高二歷史上冊(cè)單元同步練習(xí)題(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
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1.國(guó)共十年對(duì)峙期間,鄧小平的革命根據(jù)地是(  )
A.中央革命根據(jù)地
B.海陸豐革命根據(jù)地
C.廣西左、右江革命根據(jù)地
D.湘鄂贛革命根據(jù)地
解析:選C。本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確把握能力。大革命失敗后,鄧小平在廣西組織發(fā)動(dòng)了百色起義和龍州起義,開(kāi)辟了左、右江革命根據(jù)地。
2.(2014年天津模擬)“鄧小平……最大的功績(jī)就是提出了新的理論。這是一種全新的世界觀,是對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)條件的全新理解,是對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的有效借鑒”。這種“新的理論”主要是指(  )
A.社會(huì)主義初級(jí)階段理論
B.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論
C.和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制理論
D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則思想
解析:選B。本題考查全面認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題的能力。鄧小平的最大理論貢獻(xiàn)就是提出了鄧小平理論,即建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論。A、C、D三項(xiàng)都是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的組成部分,都不全面。故選B。
3.歌曲《春天的故事》:“一九七九年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈,神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山……”。歌詞中的“圈”指的是(  )
A.開(kāi)放海南島
B.開(kāi)放經(jīng)濟(jì)特區(qū)
C.開(kāi)放沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)
D.改革開(kāi)放政策
解析:選B。本題考查學(xué)生閱讀、理解的能力。由可知,1979年一位老人在中國(guó)南海邊的行動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這一行動(dòng)應(yīng)為改革開(kāi)放的重要一步??開(kāi)放經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
4.鄧小平在南方談話中指出:“社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì),就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果!痹谶@一思想指導(dǎo)下,我國(guó)進(jìn)行的探索是(  )
A.發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)
B.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)
C.進(jìn)行城市經(jīng)濟(jì)體制改革
D.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
解析:選D。根據(jù)題干中的有效信息判斷,我國(guó)吸取資本主義的文明成果進(jìn)行的探索即建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
5.1997年2月19日,鄧小平同志與世長(zhǎng)辭,至今已整整十四年。他見(jiàn)證了中國(guó)20世紀(jì)翻天覆地的歷史變革,并參與和創(chuàng)造了中國(guó)從貧窮落后向現(xiàn)代化邁進(jìn)的歷史。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料1:革命是解放生產(chǎn)力,改革也是解放生產(chǎn)力,推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治,使中國(guó)人民的生產(chǎn)力獲得解放,這是革命,所以革命是解放生產(chǎn)力。社會(huì)主義基本制度確立以后,還要從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制,建立起充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,這是改革,所以改革也是解放生產(chǎn)力。
??1992年春天鄧小平南方談話
材料2:1997年2月19日距香港回歸日只剩131天。特區(qū)行政長(zhǎng)官董建華20日早上悲痛地表示,對(duì)“一國(guó)兩制”概念的創(chuàng)造者無(wú)法親眼目睹香港回歸,感到十分難過(guò)及悲痛。
材料3:
鄧小平敏銳地認(rèn)識(shí)到,順利完成新老干部交替是從組織上保證改革開(kāi)放政策的連續(xù)性和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略措施,新老交替的關(guān)鍵是要解決老同志占著位子的問(wèn)題,而相當(dāng)多的老干部又不愿交班。1989年11月9日,中國(guó)共產(chǎn)黨十三屆五中全會(huì)作出了《關(guān)于同意鄧小平辭去中共中央軍事委員會(huì)主席職務(wù)的決定》。1990年3月,七屆全國(guó)人大三次會(huì)議在北京召開(kāi),會(huì)議批準(zhǔn)鄧小平辭去中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席職務(wù)。在黨的第十三次全國(guó)代表大會(huì)上,在三老“半退”、四老“全退”的帶動(dòng)下,中央和各省、市、自治區(qū)又有一批老干部退出第一線的崗位,增選為中顧委委員和各省、市、自治區(qū)的顧問(wèn)委員會(huì)委員,一批年輕干部走上了一線領(lǐng)導(dǎo)崗位。
??《中共中央顧問(wèn)委員會(huì)的十年途程》
材料4:
鄧小平家中掛有一幅《雙貓圖》。一只貓毛色雪白、茸毛輕柔,另一只貓毛色烏黑、黑里透亮。畫(huà)的上方,是幾行遒勁蒼老的題詞:“不管白貓黑貓,捉住老鼠是好貓!
