1.1化與社會
基礎演練
1．[•保定模擬] 禮儀是交往的產物，語法是說話的產物，邏輯是思考的產物。人們長期形成的做事情的方式和規(guī)范，無非是人類知識和經驗的總結。這表明( )
①化是人們社會實踐的產物 ②化實質上是一種精神力量�、刍仞B(yǎng)是逐步培養(yǎng)出的 ④化現象無時不在，無處不有
A．②③ B．①② C．①③ D．①④
2011年，大學生志愿服務西部等活動遍地開花。這不僅給老少邊窮地區(qū)送去了知識和技術，為這些地區(qū)的脫貧致富作出了貢獻，同時也使參加志愿者行動的青年學生們通過社會實踐活動改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，學到了在堂上學不到的知識，使自身的素質得到了提高�；卮�2～3題。
2．大學生志愿者參加社會實踐活動的收獲表明( )
A．人們在社會生活中獲得和享用化
B．人們的精神活動離不開物質活動
C．不同地域各具特色的化具有互補性
D．參加社會實踐活動是提高個人化素養(yǎng)的唯一途徑
3．參加志愿者行動的大學生們通過參加社會實踐活動豐富和完善了自己的知識儲備，提高了自身的素質，這說明每個人所具有的化素養(yǎng)是( )
①與生俱的�、趶纳鐣畹捏w驗中培養(yǎng) 出的
③通過接受化知識教育而培養(yǎng)出的�、芡ㄟ^參與化活動 而逐步培養(yǎng)出的
A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④
4．[2011•福建卷] 一切受人民歡迎、對人民有深刻影響的藝術作品，從本質上說，既反映人民精神世界又引領人民精神生活，都必須在人民的偉大中獲得藝術的偉大�？梢�，優(yōu)秀的化( )
A．彰顯時代的精神，創(chuàng)造時代的未B．反映時代的潮流，決定時代的走向
C．于時代的實踐，引導時代的發(fā)展D．于時代的智慧，推動時代的前進
5．[•洛陽模擬] 河南安陽殷墟成為中國第33處世界遺產，既能促進中國傳統化的保護、開發(fā)和利用，豐富人們的化消費，也能大大促進當地旅游經濟的發(fā)展。由此可見( )
A．化對經濟發(fā)展具有重要影響B(tài)．化與經濟同步發(fā)展
C．化對經濟發(fā)展具有推進作用D．化與經濟相互決定
能力提升
6．[•南京模擬] 中國人喜歡喝茶，并衍生出特有的“茶化”�！安杌钡纳鐣δ苤饕憩F在發(fā)揚傳統美德、展示化藝術、修身養(yǎng)性、陶冶情操等。這說明( )
①人們的精神活動離不開物質活 動 ②人們的精神產品離不開物質載體�、矍嗄陮W生都要主動接受“茶化”的熏陶 ④健康的化活動能夠豐富人的精神世界
A．①②④ B．①②③C．①③④ D．②③④
7．[2011•北京卷] 我國“十二五”規(guī)劃提出“弘揚科學精神，加強人關懷，注重心理疏導，培育奮發(fā)進取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)”，這是“社會心態(tài)”一詞首次出現在國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃中。國家重視培育健康的社會心態(tài)是因為( )
A．社會心態(tài)受社會現實的制約
B．社會心態(tài)是對社會現實的反映
C．社會心態(tài)是影響社會現實的精神因素
D．社會矛盾主要通過調整社會心態(tài)化解
8．[•濰坊模擬] “千里姻緣一線牽”，2011年第28濰坊國際風箏會于4月20日在濰坊奧體公園體育場隆重舉行，吸引了百萬游客觀賞，帶動了濰坊旅游產業(yè)的發(fā)展。從《化生活》的角度看，材料表明( )
A．化與經濟日益融合，化生產力在現代經濟總體格局中的作用越越突出
B．我國的化事業(yè)應全部實現產業(yè)化
C．化產業(yè)已成為國民經濟的基礎
D．我國必須堅持以化發(fā)展為中心
9．[2011•江蘇卷] 某些發(fā)達國家借助跨國公司，通過向世界各國輸出產品、以產品為載體的化和附加條件的科技等手段，在全球推行“軟征服”，以達到影響或改變其他國家國民價值觀的目的。該材料告訴我們( )
