1)[答案] 答B(yǎng)給3分，答E給2分，答D給1分，答A、C不給分。[解析] 本題考查篩選并整合文中信息的能力。A項“人物形象形神兼?zhèn)洹卞e誤，本文不曾對傳主有外貌方面的描寫；C項“這標志著中國的建筑理論開始在世界上占主導(dǎo)地位”說法過激，與原文不符，原文中說“扭轉(zhuǎn)了長期以來西方建筑理論占主導(dǎo)地位的局面”，應(yīng)改為“才有了一席之地”。(2)[答案] ①使傳主形象更加豐滿，從不同側(cè)面突顯其人格魅力；②豐富主題意蘊，增強藝術(shù)感染力。(每答出一點給2分，2分。意思答對即可。)[解析] 該題考查段落在文章中的作用，一般要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作答，要結(jié)合上下文分析概括。 (3)[答案] ①理論建樹方面，主要有“廣義建筑學(xué)”理論、“人居環(huán)境”學(xué)說等；②實踐業(yè)績方面，如菊兒胡同改造工程；③聲望和影響力方面，如中國兩院院士、2015年度國家最高科技獎獲得者、世界人居學(xué)會主席等；④人才培養(yǎng)方面，參與創(chuàng)建清華建筑系，桃李芬芳。(每答出一方面給2分，答出三個方面即可。意思答對即可。)[解析] 本題從把握文章內(nèi)容要點的角度考查對傳記的分析概括。要結(jié)合文本的所有內(nèi)容篩選概括，找出相應(yīng)區(qū)間，分點概括，要準確、全面。(4)[答案] ①城市管理者應(yīng)具備人文關(guān)懷、審美修養(yǎng)。城市建設(shè)要體現(xiàn)對人的關(guān)注，使生活環(huán)境充滿詩情畫意，富有美感。②城市管理者應(yīng)具備歷史意識和豐富的歷史知識。城市建設(shè)要尊重歷史和文化傳統(tǒng)，要與原有的歷史人居環(huán)境相融合。(要求就以上兩方面分別探究，每方面4分；觀點明確給1分，論述合理、理由充分給2分，聯(lián)系現(xiàn)實給1分。)[解析] 本題為探究性題目，具有開放性，回答時應(yīng)在聯(lián)系全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住題干中的條件和要求分析作答。只要能自圓其說，結(jié)合文章內(nèi)容和自身體悟，言之成理即可。車千秋，本來姓田，他的祖先齊國的田氏各族遷居長陵縣。車千秋擔(dān)任護衛(wèi)漢高祖陵寢的郎官。碰上衛(wèi)太子受江充讒害而敗亡，過了很久，車千秋上呈事關(guān)重大的緊急情況的奏書，為太子辯冤，說：“兒子不正當(dāng)使用父親的軍隊，按罪應(yīng)判受鞭刑；皇上的兒子因河北省正定中學(xué)2015-2016學(xué)年度高二第二學(xué)期第一次月考語文試題
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