(1)根據(jù)材料1在“改革解放生產(chǎn)力”過(guò)程中,鄧小平是怎樣引導(dǎo)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革逐步深入的?
(2)根據(jù)材料2和所學(xué)知識(shí)指出“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想對(duì)中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)有何重大歷史意義?
(3)根據(jù)材料3說(shuō)明鄧小平辭職對(duì)我國(guó)政治民主化進(jìn)程有何重大促進(jìn)作用?
(4)材料4中,“不管白貓黑貓,捉住老鼠是好貓”,生動(dòng)形象地反映了鄧小平怎樣的思想精髓?
解析:第(1)問(wèn)應(yīng)圍繞農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)行思考;第(2)問(wèn)要從中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的角度全面分析“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的重大歷史意義;第(3)問(wèn)要結(jié)合材料指出干部年輕化的作用;第(4)問(wèn)要?dú)w納出鄧小平“實(shí)事求是”的思想精髓。
答案:(1)農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;城市進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
(2)“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針,是對(duì)馬列主義、毛澤東思想的豐富和發(fā)展,在這一方針指導(dǎo)下成功解決了香港、澳門問(wèn)題,促進(jìn)了海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展。
(3)結(jié)束了中國(guó)干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制,有利于干部的年輕化,有利于從組織上保證改革開(kāi)放政策的連續(xù)性和國(guó)家長(zhǎng)治久安。
(4)解放思想,實(shí)事求是。
一、選擇題
1.鄧小平與劉伯承在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中,親密合作,形成了“劉鄧不可分”的佳話!皠⑧嚥豢煞帧钡木置骈_(kāi)始形成于(  )
A.國(guó)民大革命時(shí)期    B.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
解析:選C。劉伯承、鄧小平的合作開(kāi)始于抗戰(zhàn)時(shí)期,當(dāng)時(shí)劉伯承任八路軍129師師長(zhǎng),鄧小平任政委,后又共同指揮部隊(duì)開(kāi)辟中原戰(zhàn)場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。
2.鄧小平一生經(jīng)歷過(guò)三次政治磨難,其中的兩次發(fā)生在同一時(shí)期。這一時(shí)期是(  )
A.國(guó)民大革命時(shí)期 B.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.“文化大革命”時(shí)期
解析:選D!拔母铩背跗冢囆∑绞艿藉e(cuò)誤批判和斗爭(zhēng),被停止一切職務(wù)下放到江西;1975年,他替周恩來(lái)主持中央日常工作,全面整頓;1975年底,全國(guó)又掀起一場(chǎng)“批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)”運(yùn)動(dòng),四五運(yùn)動(dòng)時(shí),他被撤銷黨內(nèi)外一切職務(wù)。因此答案應(yīng)為D項(xiàng)。
3.
通過(guò)參觀右圖所示紀(jì)念館,某班同學(xué)可以領(lǐng)略(  )
①鄧小平的早期革命活動(dòng)
②老一輩革命家的革命英雄主義精神
③中國(guó)農(nóng)村革命根據(jù)地的新氣象
④大革命期間國(guó)共合作進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:選A。本題屬于圖文結(jié)合式選擇題,實(shí)質(zhì)考查鄧小平領(lǐng)導(dǎo)百色起義的有關(guān)情況。1927年大革命失敗后,在國(guó)民黨殘酷鎮(zhèn)壓革命的形勢(shì)下,鄧小平組織發(fā)動(dòng)了百色起義,建立了左、右江革命根據(jù)地,成為其早期革命活動(dòng)的重要方面,故A項(xiàng)符合題意;百色起義是中國(guó)共產(chǎn)黨人獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭(zhēng),以反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治為目的,故排除含④的選項(xiàng)。
4.20世紀(jì)30年代,鄧小平的政治生涯遇到第一次磨難,受到中共臨時(shí)中央的“最后嚴(yán)重警告”,主要是由于他(  )
A.執(zhí)行以毛澤東為代表的正確路線
B.反對(duì)“左”傾教條主義者對(duì)毛澤東的排擠
C.反對(duì)放棄根據(jù)地,實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
D.贊成取消“左”傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)人的軍事指揮權(quán)
解析:選A。王明為代表的“左”傾教條主義者掌握中共中央領(lǐng)導(dǎo)權(quán)后,推行“左”傾冒險(xiǎn)主義路線,反對(duì)以毛澤東為代表的正確路線,將根據(jù)實(shí)際情況推行正確路線的鄧小平等視為推行其冒險(xiǎn)路線的障礙,對(duì)其進(jìn)行了錯(cuò)誤的斗爭(zhēng),其矛頭實(shí)際上是針對(duì)毛澤東的各項(xiàng)正確主張。
5.1975年鄧小平主持全面整頓的實(shí)質(zhì)是(  )
A.把國(guó)民經(jīng)濟(jì)搞上去
