廣東省肇慶市中小學教學質量評估2015—2015學年高二第一學期統(tǒng)一

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

肇慶市中小學教學質量評估2015—2014學年第一學期統(tǒng)一檢測題高二數(shù)學(理科)注意事項:1. 答卷前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的班別、姓名、考號填寫在答題卡的密封線內(nèi).2. 選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需要改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案,答案不能寫在試卷上.3. 非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在另發(fā)的答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效.參考公式:球的體積,球的表面積.一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,滿分40分. 在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體可以是A.圓柱B.圓臺C.棱柱D.棱臺2.下列命題中假命題是A.垂直于同一條直線的兩條直線相互垂直;B.若一條直線平行于兩個相交平面,則這條直線與這兩個平面的交線平行;C.若一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,那么這兩個平面相互垂直;D.若一個平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個平面內(nèi)的相交直線分別平行,那么這兩個平面相互平行.3.直線l的傾斜角為,且,則直線l的斜率是A. B. C.或 D.或4.”是真命題,則A..C.D.5.|x-1|<2成立是x(x-3)<0成立的A.充分而不必要條件   B.必要而不充分條件C.充分必要條件     D.既不充分也不必要條件6.已知雙曲線C:的離心率為,則C的漸近線方程為A.B.C.D.7.等軸雙曲線C的中心在原點,焦點在x軸上,C與拋物線的準線交于A,B兩點,則C的實軸長為A. B. C. D.8.如圖,在正方體中,P為對角線的三等分點,則P到各頂點距離的不同取值有A.6個B.5個C.4個D.3個二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,滿分30分. 9.命題R,.的否定是 ▲ . 10.與直線平行且過點(1,2)的直線方程為 ▲ .11.拋物線上與焦點的距離等于9的點的坐標是 ▲ . 12.如果點P在z軸上,且滿足|PO|=1(O是坐標原點),則點P到點A(1,1,1)的距離是 ▲ .13.已知棱長為1的正方體的俯視圖是一個面積為1的正方形,則該正方體的正視圖的面積S的取值范圍是 ▲ .14.如圖,從圓O外一點A引圓的切線AD和割線ABC,已知,,圓O的半徑為3,則圓心O到AC的距離為 ▲ . 三、解答題:本大題共6小題,滿分80分. 解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟.15.(本小題滿分12分)已知半徑為的球有一個內(nèi)接正方體(即正方體的頂點都在球面上).(1)求此球的體積;(2)求此球的內(nèi)接正方體的體積;(3)求此球的表面積與其內(nèi)接正方體的全面積之比.16.(本小題滿分12分)已知圓C經(jīng)過A(1,1)、B(2,)兩點,且圓心C在直線l:上,求圓C的標準方程.17.(本小題滿分14分)如圖,在直三棱柱中,AC=3,BC=4,AB=5,,點D是AB的中點.(1)求證:∥平面;(2)求異面直線與所成角的余弦值.18.(本小題滿分14分)已知平行四邊形的兩條邊所在直線的方程分別是,, 且它的對角線的交點是M(3,3),求這個平行四邊形其它兩邊所在直線的方程.19.(本小題滿分14分)如圖所示,已知AB為圓O的直徑,點D為線段AB上一點,且,點C為圓O上一點,且.點P在圓O所在平面上的正投影為點D,PD=DB.(1)求證:;(2)求二面角的余弦值.20.(本小題滿分14分)設橢圓的左右頂點分別為,離心率.過該橢圓上任一點P作PQ⊥x軸,垂足為Q,點C在QP的延長線上,且.(1)求橢圓的方程;(2)求動點C的軌跡E的方程;(3)設直線AC(C點不同于A,B)與直線交于點R,D為線段RB的中點,試判斷直線CD與曲線E的位置關系,并證明你的結論.2015—2014學年第一學期統(tǒng)一檢測題高二數(shù)學(理科)參考答案及評分標準一、選擇題題號12345678答案BACDBDAC二、填空題9.R,0 10. 