①化與經濟、政治是相互交融的�、谑澜缍鄻O化發(fā)展充滿了矛盾斗爭 ③必須警惕國際交往中的化霸權主義�、芸鐕敬龠M了資在全球范圍內流動
A．① ② B．①③ C．②④ D．③④
10．[•安陽模擬] 與往年相比，2011年票房過億 的國產賀歲影片明顯增加，《大笑江湖》《趙氏孤兒》等均宣布過億，其中，《讓子彈飛》更是單日票房突破6000萬元，打破了2010年1月9日《阿凡達》創(chuàng)下的5760萬元單日票房紀錄。電影市場全面繁榮有利于( )
①優(yōu)化產業(yè)結構，促進經 濟發(fā)展�、谔岣呋偁幜�，增強綜合國力�、鄹玫貪M足人們的化生活需要�、艿钟饣�，維護國家化安全
A．①②③ B．①③④C．①②④ D．①②③④
11．2014南京青奧會吉祥物阿福、阿禧是江蘇最具代表與典型意義的城市獨特元素，其親和樸拙、對稱和諧的造型，詮釋了江蘇化的時代價值。不少商家及時推出了體現江蘇化特色的青奧會吉祥物產品，這些產品深受消費者喜愛。這說明( )
A．化創(chuàng)造力是綜合國力的首要標志B．化是人們社會實踐的產物
C．傳 統化促進經濟的發(fā)展D．化與經濟相互交融
12．絕大多數美國電影都在講述一個共同的主題：個人英雄拯救。從《外星人》到《指環(huán)王》、從《蜘蛛俠》到《黑客帝國》，人們欣賞美國電影，在造就高票房的同時，也在“接受”著美國的國民價值觀。這告訴我們( )
①化對經濟、政治產生重要影響�、谑澜缍鄻O化發(fā)展趨勢充滿了矛盾斗爭�、郾仨毦鑷H交往中的化霸權主義�、苋藗儠艿交瘽撘颇挠绊�
A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④
13．[2011•銀川質檢] 改革開放30多年，寧夏回族自治區(qū)本著“跳起打棗、打大棗”的工作思路，實現了“小省區(qū)辦大化”的奮斗目標。小省區(qū)可以辦大化充分說明( )
A．經濟決定化，化是對經濟的反映B．化 具有相對獨立性
C．化可以推動經濟的發(fā)展D．化發(fā)展完全可以脫離經濟條件的制約
14．目前，世界各國化產業(yè)總值占GDP總量的比重不等，美國是31%左右，日本是20%左右，歐洲平均在10%～15%之間，韓國高于15%，而我國卻不到2.43%。這告訴我們( )
A．化是綜合國力競爭中維護自身經濟安全必不可少的精神武器
B．為實現中華民族的偉大復興，必須提升我國的化競爭力
C．在科技和經濟全球化趨勢的直接推動下，世界各國化產業(yè)迅速發(fā)展
D．抵御化滲透、維護我國化安全顯得日益緊迫
15．[•濟南模擬] 2011年，一場場高質量的演出極大地豐富了百姓的化生活；網絡、3G等新媒體成為傳統媒體競相追逐的制高點。電影票房突破60億元，增長近40%。新聞出版業(yè)總產值突破1萬億元，增長20%……以“中國元素”為底蘊的化產業(yè)不僅塑造了強大的中國國家化形象，成為推動社會主義化大發(fā)展大繁榮的重要引擎和經濟發(fā)展新的增長點，更為推動中國經濟走出國際金融危機陰影增添了力量。
請你根據上述材料，用一句話概括出國家化軟實力的內涵，并從物質生活和 精神生活兩個方面，說明發(fā)展化產業(yè)、提升化軟實力的意義。
選做習題
16．[2010•標全國卷] 在我國改革開放的早期，化成為招商引資的重要媒介。近年，在很多地方，化不僅僅是“陪襯紅花的綠葉”，而且直接登上了經濟舞臺并扮演著重要的角色，實現了從“化搭臺，經濟唱戲”到“化唱戲”的轉變。據國家統計局的統計，2009年以，我國化產業(yè)發(fā)展勢頭良好，產值月均增幅達17%，其中電影、圖書和舞臺劇等，收入增長更高達20%以上。
根據材料，有人認為，從“化搭臺”到“化唱戲”，體現了人們對化功能認識的深化。你贊同這種看法嗎？運用化知識簡要說明理由。
時作業(yè)(二十一)
1．C [解析] 禮儀是交往的產物體現了化素養(yǎng)是通過參加化活動等逐步培養(yǎng)出的，③要選。人們長期形成的做事情的方式和規(guī)范，是人類知識和經驗的總結，體現了化是人類社會特有的現象，是社會實踐的產物，①要選。材料沒有體現化的 實質，也沒有體現具體的化現象，②④不選。故選C。
2．A [解析] 大學生在實踐中改造了“三觀”、學到了知識，這是獲得和享用化的過程，故A正確。B、C與題意不符。D錯誤，參加社會實踐活動不是提高個人化素養(yǎng)的唯一途徑。
