高二地理學(xué)習(xí)方法:組圖與說(shuō)圖

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
學(xué)習(xí)地理圖像的終極目標(biāo)是希望達(dá)到積極創(chuàng)新和應(yīng)用自如的境界,為提高地理學(xué)習(xí)能力服務(wù)。

所謂組圖,是屬創(chuàng)新階段,要求學(xué)生能通過(guò)手中的圖文資料,自主生成地理圖像,此時(shí)的地理圖像可實(shí)可虛,關(guān)鍵是腦中有圖,綜合成圖,圖文一體。其過(guò)程可概括如下:以區(qū)域底圖為載體,以地理示意圖所展示的地理原理、過(guò)程、規(guī)律為依據(jù),以各類圖像和文字材料為參考,成就所需要的地理綜合地圖。

所謂說(shuō)圖,是屬純熟應(yīng)用階段,要求可以脫離課本,甚至脫離部分圖像,盡量運(yùn)用回憶、聯(lián)想、推理、演繹的方法描述地理圖像的內(nèi)涵與外延。說(shuō)圖程序可以概括為據(jù)文說(shuō)圖、據(jù)圖聯(lián)圖、據(jù)圖聯(lián)文、圖文互譯、信口說(shuō)圖。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/559568.html

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