11.12. 或 13.[1,] 14. 三、解答題15.(本小題滿分12分) 解:(1)球的體積 (4分)(2)設正方體的棱長為a,所以對角線長為. (5分)因為球的半徑為,且正方體內(nèi)接于球,所以正方體的對角線就是球的直徑,故=,解得. (7分) 因此正方體的體積. (8分)(3)由(2)得,所以正方體的全面積為, (9分)球的表面積, (10分)所以 . (12分)16.(本小題滿分12分)解:方法1:設圓心C為(a,b),半徑為R,依題意得, (6分)解得, (9分)所以圓C的標準方程為. (12分)方法2:因為A(1,1),B(2,-2),所以線段AB的中點D的坐標為, (2分)直線AB的斜率, (4分)因此線段AB的垂直平分線的方程是. (6分)圓心C的坐標滿足方程組,解之得 (9分)所以圓心C的坐標是(-3,-2) (10分)半徑 (11分)所以圓C的標準方程為 (12分)17.(本小題滿分14分)方法1:(1)設與交點為E,連結DE,因為E為正方形CBB1C1對角線的交點,所以E為C1B的中點. (2分)又D是AB的中點,所以DE為(ABC1的中位線, (4分)故DE//AC1. (5分)因為AC1(平面CDB1,DE(平面CDB1,所以AC1//平面CDB1. (7分)(2)因為DE//AC1,所以(CED為異面直線與所成的角. (9分)在中,,,,(11分)所以, (13分)故異面直線與所成角的余弦值為 . (14分)方法2:因為在(ABC中,AC=3,BC=4,AB=5,即,所以AC⊥BC. (3分)又三棱柱直棱柱,所以AC,BC,C1C兩兩垂直. (4分)如圖,以C為坐標原點,直線AC,BC,分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標系,則,,,,, (6分)(1)設與交點為E,則E(0,2,2). 連結DE.因為,,所以,即. (8分)因為AC1(平面CDB1,DE(平面CDB1,所以AC1//平面CDB1. (10分)(2),, (11分) 所以 , (13分)故異面直線與所成角的余弦值為. (14分)18.(本小題滿分14分)解:聯(lián)立兩條直線的方程,得,(2分)解得. (4分)如圖平行四邊形ABCD的一個頂點是,設頂點,由題意,點M(3,3)是線段AC的中點,(5分)所以, 解得 (7分)由已知,直線AD的斜率,因為直線, (8分)所以BC的方程為,即. (10分)由已知,直線AB的斜率,因為直線, (11分)所以CD的方程為,即. (13分)故其余兩邊所在直線的方程是,. (14分)19.(本小題滿分14分)(1)證明:方法1:連接CO. 由3AD=DB知,點D為AO的中點. (1分)又∵AB為圓O的直徑,∴,由知,,∴為等邊三角形. (2分)故. (3分)∵點在圓所在平面上的正投影為點,∴平面, (4分)又平面,∴, (5分)由PD(平面PAB,AO(平面PAB,且,得平面,又平面,∴. (6分)方法2:∵為圓的直徑,∴, (1分)在中設,由,得,,,,∴,則, (2分)∴,即. (3分)∵點在圓所在平面上的正投影為點,∴平面, (4分)又平面,∴, (5分)由PD(平面PAB,AO(平面PAB,且,得平面,又平面,∴. (6分)方法3:∵為圓的直徑,∴, (1分)在中由得,,設,由得,,,由余弦定理得,, (2分)∴,即. (3分)∵點在圓所在平面上的正投影為點,∴平面, (4分)又平面,∴, (5分)由PD(平面PAB,AO(平面PAB,且,得平面,又平面,∴. (6分)(2)方法1:過點作,垂足為,連接.(7分)由(1)知平面,又平面,∴, (8分)又,∴平面,又平面,∴, (9分)∴為二面角的平面角.(10分)設AD=1,由(1)可知,,(11分)又PD⊥DB,∴, (12分)∴在中,, (13分)∴,即二面角的余弦值為. (14分)方法2:以為原點,、和的方向分別為軸、軸和軸的正向,建立如圖所示的空間直角坐標系.設,由,,得,, (7分)∴,,,,∴,,, (8分)由平面,知平面的一個法向量為. (10分)設平面的一個法向量為,則,即, (11分)令,則,,∴, (12分)設二面角的平面角的大小為,則, (13分)∴二面角的余弦值為. (14分)20.(本小題滿分14分)解:(1)由題意可得,,∴, (2分)∴, (3分)所以橢圓的方程為. 廣東省肇慶市中小學教學質量評估2015—2015學年高二第一學期統(tǒng)一檢測數(shù)學(理)試題
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