3．B [解析] 化素養(yǎng)不是與生俱的，①錯誤。②③④分別從不同角度正確分析了化素養(yǎng)的培養(yǎng)方式。
4．C [解析] 優(yōu)秀的化既反映人民精神世界又引領人民精神生活，體現了化與經濟政治的關系，說明化是時代的產物，自人民群眾的實踐，又對社會的發(fā)展產生能動的影響，故選C。但認為于時代的智慧是錯誤的，排除D�；侵饔^的，不能創(chuàng)造時代的未，也不能決定 時代的走向，排除A、B。
5．A [解析] 本題考查化與經濟的關系。題干反映了化對經濟發(fā)展的影響，故A正確�；邢冗M和落后之分，只有先進化才對經濟發(fā)展起促進作用，故C錯誤。經濟決定化，但不一定是同步發(fā)展，所以B、D錯誤。
6．A [解析] 本題考查化的內涵和作用。由“喜歡喝茶衍生出‘茶化’”可知①②符合題意。③說法太絕對，青年學生并非都要主動接受“茶化”的熏陶。由“‘茶化’ 的社會功能主要表現在發(fā)揚傳統美德、展示化藝術、修身養(yǎng)性、陶冶情操等”可知④符合題意。故選A。
7．C [解析] 本題考查化對社會影響的知識點。國家重視培育健康的社會心態(tài)是因為先進的化是一種正確的精神力量，社會心態(tài)作為一種化，對社會現實有重要的影響，C說法符合題意。A、B均與題意構不成因果關系，與題意不符�；馍鐣懿⒉皇侵饕ㄟ^調整社會心態(tài)實現，D說法錯誤。故選C。
8．A [解析] 通過濰坊風箏會帶動當地經濟的發(fā)展，說明化與經濟相互交融，故選A。B表述錯誤，化事業(yè)不能全部產業(yè)化。C表述錯誤，農業(yè)是國民經濟的基礎。D我國的工作中心是經濟建設。
9．B [解析] 本題考查的知識點是當今時代的主題。題干材料主要講述某些發(fā)達國家借助跨國公司向全球推行化霸權主義。據此判斷，①③表述正確符合題意。②④表述不符合題意。
10．A [解析] 化與經濟、政治相互交融，故①②③均符合題干要求�；膭�(chuàng)新發(fā)展需要面向世界、博采眾長，故④觀點錯誤。應選A。
11．D [解析] 本題考查化與經濟的關系�；瘎�(chuàng)造力是綜合國力的重要因素，A錯誤。B與題意無關。傳統化有精華與糟粕之分，優(yōu)秀的傳統化才能促進經濟的發(fā)展，C錯誤。
12．B [解析] 本題考查化與經濟、政 治的關系。題干沒有體現世界多極化，②不符合題意。
13．B 14.B
15．[答案] (1)學生只要從化是一種精神力量，在綜合國力中的作用等角度概括都可以。(如：“軟實力”是指一國的化、價值觀念、社會制度、發(fā)展模式的國際影響力與感召力。)
(2)發(fā)展化產業(yè)、提升化軟實力可以推動產業(yè)結構優(yōu)化升級和經濟發(fā)展，促進社會主義物質明建設，提高人民的物質生活水平。發(fā)展化產業(yè)、提升化軟實力可以增強中華民族凝聚力和創(chuàng)造力，促進社會主義精神明建設，提高人民的精神生活水平。
[解析] 本題包含兩個小問題。第一個小問題回答化軟實力的內涵，可以先分析“化”與“軟實力”其各自的涵義指向，如“化”可以用民族精神、價值觀念、社會制度等概括，“軟實力”是相對于“硬實力”而言的，主要說的是凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力、影響力、號召力等；然后再進行綜合即可。第二個小問題要審清題意，從物質生活與精神生活兩方面展開。
16．[答案] 答案一：不贊同�；哂袧M足人們精神需要，為經濟社會發(fā)展提供思想保證、精神動力、智力支持等功能。材料中，從“化搭臺”到“化唱戲”，只強調化的經濟功能，而忽視了其他功能。
答案二：贊同�！盎钆_”只看到化對經濟的服務功能，“化唱戲”則認識到化本身的經濟功能�；a業(yè)的快速發(fā)展，體現了化具有滿足人們精神需要等功能。
[解析] 全面地看待化功能，一是要從化與經濟的層面，看到化具有的經濟功能；二是從化本身屬性的層面，要看到化本身具有的滿足精神需要的功能。從這兩個角度確立評析點，分別闡釋。
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