B.系統(tǒng)地糾正“文化大革命”的錯(cuò)誤
C.實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定
D.以實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”為全黨工作大局
解析:選B。本題屬于不完整表述式選擇題,主要考查對(duì)歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解和判斷,解答時(shí)應(yīng)結(jié)合必修2的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行思考,關(guān)鍵是明確鄧小平全面整頓的基本狀況。鄧小平的全面整頓是對(duì)“文革”期間“左”傾錯(cuò)誤的撥亂反正,故B項(xiàng)符合題意;A、C兩項(xiàng)屬于鄧小平全面整頓的直接目的,D項(xiàng)屬于鄧小平全面整頓的指導(dǎo)思想。
6.(2014年蘇州高二檢測(cè))1981年在鄧小平主持下,既科學(xué)地評(píng)價(jià)了毛澤東的歷史地位,又維護(hù)了毛澤東思想的是(  )
A.《中國(guó)社科院年鑒》
B.《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》
C.《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》
D.十一屆三中全會(huì)
解析:選B。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)由鄧小平主持制定的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》,科學(xué)地評(píng)價(jià)了毛澤東的歷史地位。
7.鄧小平1992年南方談話貫穿的一個(gè)中心思想是,抓住有利時(shí)機(jī),把有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。就外部環(huán)境而言,“有利時(shí)機(jī)”指的是(  )
A.和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題
B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)使西方國(guó)家實(shí)力大減
C.世貿(mào)組織接納中國(guó)為新成員
D.公正合理的國(guó)際新秩序已經(jīng)建立
解析:選A。本題屬于不完整表述式選擇題,實(shí)質(zhì)考查鄧小平南方談話的歷史背景,20世紀(jì)90年代初,伴隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體,兩極格局宣告結(jié)束,和平與發(fā)展成為世界發(fā)展的主流,從而為中國(guó)的改革開(kāi)放事業(yè)提供了新的契機(jī),故A項(xiàng)符合題意;B、D兩項(xiàng)與史實(shí)不符,C項(xiàng)是2001年中國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入新階段的重要標(biāo)志。
8.2014年是香港回歸14周年。香港回歸祖國(guó)的偉大歷史意義是(  )
①洗刷了歷史留下的民族恥辱、诰S護(hù)了國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán) ③提高了中國(guó)政府的國(guó)際威望、苁恰耙粐(guó)兩制”偉大構(gòu)想的成功
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
解析:選D。香港回歸祖國(guó)既維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán),提高中國(guó)政府的威望,也洗刷了民族恥辱。同時(shí)這也是中國(guó)“一國(guó)兩制”的最早實(shí)踐。
二、非選擇題
9.下面是鄧小平軍事生涯的幾幅照片,閱讀后請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)為上述幾幅照片加上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。(內(nèi)容要包括主要戰(zhàn)績(jī)和影響)
(2)綜合上述內(nèi)容,你認(rèn)為鄧小平軍事指揮藝術(shù)的主要特點(diǎn)是什么?
解析:本題實(shí)際上是對(duì)鄧小平軍事生涯的梳理概括。根據(jù)圖片及圖片說(shuō)明文字,很容易出答案。
答案:(1)圖一:領(lǐng)導(dǎo)百色起義,創(chuàng)建左、右江革命根據(jù)地,具體實(shí)踐了毛澤東“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命理論。
圖二:與師長(zhǎng)劉伯承一起指揮八路軍開(kāi)展敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)勝了敵人殘酷的掃蕩,創(chuàng)建并鞏固了晉冀魯豫抗日根據(jù)地。
圖三:率領(lǐng)部隊(duì)千里躍進(jìn)大別山,揭開(kāi)了戰(zhàn)略反攻的序幕,使中原成為奪取全國(guó)勝利的基地。
圖四:指揮中原野戰(zhàn)軍與華東野戰(zhàn)軍合力進(jìn)行淮海戰(zhàn)役,奠定了解放江南各省的基礎(chǔ)。
圖五:指揮人民解放軍解放南京,結(jié)束了國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán)在中國(guó)的統(tǒng)治。
(2)英勇果敢,扎實(shí)推進(jìn),在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出非凡的膽略和勇氣。
附:課內(nèi)答疑站
一、學(xué)思之窗
1.在已被打倒的情況下,鄧小平為什么仍關(guān)注國(guó)家的前途和命運(yùn)?(教材P106)
提示:鄧小平同志具有堅(jiān)定的政治信仰,具有為天下人謀幸福的遠(yuǎn)大政治理想,是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。正像鄧小平本人所說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!
