高二歷史下冊第一單元同步練習:雅典城邦的興起

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歷史的含義在中文中最早僅用史一字代表。歷史網(wǎng)為大家推薦了高二歷史下冊第一單元同步練習,請大家仔細閱讀,希望你喜歡。

一、單項選擇題

1.公元前8~前6世紀雅典社會最主要的矛盾是

A.貴族與平民的矛盾B.奴隸主與奴隸的矛盾

C.平民與奴隸的矛盾D.雅典與希臘其他城邦的矛盾

2.下列有關山地派的敘述正確的是

①山地派是住在山區(qū)的下層平民②山地派主張實行激進的民主政治 ③山地派大多為工商業(yè)者

A.①②B.①③C.②③ D.①②③

3.梭倫之所以能夠當選為首席執(zhí)政官,最主要的原因是

A.梭倫具有強烈的愛國精神B.梭倫曾帶領軍隊奪回失地

C.工商業(yè)奴隸主的支持D.貴族與平民斗爭的結果

4.雅典公民推舉梭倫為首席執(zhí)政官的主要目的是

A.維護工商業(yè)奴隸主的利益 B.鞏固貴族的既得利益

C.緩和社會矛盾,維護城邦統(tǒng)一D.征服其他城邦的需要

5.關于公元前8世紀后.雅典公民內部的階級關系的表述,正確的一組是

①平原派②海岸派③山地派

6.右圖:梭倫改革前夕.雅典貴族展開激烈的辯論。對此圖信息的正確解讀是

A.辯論背景:平民反抗激烈.貴族統(tǒng)治危機

B.辯論目的:推翻君主專制.實行貴族的集體領導

C.辯論各方:奴隸主貴族、工商業(yè)奴隸主、下層平民

D.辯論結果:支持梭倫的地域部落取代血緣部落

7.愛琴文明的中心先后在

A.克里特島、邁錫尼城B.阿提卡半島、邁錫尼城

C.克里特島、阿提卡半島D.邁錫尼城、克里特島

8.下列關于荷馬時代的表述,不正確的是

A.處于公元前20公元前12世紀B.處于公元前12公元前9世紀

C.部落和氏族之間長期紛爭不休D.這一時期的命名依據(jù)荷馬史詩

9.下列關于雅典城邦時期首席執(zhí)政官的表述,正確的是

①是城邦首腦,管理內政②職位由貴族長期把持

③開始是終身任職,后來改為一年一任④執(zhí)政官卸任后自動成為議員

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

10.公元前86世紀,雅典的公民不包括

A.貴族B.平民C.工商業(yè)奴隸主 D.債務奴隸

11.雅典城邦時期的最高決策、監(jiān)察和審判機關是

A.長老會議B.首席執(zhí)政官C.公民大會D.四百人會議

12.公元前8世紀以后雅典貴族政治面臨挑戰(zhàn),其主要威脅來自于

A.奴隸的反抗斗爭B.奴隸主內部爭權奪利的斗爭

C.工商業(yè)奴隸主的挑戰(zhàn)D.公民內部不同階層的壓力

13.雅典城邦的海岸派主要是指

A.貴族B.平民C.工商業(yè)者D.債務奴隸

14.梭倫改革前,被梅加臘占領的雅典的出海門戶是

A.克里特島B.提洛島C.薩拉米斯島D.伯羅奔尼撒半島

二、材料解析題

15.閱讀下列材料,回答問題:

材料一下邊兩幅圖反映了雅典公元前8世紀前后經(jīng)濟發(fā)展的狀況。

材料二

許多被出賣的人們,

我已使他們回到這神所建立的雅典,

其中有的無辜被售,有的因故賣身,

有的為可怕的貧窮所迫,逃亡異地,

不復說家鄉(xiāng)的亞狄加語言,遠方漂泊,

也有的慘遭奴隸的卑賤境遇,

即使就在家鄉(xiāng),也在主人的怒氣之下發(fā)抖,

我都使他人獲得解放!

梭倫

材料三 我所給予人民的適可而止,他們的榮譽不減損,也不加多;即使是那些有勢有財之人,也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失;我拿著一只大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占據(jù)優(yōu)勢。

梭倫

請回答:

(1)材料一反映了雅典怎樣的經(jīng)濟狀況?對雅典階級關系的變化產(chǎn)生了什么影響?

(2)材料二反映了雅典哪一階層的什么狀況?

(3)綜合公元前8世紀后雅典階級關系變化的狀況,分析其對雅典政局的影響?

(4)材料三反映了梭倫改革的什么特點?舉例說明該特點,該特點導致了什么結果?

(5)你是怎樣評價梭倫改革的?

小編為大家提供的高二歷史下冊第一單元同步練習,大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。


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