2.你怎樣看待“兩個(gè)凡是”的主張?(教材P106)
提示:1976年10月,粉碎“四人幫”之后,黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人提出“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針,使撥亂反正的工作出現(xiàn)了徘徊,為全黨糾正“文化大革命”的“左”傾錯(cuò)誤設(shè)置了重重障礙。事實(shí)上,“兩個(gè)凡是”就是要延續(xù)“文化大革命”以來(lái)“左”的錯(cuò)誤。
3.你認(rèn)為“一國(guó)兩制”是不是解決祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題的最佳方案?(教材P109)
提示:“一國(guó)兩制”的前提是一個(gè)中國(guó),在國(guó)際上代表中國(guó)的只能是中華人民共和國(guó)!耙粐(guó)兩制”的核心問(wèn)題是祖國(guó)統(tǒng)一!耙粐(guó)兩制”的“兩制”是指在中國(guó)國(guó)內(nèi)兩種制度可以長(zhǎng)期并存,共同發(fā)展,由憲法做出各方面的規(guī)定和保障。兩制并存尊重歷史,尊重現(xiàn)實(shí),充分考慮和照顧到了各方面的利益,有利于特別行政區(qū)的穩(wěn)定和繁榮!耙粐(guó)兩制”的主體是社會(huì)主義!耙粐(guó)兩制”構(gòu)想,既體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家主權(quán)的原則性,又充分考慮到臺(tái)灣、香港、澳門的歷史和現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)了高度的靈活性,是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)思想和最佳方案。
二、本課測(cè)評(píng)
1.?dāng)⑹鲟囆∑皆谥袊?guó)革命和中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)前期的主要活動(dòng)。(教材P110)
提示:大革命時(shí)期,組織發(fā)動(dòng)百色起義和龍州起義,開(kāi)辟了左、右江革命根據(jù)地;抗戰(zhàn)時(shí)期,與劉伯承一起,指揮并參加了包括百團(tuán)大戰(zhàn)在內(nèi)的幾十次大小戰(zhàn)役;解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,與劉伯承一起指揮部隊(duì)開(kāi)辟中原戰(zhàn)場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役;新中國(guó)建立前后,為和平解放西藏做了大量工作!拔母铩背跗,受到錯(cuò)誤批判,“文革”后期,代替病重的周恩來(lái)主持中央日常工作;四五運(yùn)動(dòng)時(shí),鄧小平被撤銷了黨內(nèi)外一切職務(wù)。在黨的十一屆三中全會(huì)后成為中共第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。
2.為什么說(shuō)鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師?他在新時(shí)期的歷史功績(jī)是什么?(教材P110)
提示:(1)中共十一屆三中全會(huì)以后,鄧小平同中央領(lǐng)導(dǎo)集體一起,順應(yīng)時(shí)代要求和人民愿望,強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,還提出發(fā)展是硬道理,強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。他首先抓農(nóng)村改革,繼而推廣到城市,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了中國(guó)的改革開(kāi)放之路;倡議興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū),開(kāi)放沿海城市,推動(dòng)了中國(guó)全面對(duì)外開(kāi)放格局的形成;1992年發(fā)表南方談話,從思想上解除了很多人把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)當(dāng)作資本主義的顧慮,使改革開(kāi)放進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期。在對(duì)社會(huì)主義的長(zhǎng)期思考和改革開(kāi)放的實(shí)踐中,逐漸形成了鄧小平理論,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍,是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。作為中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,他是當(dāng)之無(wú)愧的。
(2)歷史功績(jī):1981年,主持制定《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》,這是鄧小平在新時(shí)期作出的一大歷史貢獻(xiàn);鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的創(chuàng)立,是鄧小平在新時(shí)期作出的又一大歷史性貢獻(xiàn)。
三、學(xué)習(xí)延伸
探究活動(dòng)
結(jié)合上述文字,并查閱資料,寫(xiě)一篇短文,題目為《我心目中的鄧小平》。(教材P110)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/56301.html

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